浙江横店影视职业学院依托区域优势谋特色发展:横店影院今日影讯
时间：2019-04-29 03:25:14 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
浙江横店影视职业学院是一所经浙江省人民政府批准设立、国家教育部备案的民办全日制普通高等职业技术学院，是浙江省目前唯一的以“影视”为特色、涵盖相应领域相关专业的高职院校。学校占地580余亩，校舍建筑面积13万多平方米，建有各类能满足教育教学需要的50个校内实验室和60多个校外实习实训基地。学校确立自己的发展模式和育人目标是：以影视艺术和影视工程教育为主、以影视产业管理和影视科技教育为辅，打造特色鲜明、在全国影视行业内具有广泛影响力的高职院校。
做 法
加大合作交流力度
虚心向兄弟院校学习。横店影视职业学院要求办学要敢于打破条条框框，走自己独特的创新之路。学校派出多个团队到和学校专业特点相近的中国传媒大学、浙江传媒学院、湖南大众传媒学院、浙江师范大学等几十所院校取经，学专业、学管理，并签订了多项帮扶合作协议。学习取经之后，将他们的经验和亮点进行归纳整理，确定哪些是可以学习的，哪些是可以利用自己的优势突破的，用优势弥补不足。
注重对外合作交流。学院院长到美国圣地亚哥州立大学做访问学者一年，深入了解了美国高等院校的办学和管理模式；派出交流团赴台湾考察调研，组织两个学生团参加台湾的交换生专业学习和美国夏令营。学校主动出击，欢迎世界各国的同行到校交流调研，一年来有美国加州大学洛杉矶分校、美国威斯康星大学河瀑分校、英国考文垂大学等十多所国外院校的领导专家到校参观访问。横店影视职业学院和十多所国外院校签订了合作协议。
借助区域优势开展个性化教学
充分利用区域优势。横店影视城是国家5A级旅游景区，和学校的专业特色非常吻合。学校和影视城实行全面合作战略，旅游专业学生从入学起就利用节假日到景区做志愿者，在旅游旺季，学校旅游系调整教学计划，全员出动为景区服务，既为景区提供了人力资源，又为学生提供了良好的见习平台。
实践课上在剧组。人物形象设计专业和剧组形成了紧密协作体，实践课就在剧组上，边为演员化妆，边传授专业知识，尤其是遇到化妆任务重的戏，学校的师生就成了主力，有时100多名学生同时参与，学中干，干中学，师生同受益。每年毕业生的服装秀就像学校的节日盛典，各种富有创意的时尚服装在晚会上展现，吸引了许多同行前来参观学习，有的学生还没出校门就已经被剧组聘为主化妆师。
实施个性化培养方案。影视表演专业专门成立了演艺中心，和剧组接轨，开展合作。剧组就是课堂，明星都是老师，老师可以担任主角，学生可以担任群众演员和小角色，教务处根据剧组档期灵活安排教学时间，专业课集中时间到剧组上，公共课在空档期或演出间歇分期分批上，实行完全个性化培养方案。在演中教，演中学，不同的角色不同的教法，拓宽了学生的戏路。
营造现场氛围。横店影视城有一个项目，叫“来一趟影视城旅游，亲自做一次演员”，实现带着本子来，带着片子回的全程服务。结合这个项目，学校特设“影视DV游教学实践周”，让编导、表演、摄像、人物形象设计四个专业的学生合作，跨专业组成若干拍摄小组，直接面对游客，为他们编剧、化妆、摄影，学生也参与其中，最后制作成适应旅游消费者需求的DV影视作品，将教学实践活动融入到横店影视集团的产业链条中。学校特设一年一度的“金牛奖”，评出最佳影片、最佳摄像、最佳导演等十多个奖项，每年10月份举行颁奖典礼，完全仿照奥斯卡颁奖程序，营造氛围，激发获奖学生的荣誉感、自信心。
坚持办学特色
