区分不同主体,学好《政治生活》
时间：2021-06-05 12:03:38 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
在《政治生活》中涉及不同的政治主体,这些主体按由小到大、由近到远的顺序排列是:公民——政府——人民代表大会——政党——民族、宗教——主权国家、国际组织。根据教材编写的这一特点,在学习《政治生活》的过程中,引导学生按不同主体掌握相关的知识点,不失为一种有效的学习方法。下面就不同政治主体连接的知识点加以说明。
一、公民
在我国具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民。我国宪法和法律规定了公民享有的政治权利和自由以及应履行的政治性义务,公民可以依法通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等途径和方式有序参与政治生活。公民参与政治生活要遵循公民在法律面前一律平等的原则、权利和义务统一的原则、个人利益与国家利益相结合的原则。公民享有权利的广泛性和真实性正是人民民主广泛性和真实性的生动写照,从根本上是由人民民主专政的国家性质决定的。
二、政府
我国的政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是人民利益的捍卫者和执行者,履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能、组织社会主义经济建设的职能、组织社会主义文化建设的职能、提供公共服务的职能。我国政府的宗旨是为人民服务,政府工作的基本原则是对人民负责,为此要坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
三、人民代表大会
我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”由此可见,人民代表大会是人民行使权力的机关,是国家权力机关,其中全国人民代表大会是最高国家权力机关,地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。人民代表大会行使立法权、决定权、任免权、监督权。人民代表大会是国家权力机关,国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督,它们之间是领导与被领导、监督与被监督的关系。以人民代表大会为基石、实行民主集中制的人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的。
四、政党
在我国,合法的政党除了中国共产党,还有八大民主党派。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是它的宗旨。中国特色社会主义事业必须以中国共产党为领导核心。各民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。各民主党派是参政党。中国共产党和民主党派在长期的革命和建设的实践过程中,形成并不断发展了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,这一制度是中国特色的政党制度,也是我国的一项基本政治制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度适合国情,优势显著。
五、民族
我国是统一的多民族国家,这是我国重要的国情之一。新中国成立后,我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,逐步形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。处理民族关系,我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策。
六、宗教
我国是多民族的国家,也是多宗教的国家。我国信仰宗教的人数虽占人口的比例不大,但绝对数字不小。基于这样的国情,我国实行宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚持独立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。
七、主权国家和国际组织
在当代国际社会中,主权国家是最基本的成员,是国际关系的主要参加者。人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素,其中主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。作为主权国家,在享有独立权、平等权、自卫权、管辖权等基本权利的同时,也应履行不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端等义务。在当代国际社会中,各个主权国家既要坚定地维护自己的国家利益,也要维护人类的共同利益,即维护世界和平,促进共同发展。
上述国际社会的有关知识点同样适用于作为主权国家的中国。另外,我国是人民民主专政的社会主义国家,决定了我们奉行独立自主的和平外交政策。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨,维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标,独立自主是我国外交政策的基本立场,和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。我国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,不断谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章。
联合国是当代国际社会中最具代表性、世界性政府间的国际组织。联合国的宗旨是维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。联合国本身及其会员国应遵循的原则:各会员国主权平等,履行宪章规定的义务,以和平方式解决国际争端,不得对其他国家进行武力威胁或使用武力,集体协作,不干涉任何国家的内政。联合国在维护世界和平与安全,促进经济、社会的发展,以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。
(作者单位:山西省左云二中)
