浅谈如何科学实效地拓展第二课堂活动
时间：2021-05-19 12:02:00 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
毕业学员个人的综合素质高低就直接决定了到任职岗位所受欢迎的程度。学员过硬的综合素质主要体现在两个方面：军政素质固然是一个重要的方面，但是更重要的是学员能不能够很好的和战士们“玩”在一块，能够科学组织和积极参与除训练和执勤等中心工作之外的各类活动。
那么我们武警初级指挥院校当前的第二课堂活动开展的情况又是如何呢?归纳起来就是突出体现在领导高度重视、组织机构健全、各级认真负责、学员积极参与、活动成效明显这些好的方面。但是，随着社会文化的发展、部队建设的趋势变化、兵源整体素质的改变，我们第二课堂活动的开展就必须紧跟着时代的步伐而不断的创新发展、快速的拓展充实，积极讲求科学实效。
综合当代学员的综合素质，结合当前武警初级指挥院校实际，为了学员能够更好的得到学习和锻炼，我认为我们要从以下几个方面来进一步促进和提升第二课堂活动开展。
一、牢固树立讲求一个“科学、实效”的活动指导思想
在以总部院校工作会议精神为指针，以适应武警部队第一任职能力为出发点，本着“开辟小活动、提供小舞台、形成小特点、培养小能人”总指导思想的基础上，我们还要根据各自的特点与实际，树立起一个以“立足自身实际、着眼第一任职、多层次培养、全方位发展、充分挖掘内外部资源、科学实效的拓展第二课堂活动”的指导理念。
当前我们初级指挥院校的学历教育分为了几个不同层次，学员个人素质的基础也各有差异，这也就对第二课堂活动的开展提出了较强的针对性。我们既要对那些有较好功底好的学员进行全方位的培养，同时还要针对其他基础不是很扎实的学员开展实效性的训练。在活动的开展中要充分利用好各自院校内部和地方高校以及社会文化的丰富资源，要多“请进来、走出去”更好的开阔视野、充实活动、提升质量、拓展文化内涵，以此来丰富我们校园文化生活，陶冶官兵的精神情操，科学实效的开展第二课堂活动。
二、科学建立健全以“学院各业务部门和学生会”为主体的两级组织机构
武警院校在开展第二课堂活动时，应建立和健全比较完善的组织机构，不要在组织活动时过于强调时间、场地、人员等形式。篮球裁判、漫画书法和武术可以采用大集中的形式进行，器乐之类的活动则不宜采用大集中方法，应让学员自我组织，教员跟踪指导或是随机训练，有效利用学生会来组织开展，学员中的小教员发挥他们的特长，使学员得到第二课堂训练的同时又得到了组织管理的锻炼，不会出现没有教员就难以开展活动的真空现象。
武警学院学生会(对内称武警委员会，对外与地方高校交流时冠名学生会)机构分别由办公室(设主任和副主任)、秘书处、学习部、宣传部等八个部门组成，武警委员会主要承办学院“元旦”、“五一”、“十一”等节假日期间的文化、体育活动和其它大型活动。为了更好地发挥组织作用，更好地为第二课堂活动服务，学院应从以下几个方面来加强其组织建设。
第一、加强组织领导。这里重点要突出的是学院政治部对其工作的教育指导和加强督促，其隶属于政治部，活动的业务范围对口涉及到教育、训练、宣传和后勤等各个机关部门，这就需要机关各部门关心帮助和指导学生会(武警委员会)。
第二、健全内部的编制体制。院武警委员会相当于地方高校的校学生会，那么还要将各大队和学员队的武警委员会纳入其编制，相当于系学生会，这样就形成个强大的管理信息网，便于更好、更灵活、快捷的组织开展活动。这样需要各学员大队和各学员队要进一步重视和加强武警委员会在基层的建设和发展。
第三、扩充内部的组织机构。要主动将学院第二课堂活动的一些小科目、小内容、小活动纳入日常工作并组织开展好。将各种小能人、小教员积极吸收到这级组织，在经过系统的素质培养和能力培训，形成强有力的骨干力量；同时建立各种文化小组和社团，将活动的开展形成制度化、经常化以此来更有效的配合学院开展第二课堂和各项活动。
三、突出抓好“教员、文化小组和文艺社团、特长学员”这三支队伍的建设和发展
第二课堂活动的组织，需要专业对口的教员和干部来进行指导和教育，要求他们专业素质过硬、责任心强、教学经验丰富，同时要积极培养和发现专业和艺术特长学员，把他们先培养成为“小教员”，让他们带动和辅导基础相对较差的学员，这样才能使他们共同提高和进步。武警委员会(学生会)的文体娱乐部，让小教员们担任各个活动小组的组长和负责人，担负起开展日常活动的组织者和与教员交流联系的通信联络员。建立若干个文体小组和社团，纳入到编制中，而后制定出详细的活动组织计划和训练方案。这里要重点提出的是，要开展第二课堂活动不要局限于某一固定时间，而是时时处处体现在学员的日常生活中，若能将所有时间合理利用起来，既能使学员得到了更充分地锻炼，又能丰富学员们的业余文化生活，充分调动广大学员的学习积极性和主动性。此外，随着学员毕业要提前做好骨干力量的补充和培训，使骨干和小教员队伍部队发展和壮大。
上述“教员、文化小组和社团、特长学员”这三支队伍可以说是我们学院内部的丰富资源，但是，我们不能够只盯着围墙里面，我们要把我们的视野拓展到我们周边的地方高校以及社会上丰富的文化资源。武警院校都处在高校林立的省会大城市，文艺团体也很多，如果我们能够和他们进行友好交流，就很有利于提高第二课堂活动开展的质量和效果。我们组织的大型文化活动和联欢晚会如果有了地方高校新鲜血液的注入会使得活动开展更为有成效和圆满。多“请进来、走出去”，多和省市团委保持密切的联系，多参加地方高校的文化活动，多吸收地方高校健康的多元文化，加强校园文化建设并促进其发展；尽可能多地参加省市文体单位和高校组织和举办的文体活动。