专业设置和企业需求接轨。学校找出自己的特有之处：首先是育人定位，是“培养高层次的基层应用型人才”，要培养学生的动手能力；其次是让小镇资源为教学服务；第三是学校隶属于企业，企业发展可以带动学校，学校培养的人才可以满足企业的需求。学校以满足企业要求为宗旨，从源头上抓起，专业设置和企业的要求接轨，最初设立的影视表演、人物形象设计、编导、摄影摄像技术、旅游管理等专业都是与横店集团的主产业接轨的。近年来横店多个行业向外发展，需要大量的经济类人才，学校又创办了商务英语、会计、国际经济与贸易、电子商务等专业。
重实践内容，以实践带理论。遵循高素质、技能型的人才培养目标，加大实践教学的份量，所有课程都重实践内容，以实践带理论。在教学运行上，是一个实践——理论——再实践——再理论的升华过程。学生一入学就进行专业的入门实习，再进行课堂的理论教学，然后回到实践中应用，毕业时再进行理论提升，教材根据学生动手能力强于理论研究的特点自己编写。如商务英语专业的学生入学时英语底子比较薄，专业教师就采用适合语言教学的情景式教学法，编写了适合学生的音像教材。
注重顶岗实习。旅游系签约四个订单班，按照企业的需要到订单企业实习，其他专业也都有紧密合作的实习基地。实习结束后要求学生根据实习体会写一篇专业文章。据统计，学校有50%以上的毕业生被横店集团或相关的实习单位录取。经过这样的理论与实践的交叉培养后，学生理论水平和专业水平都提升很快，毕业即能胜任专业岗位的工作。
抓好师资队伍建设
民办院校没有事业编制，引进人员相对困难。学校从内部挖掘潜力,紧紧依靠横店集团,将集团内所有学历高、有经验、具备兼职教师资格的专家全部纳入学校的兼职教师库，请他们到校为学生上课。横店集团报的总编、集团各公司的专业人才、常来常往的明星演员，他们的课很受学生欢迎。为加快“双师”型队伍建设，学校采取“双送”培训制，即来自院校的教师到一线挂职，来自一线的教师到高校进修。近年来，学校每年都送一名教师到对口高校进修，同时寒暑假时，所有来自院校的青年教师基本都到企业挂职，已经形成制度。
主动服务地方经济
承担社会培训任务。将为学生开设的核心课程免费向集团全体员工开放，也向社会开放，只要本人有需求都可以报名插班学习，一方面为企业培训服务，一方面锻炼教师。2009年，学校举办了群众演员培训班；2010年，为近邻的厉宅村办起老年大学，开设老年人感兴趣的课程；2011年，为集团办公室举办公文写作培训班，和横店集团财务部联办财务会计培训班。2011年集团在全国拓展业务，急需大量会计人才，学校就主动联系浙江财经学院，举办专升本3+2教学点。集团承担了省里的“为浙江影视喝彩”大型颁奖晚会，学校前期就介入参与。
学校融入横店镇的文明城镇创建工作中，校领导亲自带队和相邻的五个村达成文明共建协议，4次组织师生3000多人次，开展文明共建活动，使周围环境整洁一新。
成?效
学校品牌提升。近年来，学校在教学改革、科研成果、教材建设、教学团队建设等方面，获得省级以上立项及奖励十余项。先后被评为金华市文明单位和自考助学先进单位，“中国民办十大知名品牌学校”，“全国民办教育先进集体”。有两个专业被列为省级特色建设专业，有一个项目被列为省新世纪教改项目。
学生得到实践机会。学生在各项比赛中崭露头角，20多名学生先后获得浙江省首届大学生中华经典诗文诵读大赛金奖、浙江省新闻摄影年赛金奖、浙江省高职高专实用英语口语大赛一等奖、全国大学生英语竞赛专业组和公共外语组一等奖等三十多个奖项，连续三届获得中国西子美丽节暨海峡两岸美容美发作品大赛金奖。有的学生已成为影视剧中的重要角色。
毕业生就业率高。毕业生专业基础扎实，知识面宽，动手能力强，历届毕业生初次就业率均超过96%，深受用人单位欢迎，还有学生创办了自己的演艺公司。
作者任立荣为浙江横店影视职业学院董事长，高级经济师，经济学博士；王志敏为浙江横店影视职业学院党委书记兼院长、教授
