思想政治理论课微视频建设的指导思想研究
时间：2021-07-07 04:00:51 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：现代信息技术与传统课程的结合是当前课程改革和创新的新途径，有益于教学内容的发展与深化，体现与时俱进的精神，符合社会发展的主流趋势，并与当代大学生的特质相吻合。推进信息技术融入课程建设必须要以社会主义核心价值观为价值导向，以现代的教学理论，学习者的需求，教师的教学设计等教学规律作为指导思想进行研究。文章将现代信息技术中微视频的建设与高职院校思想政治理论课教学相结合，其运用需要符合高职院校思想政治理论课的教学理念，学生的思想特征和道德建设状况以及教师的教学理念和教学设计等。
关键词：微视频；思想政治理论课；指导思想
中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2017）18-0180-03
Abstract： The combination of modern information technology and traditional curriculum is the new way of curriculum reform and innovation， which is beneficial to the development and deepening of teaching content， embodies the spirit of advancing with the times， conforms to the mainstream trend of social development， and coincides with the characteristics of contemporary college students. Promoting the integration of information technology into the curriculum must be based on the core socialist values as the value orientation and guided by modern teaching theories， learners" needs and teacher"s teaching design. This paper combines the construction of micro-video in modern information technology and the teaching of ideological and political theory in higher vocational colleges， which needs to meet the teaching idea of ideological and political theory course of higher vocational colleges， the ideological characteristics of students and the teaching idea and design.
Keywords： micro-video； ideological and political theory course； guiding ideology
信息技術的快速发展和通讯设备的不断普及，高校学生已经不仅仅满足于课堂教学，他们越来越多的通过手机、电脑、平板等平台进行交流和学习。学生的变化、社会的日新月异不断推动着高校课程的改革，思想政治理论课同样需要与现代信息技术相融合，跟上时代的步伐，实现信息化改革和创新。近几年来，微视频在信息技术领域迅速发展，成为人们追捧的热点，高校也在不断地尝试将微视频引入课程教学过程中，激发学生的学习兴趣，改变课堂的教学模式，提升课堂教学效果。微视频建设引入思想政治理论课需要符合社会对大学生的培养目标，符合课程建设及教学理念，符合学生的思想特征和道德建设状况，符合教师的教学计划，只有以此作为基本的指导思想，才能实现微视频建设对课程的服务理念，不至于宣宾夺主，本末倒置，或流于形式。
一、微视频建设要符合社会主义核心价值观
网络技术的发展对高校开展社会主义核心价值观教育提出了新的要求，利用新技术、新媒体创新思想政治教育方法，把握时代发展方向，遵循学生内在诉求，教会学生做人、做事，是高校加强大学生践行社会主义核心价值观的现实要求。微视频建设运用于思想政治理论课目的在于整合联动各种新媒体技术，主动占领各种网络新媒体平台，以制作微视频为契机，以文化搭台，将社会话题、网络信息和课程内容相结合，学生利用现代网络技术，积极主动地开展方便和满足自身日常需求的网络思想政治教育活动，掌握网络思想政治教育的主导权。依托微视频建设，通过网络、通讯终端等传播渠道，将课程教学内容融入大学生的网络生活，与社会现实接轨，以大家所喜闻乐见的表现形式，努力创作出诸多体现社会主义核心价值观的微视频作品，把社会主义意识形态的精神内核融入网络文化中。通过学生喜爱的方式引导他们参与课堂，在活动中学会分析、判断、整合，摈弃假恶丑、弘扬真善美，在实践中践行社会主义核心价值观。
二、微视频建设要符合现代教学理论，融合思想政治理论课教学理念
将微视频建设运用到思想政治理论课教学中，要融合课程的教学目标和教学理念，为课程建设服务。同时，作为现代化的教学手段，也要符合现代教学理论，包括系统论、传播理论、建构主义与行为主义学习理论等，以现代教学理论为指导思想来构建微视频在课程中的建设。
（一）系统论
系统论的研究需要将微视频建设构建成为一个完整的体系，避免碎片化、单一化，要体现整体性和系统性。微视频制作的内容要体现一定的关联性，不是单一的个体，而是一个系统的知识体系。在微视频制作过程中要和思想政治理论课程教学相结合，以课程教学体系为基础设计微视频建设的主题，内容、结构等，两者相辅相成，共同构成一个完整的课堂教学体系。同时，微视频制作需要符合高职大学生的思想政治教育模式和理念，符合思想道德建设的主旨。通过微视频建设改善高校思想政治理论课程建设现状，为课程发展注入活力，充分发挥学生的主观能动性，调动课堂教学的气氛，改变呆板的学习方式，引发师生之间在课程建设中的共鸣。
