高校思政辅导员的自我完善与发展|高校思政辅导员论文
时间：2020-02-27 07:26:09 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：高校思政辅导员是党教育方针的宣传者、贯彻者、执行者，是学生的思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。随着时代和社会的变革与发展，大学生群体不断出现新的情况，在知识经济时代的今天，不断变化着的新形势给思政辅导员的工作带来了新的挑战，为此思政辅导员必须不断的自我完善与发展以适应时代的不断变化。
关键词：新形势；辅导员；自我；完善；发展
高校思政辅导员担负着教学生如何做人、如何做事的重要职责，是大学生健康成长的指导者和引路人。然而，在新的历史时期，不断变化着的新形势又给思政辅导员的工作带来了新的挑战。为此思政辅导员必须不断的自我完善与发展以适应时代的不断变化，本文拟从思政辅导员自身的角度出发，结合自身实际，就如何完善和发展自身的素质和能力谈以下几点看法：
一、高校思政思政辅导员工作面临的挑战
(一)客体复杂性带来的挑战
复杂的社会环境，使高校思想政治教育的客体――大学生群体发生了很大的变化：一是经济的发展、思想观念的解放使得他们对人生价值、社会生活、学习等方面有了新的理解和认识。二是我国处于社会发展转折期，在市场经济的条件下，他们在接受和抗拒着来自社会的种种物质和精神的诱惑，于是理想信念意识比较淡薄。为此，如何对当代大学生进行合理有效的教育和管理，如何培养他们的思想健康发展是其工作的重点，也是思政辅导员面临的一大挑战。
(二)全面推进素质教育的挑战
“科教兴国”伟大战略的实施，对我国高校的人才培养提出了更高的要求。需要高校培养出的人才不仅要有宽厚的知识基础和能力，而且要有高素质。这就要求在对素质教育深刻认识的基础上，合理有效地将素质教育融于日常的教育管理工作与活动中，这对思政辅导员来说，是一个值得思考的难题。
(三)网络带来的挑战
随着信息技术的迅猛发展，网络逐渐成为重要的思想舆论阵地和新领域。对高校辅导员来说，网络技术的发展和普及，拓展了高校思想政治工作的渠道和手段，为加强和改进高校思想政治工作带来了新的机遇，但也带来了新的挑战。由于网络的隐秘性使部分学生将自身完全置身于网络的虚拟世界中，利用网络的虚拟性展现心理的阴暗面；利用网络窥视别人的隐私等，给大学生们的身心健康带来了许多负面影响。特别是西方敌对势力利用网络这个平台，采用各种形式和手段在思想文化意识领域进行渗透。因此如何运用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地并对学生进行思想政治教育，研究如何防止学生不当利用网络传播错误的思想和信息以及进行网络犯罪等活动，这对于当前高校思政辅导员来说的确是一场新的战斗。
二、思政辅导员应不断完善自身各方面素质和能力
如何跟上时代的发展，迎接时代提出的新挑战?笔者认为：一方面，严格把关，做好辅导员的配备和选拔工作；另一方面主要还从思政辅导员自身人手，提高自我，迎接挑战。
(一)不断提高自身素质，为学生树立良好的榜样。
既然思政辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人，其工作要伴随着学生大学生活的各个阶段，所以具备良好的素质是高校辅导员做好工作的前提，正所谓“打铁要靠本身硬”。辅导员的工作是繁琐的，要做好这项工作，笔者认为一般应具有以下几方面的素质要求。
1、思想政治素质
世界近代著名科学家爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”由此可见，政治素质是思政辅导员最重要的素质。因此，辅导员要有坚定不移的政治信仰，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高他们的思想认识和政治觉悟。使自己成为“先进思想的传播者”、“正确方向的引航人”、“四有公民的培育者”、“优秀精神产品的生产者”。
2、职业道德素质
恩格斯曾经指出：“每一个行业，都各有各的道德。”辅导员作为学生思想品德的塑造者，应具有高尚的道德情操和崇高的思想境界。因为他们的言谈举止对学生的成长有着极为深刻而又不可替代的影响。所以辅导员必须自觉加强职业道德修养，端正工作态度，增强历史责任感和使命感；增强培养社会主义全面建设新人的爱岗敬业的精神，服务学生，奉献社会。笔者认为高校辅导员的职业道德素质主要包括：爱校，即有“校兴我荣，校衰我耻”的观念，为维护学校整体利益和良好的社会声誉做贡献；爱学生，即就是要有一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的服务意识；爱工作，即就要干一行，爱一行的工作意识；严于律己，为人师表，即就是要有高标准、严要求的作风意识。
3、法律素质
“依法治国”被确定为我国的基本治国方略之后，法律规范成为了各个领域的行动指南，高校也不例外。依法治校是高校教育改革与发展的根本要求，随着社会法治化进程的加快，大学生的法制意识和维权意识不断增强，思政辅导员作为“公民”、“教师”、“学生管理工作者”除了自身要能够模范地遵纪守法，起表率作用之外，还应具备基本的法律知识，能对基本的法律知识作出解释，能够运用法律知识做学生的思想教育转化工作和维护学生的正当权益。
