大力弘扬长征精神 加强大学生思想政治教育
时间：2021-06-23 00:03:40 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
［摘要］大学生作为掌握现代科学文化知识、代表“民族希望”“祖国未来”的青年群体，他们是否具有良好的思想政治素养，关系到和谐社会的构建和小康社会的全面实现。而长征中所体现的坚定信念和爱国主义、集体主义、艰苦奋斗精神对当代大学生的思想政治教育无疑具有重要意义。
［关键词］长征精神大学生思想政治教育
［作者简介］陈学雷（1970- ），男，河南内乡人，开封大学副教授，硕士，研究方向为思想政治教育。（河南开封475004）
［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2007）17-0089-02
一、大力弘扬长征精神，就是要加强大学生的理想信念教育
长征精神，“就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚定正义事业必然胜利的精神”。坚定的理想信念是长征精神的核心，我们大力弘扬长征精神，就是要教育大学生牢固树立中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想。理想信念作为人们对未来的向往和追求，是世界观、人生观和价值观的集中体现。目前，我国大学生的理想信念蕴涵着一定的时代特征，其主流是积极的和健康向上的，但当今大学生所生活的社会环境发生着急剧变化，这些客观因素对大学生理想信念都产生了巨大的冲击，使他们在理想信念、价值取向、价值尺度、价值目标方面面临着空前的困惑与迷惘，部分大学生不同程度地出现了政治信仰淡化、理想信念模糊、价值取向扭曲等问题，这与红军长征所形成的“革命一定要胜利，敌人终将被埋葬”的坚定理想信念有一定差距。当代大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，必须对其加强理想信念教育，使其树立坚定的理想信念。
1.加强大学生的理想信念教育，就要做好“三进”工作。要进一步加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，尤其是要做好毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的“三进”工作，这是教育引导大学生树立正确理想信念的根本保证。要坚定不移地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生的头脑，使他们形成建设有中国特色社会主义的共同理想和精神动力。
2.加强大学生的理想信念教育，要坚持不懈地抓好大学生的“三观”教育。崇高的理想、信念，归根到底来自科学的世界观和正确的人生观、价值观。抓好“三观”教育是加强大学生理想信念教育的关键。只有抓好“三观”教育，才能帮助他们在纷繁复杂的社会转型期，立稳人生坐标，坚定理想信念。
3.加强大学生的理想信念教育，就要弘扬和培育民族精神。民族精神是民族的守护神，弘扬和培育民族精神是加强大学生理想信念教育、树立共产主义远大理想、坚定马克思主义信念的重要途径。弘扬和培育民族精神，有利于增强大学生对民族优秀文化的认同，树立民族自尊心、自信心和自豪感，自觉维护祖国的尊严和利益，树立中华民族伟大复兴的远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的崇高信念。
二、大力弘扬长征精神，就是要加强大学生的爱国主义教育
长征精神，“就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神”。大力弘扬长征精神，就是要加强大学生的爱国主义教育。爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是培养“四有”新人的基本要求。当代大学生是中华民族实现21世纪宏伟目标的生力军，他们的爱国主义精神决定和影响着中华民族的前途。目前，随着经济全球化的不断发展，大学生的爱国意识和爱国主义情感都面临着前所未有的挑战和冲击，部分大学生的民族意识、国家意识、国家安全意识、民族文化意识、民族责任意识出现了不同程度的弱化现象，严重影响到了大学生的健康成长。所以我们要大力弘扬长征精神，切实加强对大学生的爱国主义教育。
1.加强对大学生的爱国主义教育，要充分发挥课堂教育的作用。课堂是爱国主义教育的主战场、主渠道和重要环节，要充分发挥各科教学在爱国主义教育方面的功能和作用，广泛、深入地对大学生进行国家主权教育、国家安全教育、民族自尊心和自豪感教育、民族传统文化教育和社会主义教育。教育和引导大学生始终以谋求国家独立和民族生存为己任，把中华民族的根本利益放在第一位，为了祖国和民族的前途英勇无畏地献出自己的一切；教育和引导大学生牢固树立“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”的观念，积极培育大学生的爱国之情，使大学生树立报国之志，努力学习、奋力拼搏，把爱国之情和报国之志落实到实际行动上。
2.加强对大学生的爱国主义教育，要积极发挥校园文化的功能。丰富多彩的校园文化活动，是进行思想政治教育的重要手段，是进行爱国主义教育的有效载体。在进行爱国主义教育中，既要充分发挥课堂教育的主渠道作用，又要积极利用和发挥校园文化的功能，通过加强校园文化建设，开展丰富多彩的辩论赛、文化节、诗会、报告会、文艺晚会等活动，在校园内形成浓郁的爱国主义氛围，使大学生置身其中，耳濡目染，收到潜移默化的教育效果。
3.加强对大学生的爱国主义教育，要抓好爱国主义教育网站建设。要自觉地、积极地将互联网的巨大优势为“我”所用，认真思考、積极探索，把大学生爱国主义教育与网络有机地结合起来，增强大学生爱国主义教育的实效性，不断开拓大学生爱国主义教育的新途径。要积极开发爱国主义教育软件，加强网络信息管理，激浊扬清，用富有时代精神、积极进取、健康向上的内容充实网络，逐步把网络建成爱国主义教育的重要阵地。
4.加强对大学生的爱国主义教育，要教育大学生热爱社会主义。江泽民指出：“在当代中国，爱国主义与社会主义本质上是统一的。”大学生是社会主义事业的接班人，肩负着建设中国特色社会主义和构建和谐社会的伟大使命，加强大学生的爱国主义教育，要与时俱进，充分体现时代特征。
三、大力弘扬长征精神，就是要加强大学生的集体主义教育
长征精神，“就是顾全大局，严守纪律，紧密团结的精神”。大力弘扬长征精神，就是要加强大学生的集体主义教育。中国工农红军在长征途中，能顾全大局，服从整体利益，紧密团结、互助友爱、万众一心、团结拼搏，特别是遇到艰难险阻时，能团结互助，为了援救同志宁可牺牲自己。这种集体主义精神是伟大长征精神的重要内涵。当代大学生要成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，同样需要养成顾全大局、严守纪律、团结协作、万众一心的集体主义精神。集体主义是社会主义道德的基本原则和价值导向。但是随着改革开放的不断深入、市场经济的迅猛发展、教育改革的逐步深化和网络的普及，社会的经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，对大学生的价值观和道德观产生了深刻的影响，它一方面引起大学生在观念上的更新；另一方面也造成他们在价值取向方面的一些困惑，如个人主义、享乐主义、拜金主义现象的滋生，人生观、价值观和道德观的失范和偏离，集体主义观念的弱化等。所以，我们要大力弘扬长征精神，用红军团结协作、顾全大局以及为了集体利益而不惜牺牲个人利益、为了整体利益而牺牲局部利益的集体主义精神，教育和引导广大大学生正确对待个人利益与集体利益、国家利益，有针对性地进行集体主义教育，切实提高大学生集体主义教育的力度和深度。
1.加强大学生的集体主义教育，要切实抓好班集体建设。班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体，也是开展道德实践活动、培养大学生集体意识和集体主义观念的重要阵地。要以班级为依托，积极引导大学生勤奋学习、努力上进，培养自律意识、集体观念和奉献精神，增强社会责任感；要按照学习型组织的要求加强班集体建设，使班级成为有利于大学生人格完善、个性发展、素质提高、团结友爱、充满活力的温暖集体。
