积极探索新的教育途径,深化高校思想政治教育工作
时间：2021-06-23 16:00:28 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：随着社会的发展，高校思想政治教育工作的重要性越来越凸显出来。当前，高校思想政治教育还存在一些问题，本文从校园网络文化建设、加强宣传工作、课堂教学和社会实践相结合等几个方面对深化高校思想政治教育工作进行了初步研究。
关键字：思想政治教育；校园网络文化；高校宣传
作者简介：徐莉(1977－)，女，河北保定人，硕士，西安工程大学党委宣传部校报编辑。
[中图分类号]：G41 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139(2011)-08-0164-01
加强和改进大学生思想政治教育，是党中央作出的一项具有深远意义的决策。积极探索新形势下高校学生思想政治教育工作的新思路、新途径、新方法，对加强高校思想政治教育工作研究，不断提升学生工作整体水平具有重要的现实意义。
一 当前思想政治教育教育工作面临的问题
总体来说，目前高校思想政治教育主要存在以下几个问题。
(一)理论研究深度不够
高校思想政治理论教育课的师资力量比较薄弱，对思想政治教育研究的深度不够，缺乏精品教材和精品课件。此外，思想政治教育的形式呆板，内容更新速度较慢，理论教育与现实生活存在脱节现象，导致了教师啃书本，学生不爱听，缺乏学习主动性的现象，大大影响了思想政治教育的效果。
(二)学生心理问题突出
新形势下，与世界接轨的中国市场经济获得了高速发展，与此同时，精神文明建设相对滞后，理想和现实的矛盾，外来文化的冲击，加剧了大学生的道德困惑，也带来诸多心理问题，责任感缺乏，心理脆弱，“学得好不如嫁得好”、“拜金主义”“混文凭”等功利思想充斥着大学生的思想意识范畴。
(三)教育效果无法量化
思想政治教育效果是隐性的，无法科学地进行评估。目前还没有形成行之有效的考评机制和激励机制，无法对思想政治教育的效果进行科学的评估、界定。对学生的评定标准仅仅是建立在学习成绩和就业单位的好坏上，削弱了思想政治理论学习和教学的积极性。
二 当前高校思想政治教育工作呈现的新特点
当前高校思想政治教育工作呈现出以下几个新特点：一是大学生作为受教育主体，个性更加突出，但辨别是非的能力有待提高。由于这一阶段他们的价值观和人生观正在形成中，意志力还不够坚定，容易受到外界因素的影响。二是电子产品、网络的普及为思想政治教育工作带来新途径和新挑战。新科技、新产品层出不穷，特别是视听电子产品、网络的普及，加快了信息的传递速度和更新速度。这对高校思想政治教育工作提出了更高要求，即教育内容需要快速更新、教育课件需要改革创新、教育形式需要丰富多样、教育实效性需要加强提高。
三 新形势下新的教育途径的探索
(一)积极开展校园网络文化建设，进一步发挥网络教育在思政教育的作用
中共中央总书记胡锦涛在2007年1月23日中共中央政治局进行的第三十八次集体学习中曾强讽“加强网络文化建设和管理，充分发挥互联网在我国社会主义文化建设中的重要作用，有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，有利于扩大宣传思想工作的阵地，有利于扩大社会主义精神文明的辐射力和感染力，有利于增强我国的软实力。”校园文化活动对思想政治教育具有积极的促进作用，网络文化建设作为校园文化建设的重中之重，应特别关注大学生价值观、人生观、世界观的形成问题，以及大学生道德能力的提升、优秀民族文化的传承、网络不良信息对校园文化的冲击等。积极开展校园网络建设，应根据学生的思想动态、个性差异和心理成长特点，有针对性地开展网络教育，加大正面宣传力度，传播先进文化、弘扬社会正气，建设文明的校园网络文化平台，从而发挥网络文化塑造灵魂、陶冶情操的作用。
(二)做好宣传工作，充分发挥宣传在思想政治教育中的潜移默化作用
1 高校宣传工作应围绕学校中心工作，服务学校发展大局。胡锦涛总书记就曾指出，做好新闻宣传工作要高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新，坚持正确舆论导向，提高舆论引导能力，营造良好舆论环境，更好地发挥宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督的重要作用。发挥宣传在高校思想政治教育中的作用，就要充分利用广播、电视、互联网、报纸等校内媒体，大力宣传社会主义价值体系，营造和谐的校园氛围，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，推动学校精神文明创建活动深入开展。
2 定期开展法律法规和思想道德教育专项宣传学习活动。
切实加强道德教育，除了做好大学生思想政治理论课、形势政策教育课的教学工作外，还要采取多项措施定期在学生中开展法律法规和思想道德教育专项宣传学习活动，切实加强对大学生成长成才的引导。通过学习，积极开展讨论反思，使学生形成学法、懂法、守法和讲道德、守公德的良好风尚，养成崇尚文明礼貌、崇尚高雅理性的良好习惯。
(三)以思想道德建设为重点，坚持课堂教学和社会实践相结合，丰富校园文化活动，鼓励学生积极参加社会活动，努力提高理论水平和实践能力。
1 加强思想政治教育的基础设施建设。
加大对思想政治理论课教学和研究的投入力度，改善教研办公场地和基本教学、科研设施条件；及时发现和解决教学工作中的实际问题；通过进修、培训和学术交流学习等方式提高思想政治理论课教师的教学水平和综合素质，鼓励深入研究，推进理论创新，加强学科建设，不断提高学校思想政治教育研究的水平。
2 坚持课堂教学和社会实践相结合。
以思想政治理论课为主要学习渠道，积极进行教学改革和探索，坚持将课堂教学和社会实践结合起来。鼓励学生走向社会，参加社会实践，通过对社会和国情的了解增强社会责任感和使命感；鼓励学生参加各种重大的社会活动，利用纪念日、重要节日向学生宣传道德理念；鼓励学生学用结合，学以致用，把思想政治理论学习的成果转化为实际的行动，解决现实和理想的差距、物质和精神追求的矛盾，增强运用知识解决实际问题的能力，从而使思想政治教育工作真正落到实处。
参考文献：
[1]吴指挥．新形势下学校德育工作的思考[J]．思想政治教育，2002
[2]胡斌武．社会转型时期学校德育的现代化[M]，北京：中央编译出版社，2006．
[3]戴锐．德育现代性之思与德育现代化之路[J]．思想政治教育，2006