4、科学文化素质
科学文化素质是一个人立世的基础，也是一个人发展的基础，一个合格的思政辅导员，首先要有丰富的思政工作知识，如党的大政方针s政策等；其次要有扎实的学生管理工作的专业知识，如教育学、心理学、社会学及学校的规章制度等，再次要有广博的社会文化知识和科学技术知识，如哲学、历史学、管理学、网络等知识，特别还要学习反映当代世界政治经济，文化新发展的各种新知识。总之，应当根据学生工作特点搭建自己广博而又精钻的知识结构。
5、心理素质
身心素质是辅导员从事学生工作的基础，是前面几种素质的载体。健康的心理素质是辅导员高质量、高效率工作的保障，是顺利进行大学生素质教育，达到大学生全面健康发展的保证。这就要求辅导员具备良好的应变力、洞察力和说服力；具备强健的体魄和健康的心态；具备良好的意志、品格、气质、兴趣等心理素质。
(二)不断提高自身能力，做好学生的思想政治教育工作
素质是内涵，能力是表现，两者共同作用于结果，所以作为大学生的思政辅导员，除了应具有以上素质外，还要具有以下能力。
1、与时俱进的学习能力
学习能力是前提。社会在不断发展，环境在不断变化，新生事物在不断涌现，知识在不断更新。作为思政辅导员，必须提高学习能力，把学习作为一个终身任务。只有不断地学习，才能掌握学生的思想和行为的客观规律，从理论上科学地分析青年大学生的心理，结合学生的自身特点，在具体的工作实践中找到教育的切入点，更好地做好本职工作。
2、创新能力
创新能力是核心。江泽民同志讲过：“创新是一个民族不竭的灵魂”。同样，创新也是学生工作的生 命力和前进的不竭动力。在新形势下，高校学生辅导员工作面临着许多新情况、新的课题，而要解决好这些问题，必须要具备创新能力，因此，在学生工作中，辅导员应进一步解放思想，开拓创新，关注社会动态，探索思想政治工作的新模式、新方法及其内在规律，从而提高自己的实践能力。
3、组织管理能力
高校辅导员所从事的工作，不但包括了许多的事务性学生工作，如“奖、助、困、补”的发放、勤工助学的管理、学生就业的引导等，还包括对班级的教育者、组织者、管理者和领导者。同时也是学生活动的组织者和领导者，要做好这些工作就要求辅导员必须具有一定的组织管理能力。
4、协调沟通能力
在大学生群体中，由于他们的性格、兴趣爱好、观点等的不同，会出现一些不协调，甚至会产生一些矛盾；还有的学生由于家庭因素、学习压力、情感因素等方面原因而导致心理不健康等；这就要求辅导员在日常性的工作中，必须具有多谋善断的能力、与学生进行心灵勾通的能力。尤其是在危机事件的处理中，要取得积极的结构，就需要辅导员具备较强的协调沟通能力。
三、高校思政思政辅导员不断完善与发展的途径
社会在发展，环境在变化，思政辅导员的素质与能力也要与时俱进。如何提高思政辅导员的素质和能力，关系大学生的成长、成才问题。要提高思政辅导员的素质和能力，笔者认为应从以下两方面人手。
(一)从辅导员自身角度讲；必须不断地完善自我
1、加强学习
辅导员的政治素养、理论素养，不是与生俱来的，而是通过不断学习才能了解和掌握的。如前所述，高校辅导员应该具有较为完善的知识结构，而事实上，辅导员存在着：第一是知识面不够广博。缺乏综合运用知识的能力。第二是缺乏必要的教育科学、心理学知识，尤其是一些非师范专业毕业生，没有系统学习过教育学、心理学知识。第三是知识更新、创新意识不强。因此，在构建学习型社会、学习型组织的今天，就要求辅导员要树立起终身学习的思想意识，通过学习，提高理论觉悟，加强工作能力，改进工作方法，创新工作途径，全面完善自我。
2、不断总结
在实践的过程中，认真总结自己在日常思想政治工作中的经验教训，并使之升华为理论，再用它来指导工作的实践，在不断的总结和实践中使自己的素养得以提高。
3、开展批评与自我批评
辅导员在帮助学生纠正错误和不足的同时，要正确认识自己的缺点和不足，要勇于承认自己所犯的错误，不断进行自我改造。
(二)从学校角度讲，必须不断地完善制度等
1、完善辅导员培训制度，提高辅导员工作成效
设立培训专项经费，制定优惠政策，一方面鼓励辅导员提高学历层次；另一方面建立进修培训制度，通过定期组织参观、进修、培训，加强辅导员的专业培养和理论培训，提高辅导员的政治素质和业务水平，从而会提高工作成效。
2、要完善激励机制和保障制度，充分调动辅导员的积极性
要使思想政治工作者做好工作，必须在思想上、工作上、生活上关心和支持他们，解决他们的后顾之忧。因此，高校要制定相关的政策和制度，保障辅导员经济上、政治上、工作和生活上的待遇，将激励机制有机地贯穿于学生辅导员队伍建设中之中，以物质激励与精神激励相结合为手段，形成他励、自励、互励相统一，真正调动和发挥他们对学生工作的热情和积极性，从而提高工作效率。
3、组织开展讲座、报告、专题研讨，不断提高辅导员的素质和能力
高校学生工作管理部门，应有针对性地请一些思想教育工作方面的专家学者进行专题讲座，以扩展思政辅导员的知识视野；应适时组织一些政策报告会，以加深对政策、精神的理解；应开展校内、校外思政辅导员工作心得体会经验交流会和专题研讨会，以便相互学习，取长补短。改进工作方法，共同提高。
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