中国民族学与人类学３０年的回顾与展望
时间：2021-07-03 16:01:55 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
改革开放30年来，中国民族学与人类学取得了显著的成就，初步建立了具有中国特色的民族学与人类学学科体系，科研工作取得累累硕果，理论和方法多有建树，田野调查成果显著，国际学术交流不断扩大。本文重点回顾了民族学人类学界围绕学科建设和一些重大理论问题及现实问题所展开的研究。作者认为，中国民族学人类学的学科体系目前还不成熟，需要进一步完善，田野调查的科学性以及科学研究水平还有待进一步提高。
关键词：改革开放 学科史 民族学 人类学
作者何星亮，中国社会科学院民族学与人类学研究所宗教文化研究室主任，研究员；湖北民族学院特聘教授。地址：北京市海淀区中关村南大街27号，邮编100081。
改革开放30年来，中国民族学与人类学学界以高度的责任感和强烈的事业心，在思想上拨乱反正，正本清源；在行动上继往开来，开拓创新。学术活动空前活跃，学科建设成就显著，各类人才层出不穷。田野调查内容广泛，有价值的民族志著作不断问世。理论探讨百家争鸣，创新性的论著屡见不鲜。应用研究形式多样，为民族地区的现代化建设做出了贡献。国际间的学术交流也日趋频繁，合作调查研究不断增多。改革开放以来的这30年，民族学与人类学研究取得了前所未有的成就，成为中国民族学与人类学发展史上的黄金时代。本文主要就中国民族学与人类学30年来的主要成就做一简单回顾，并就未来的发展做一展望。
一、主要成就
改革开放以来，中国民族学与人类学取得了显著的成就，主要表现在如下几方面：
(一)初步建立了具有中国特色的民族学与人类学学科体系
众所周知，20世纪50年代之后的一段时间，尽管一些学校开设了民族学课程，培养出一批民族学科研和教学人才，许多学者都参加过民族学调查并从事民族学研究，但“民族学”作为一门独立的学科不仅未得到承认，而且还被视为资产阶级伪科学受到批判。尤其是文化大革命期间，民族学被取消，教学和科研被迫中止。十一届三中全会以后，民族学得到恢复和发展，成为一个独立的社会学科，并初步建立了具有中国特色的民族学学科体系。
1．重建和新建民族学与人类学学术团体。1934年12月16日，旧中国民族学会在南京中央大学成立。1949年，该学会迁往台湾。新中国成立后的20年间，未成立自己的民族学会。十一届三中全会后，先后成立了四个与民族学人类学有关的学术团体，分别是1980年10月成立的中国民族学学会(后下设汉民族分会、回族学分会、影视人类学分会、民族服装分会、昭君文化研究会)，1981年5月成立的中国人类学会，1981年11月成立的中国西南民族研究学会，以及1992年6月成立的中国都市人类学会(2007年更名为中国人类学与民族学研究会)。除了全国性的民族研究学会之外，不少省区也于20世纪八九十年代建立了地区性的民族研究学会。
2．民族学与人类学研究机构发展迅速。为了更好地研究民族问题，中国科学院于1956年成立了少数民族语言研究所，又于1958年成立了民族研究所。1962年，两个研究所合并，以“民族研究所”作为并所后的所名，并于1977年隶属于中国社会科学院。1978年上半年，中国社会科学院民族研究所成立“民族学研究室”，成为全国第一个正式以“民族学”命名的研究机构，在筹建中国民族学学会及规划全国民族学学科的发展等方面起到重要作用。2002年，中国社会科学院民族研究所更名为“民族学与人类学研究所”。此外，大多数少数民族较多的省区也设有民族研究所，有些是在原有基础上发展扩大的，有些是改革开放后新建的，民族学研究是这些省区民族研究所的主要任务之一。
3．恢复、新建高校的民族学与人类学教学机构。1983年成立的中央民族大学民族学系是改革开放后国内最早建立的民族学系，1993年该校成立民族学研究院，2000年9月改名为民族学与社会学学院。中国社会科学院研究生院民族系于1978年成立，设有民族学与人类学专业，并于当年开始招收硕士研究生，1983年起开始招收博士研究生。北京大学社会学人类学研究所成立于1985年3月，是一个以研究为主、教学为辅的机构。中山大学于1981年4月正式成立人类学系，设民族学和考古学两个专业。厦门大学于1984年成立人类学系和人类学研究所。云南大学于1987年在历史系内建立人类学本科专业，1997年10月成立人类学与社会工作系，1999年人类学独立建系，2006年又成立了民族研究院。中南民族大学于1988年在民族研究所的基础上成立民族学系，2003年成立民族学与社会学学院。西南民族大学于1978年10月在原民族研究室的基础上正式成立民族研究所，2002年成立民族研究院。湖北民族学院民族学与社会学学院于2006年8月正式成立。此外，还有不少民族学院(大学)和一些综合性大学也成立了人类学研究所或民族研究所，招收博士、硕士研究生。
4．编写了一批民族学与人类学教科书。编撰教科书是学科建设的一个重要方面。改革开放以来，民族学的教学和研究得到恢复，需要编写一批以具有中国特色的民族学基础理论和方法为内容的教科书。很多老一辈的民族学家担当了这一重任，把自己积累多年的研究成果编写成书，以满足民族学教学和科研的需要。其中主要有杨堃的《民族学概论》、《原始社会发展史》和《民族学调查方法》等，林耀华等主编的《原始社会史》和《民族学通论》，梁钊韬的《中国民族学概论》，李绍明的《民族学》，童恩正的《文化人类学》，黄淑娉、龚佩华的《文化人类学理论方法研究》，容观瓊的《人类学方法论》，宋蜀华等主编的《民族学理论与方法》。近十多年来，中青年民族学与人类学学者也主持编写了十多部教科书，为学科建设做出了重要贡献。
5．研究对象和领域日益扩大。20世纪五六十年代，中国民族学界主要调查研究各类社会形态，如原始公社制、家长奴隶制、奴隶主占有制、封建农奴制等，对其他方面的研究较少。从研究对象上看，主要研究少数民族。改革开放以来，尤其是自上世纪90年代以来，研究对象和研究领域均呈日益扩大的趋势，既研究少数民族，也研究汉族；既重视基础理论研究，也注重应用研究；既注重传统文化的研究，也关注现代化和全球化研究。此外，如社会性别、海外华人、文明间的对话与冲突、全球化背景下的文化适应、族群建构、民族认同等，也都成为新时期的讨论主题。
6．分支学科发展迅速。改革开放之前，中国的民族学与人类学只有研究文化的民族学和研究体质的体质人类学，其他分支学科均未出现。自上世纪80年代后期以来，一些新的分支学科被引进，如都市人类学、影视人类学、女性人类学、政治人类学、医疗人类学等，有些分支学科还专门成立了学会，如都市人类学学会、影视人类学分会等，形成了多个分支学科并存的新局面。许多学者都参与了有关的调查研究，出版了一大批教科书和学术专著。
(二)科研工作硕果累累
十一届三中全会以来，民族学与人类学研究取得了丰厚的学术成果，出版了数以千计的学
