以质量为核心,推进职业教育持续发展

时间：2021-04-21 00:02:31　来源：雅意学习网本文已影响人

　　【关键词】质量发展；服务人民；结构优化
　　【中图分类号】G710 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）44-0023-05
　　随着教育“十二五”规划的圆满收官，我国教育进入促进公平、提高质量、优化结构的新阶段。面对新时代教育发展的新目标，职业教育如何应对新挑战、抓住新机遇、开拓新境界、完成新任务、实现新发展，《国家教育事业发展“十三五”规划》（国发〔2017〕4号）（以下简称“教育规划”）为我们指明了方向，明确了路径。
　　一、完善城乡协调、科学合理的布局结构
　　教育规划从职业教育区域之间、校际的不均衡和差异性出发，强调在“十三五”期间要完善职业学校布局结构，做好顶层设计。一是强化地市级人民政府对中等职业教育的统筹规划，根据城镇化和产业布局，调整完善职业学校布局；根据产业发展对技术技能人才的需求，完善职业教育体系。二是鼓励产业经济发达地区做好县域内中等职业学校布局规划。新增高等职业学校主要向中小城市、产业集聚区布局。三是在人口集中和产业发展需要的贫困地区建好一批中等职业学校，重点支持贫困地区建设好符合当地经济社会发展需要的中等职业教育。四是根据主体功能区的定位，推动区域内职业学校科学定位。五是着力建设一批服务现代产业发展和扶贫开发等重点工作领域的高水平职业学校，形成每一个国家重点行业都有骨干职业学校支撑的技术技能人才培养格局，服务产业结构的调整优化。
　　围绕学校布局规划和调整要求，地方政府要从区域产业发展需要出发，将新增中等职业学校建在人口密度大的地区，建在产业集聚区。中等职业学校要确立战略意识，更新专业设置思路，以区域经济社会发展需要为专业设置的出发点，改变事实上以招生为专业取舍原则的做法，集中资源办好当地经济社会发展需要的特色专业、优势专业。有条件的地区要尝试让职业学校更多地回归行业和重点企业，改变职业学校过多集中于教育部门的现象。
　　二、发展规模相当、特色明显的中职教育
　　教育规划基于职业教育整体发展思路，提出巩固提高中等职业教育发展水平的要求。一是遵循教书育人规律、学生成长规律，以学生为主体，以教师为主导，創新育人模式。二是巩固提高中等职业教育发展水平，义务教育要开展职业启蒙教育，保持普通教育与中等职业教育招生规模大体相当，在中西部地区以中等职业教育为重点发展高中阶段教育。三是加强中等职业教育基础能力建设。四是调整优化资源配置，统筹办好一批中等职业学校。要建立中等职业学校与普通高中统筹招生制度和统一招生平台，扩大优质中等职业学校招生的区域范围和招生规模。五是着力提高人才培养质量，加强职业精神培育，推进产业文化、优秀企业文化、职业文化进校园、进课堂，着力培养崇尚劳动、敬业守业、精益求精、敢于创新的工匠精神。六是完善职业学校学生技能竞赛制度，统筹职业学校教学体系和竞赛体系。七是分类制定职业学校办学标准，实施现代职业教育质量提升计划等工程。八是创新职业教育供给方式，鼓励社会力量参与举办职业教育，集中力量建设一批高水平职业学校。九是支持东中西部地区职业学校加强对口合作。
　　落实教育规划要求，地方政府一要建立和完善相关制度，明确区域内职普比大体相当的推进举措和考核办法。二要贯彻落实好国务院关于加快发展现代职业教育的系列文件，有效改善中等职业学校办学条件。三要出台相关政策，建构深化产教融合、校企合作的工作基础，鼓励社会力量更多参与职业教育办学。四要激励优质学校更多关注、帮助、支持和带动薄弱学校的发展。教育行政部门一要完善中职招生制度，鼓励学生从个人意愿出发选择适合自己的教育，改变中职兜底招生的做法。二要统筹教育资源，开展职业启蒙教育，完善职业学校教学体系和竞赛体系。三要以落实办学标准为重点，推进职业学校提高基础能力。四要引导学校积极进行教育供给侧改革，强化内涵发展、创新发展。职业学校一要依据学生主体、教师主导原则，着力提升学生综合素质和专业技能。二要制定学校中长期发展规划，建构发展目标和工作标准。三要以满足社会需求为准则，以教学工作为重点，以问题为导向，以诊断与改进为抓手，全面提高办学质量。
　　三、强化立德树人、立足于行的思政教育
　　教育规划依据新时期立德树人的根本任务，要求着力提升学生的思想道德水平。一是以社会主义核心价值观为引领，科学制定不同年龄段学生的德育工作目标，实现“三全”育人（全员育人、全过程育人、全方位育人）。二是广泛运用情境教学、现场教学、社会实践等方式，关注学生情感体验，引导和组织学生通过社会实践活动践行社会主义核心价值观。三是加强网络环境下的德育工作。四是充分发挥教师对学生的言传身教、行为引导作用，建设好校外思想政治教育兼职教师队伍。五是把爱国主义教育有机融入教育教学各环节，贯穿教育全过程。六是广泛开展民族团结进步教育，筑牢各族师生中华民族共同体思想基础。七是增强学生社会责任感，通过社会公德、职业道德、家庭美德等方面的教育，培养学生高尚品格和担当精神。八是强化法治教育，加强法治教育实践基地建设，多种形式普及法律知识，培养学生的法治意识和素养。
　　按照教育规划要求，职业学校要重点做好三项工作。一要以学习和落实十九大精神为核心，以落实“中等职业学校德育大纲”为抓手，以立德树人为核心，以品德课、思想政治理论课为主渠道，细化和丰富教育内容，明确思想政治教育重点。二要改革教学方法，深化教材建设，创新教育载体。三要高度重视思想政治教育师资团队建设，激励教师通过言传身教、行为引导做实学生的思想政治工作。
　　四、深化面向未来、全面发展的素质教育
　　教育规划要求以培育和践行社会主义核心价值观为核心，全面实施素质教育。一是建设学生创新创业服务平台，完善创新创业教育课程体系和管理制度，开展创新创业竞赛，营造创新创业校园文化。二是深化实践教学，不断丰富实践育人有效载体，加强劳动教育，构建学生志愿服务工作体系。三是加强和改进学校体育卫生工作，全面增强学生体质和意志品质，将学生体质改善情况作为教育质量监测和教育评价的重要内容，完善学生体质健康监测体系，健全学生健康体检制度，完善学生心理健康服务体系。四是坚持以美育人、以文化人，构建科学的美育课程体系，健全美育评价机制。广泛开展中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，加强多元文化教育和国际理解教育，提升跨文化沟通能力。五是将生态文明理念融入教育全过程，开发生态文明相关课程，普及生态文明法律法规和科学知识。六是提高学生综合国防素质。

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