犯罪学的成就\困惑与挑战
时间：2021-05-08 20:01:09 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：30年前，在刑法学中孕育的犯罪学，如今成为了令人瞩目的新兴学科。在研究方法上，从注重思辨研究到实证研究与思辨研究并重；在知识构成上。从吸取法学、心理学、社会学等学科的研究成果到兼收并蓄与特色理论建设并举。当前我国的犯罪学研究，也面临本体理论创新不足、支撑学科发展的职业需求滞后、实证研究水平不高等问题，本届学术会议对这些问题的关注有助于促进犯罪学成为更加成熟的一门学科。
关键词：犯罪学；实证研究；学科特色；犯罪预防
中图分类号：D917.6 文献标识码：A 文章编号：1674—4853(2009)06—0049—04
一、犯罪学的成就
改革开放30年，也是中国犯罪学研究的30年。2009年8月8日，绍兴迎来了中国犯罪学学会第十八届学术会议。一个学科领域的学术发展水平总是与该学术领域的学术团体在学界的地位和影响力密切相关的。与其他学科不同的是，犯罪学的发展过程形成了两个平行学术团体，中国犯罪学学会和中国青少年犯罪研究会。前者注重犯罪学基础理论研究，后者注重青少年犯罪问题研究，两者相辅相成，在一个很短的时间内促成了犯罪学研究成果的汇集，使我们今天可以来展现她的丰硕成果，《中国犯罪学研究30年综述丛书》便是这一历史的记载。中国犯罪学学会副会长陈兴良教授为丛书作序，总结了犯罪学的三个方面成就。
“一是犯罪学的学科地位的确立。30年前，我国犯罪学研究是依附于刑法学，没有一个独立的学科。依附于刑法学的犯罪学受制于法条以及规范学科的研究方法，难以开展具有社会视野的犯罪学研究。随着我国犯罪学研究的深入发展，尤其是实证的与经验的研究方法的确立，我国犯罪学从刑法学中摆脱出来，这就为我国犯罪学的繁荣发展奠定了基础。
二是犯罪学去意识形态化的努力。30年前，我国犯罪学研究深受当时极“左”的意识形态的桎梏。例如，私有制是犯罪的总根源，犯罪是阶级斗争的表现等。
这些观点形成了束缚犯罪学研究的政治教条，使犯罪学研究中充斥着意识形态的内容，极大地损害了犯罪学研究的科学性。现在，我们已经实现了在犯罪学理论中的去魅。犯罪学家面向社会，直面犯罪，从现实出发，展开犯罪学的理论研究，为治理犯罪提供理论依据。
三是犯罪学的国际化的融合。30年前，我国的犯罪学还具有封闭性，被限制在一个狭窄的范围内。随着改革开放，我国的犯罪学逐渐地融入世界范围内的犯罪学研究当中。
开展犯罪学研究是我国社会经济发展的需要，因而犯罪学的发展轨迹明显地打上了时代的烙印。改革开放初期，青少年犯罪率升至建国以来的最高水平，青少年犯罪成为全社会关注的问题，1979年8月，中共中央发出58号文件，提醒全党重视青少年违法犯罪问题，青少年犯罪的研究活动在党委政府和学界的共同推动下蓬勃兴起，1982年中国青少年犯罪研究会宣告成立，随后创办的《青少年犯罪问题研究》会刊成为国内十分重要的犯罪学学术交流平台。不久，人们发现，青少年犯罪问题其实只是中国犯罪问题初露端倪的一部分，更为严重的犯罪问题接踵而来，各类刑事案件，尤其是重特大刑事案件激增，尽管1983年进行了“严打”，但随后几年刑事和治安案件的增长趋势仍然不减，多数犯罪学研究没有预测到这种形势的变化，在司法实践中难有作为，在理论建树上不能满足政策发展的需要，犯罪学面临理论创新的巨大压力。这种压力客观上有力地推动了我国犯罪学的繁荣。随后几年关于“社会主义制度与犯罪的关系”、“经济发展与犯罪的关系”、“犯罪心理结构是不是科学概念”等学术争鸣为丰富犯罪学理论留下了不少有价值的佳作。这一时期的理论沉淀为犯罪学新兴的学术团体的产生孕育了必要的条件。1992年，中国犯罪学研究会宣告正式成立，至此。中国犯罪学实际上并行存在两个学术团体，分别成为推进犯罪学研究的重要学术组织。
实证犯罪学的崛起标志着犯罪学的发展走向成熟。中西方的犯罪学发展起步阶段走了两条不同的道路。以龙勃罗梭为代表的实证主义学派主张以客观的可观测的方法研究犯罪人的解剖特点和神经类型，开创了以实证的方法研究犯罪问题的模式，体现了技术专家研究犯罪学的特点。使犯罪学的发展与人体生理学、精神病学和统计学密切联系，我国犯罪学研究深受儒家思想方法的影响，从现象出发，用思辨的方法进行现象的归因，分析其相互关系推断出结论，因此，她体现思想家研究犯罪学的特点。上世纪90年代后期，实证犯罪学的研究方法与思辨犯罪学的研究方法走向融合，以传统的认识论为基础吸收技术的和统计的方法进行大样本和典型样本的研究，这些成果为犯罪学的发展方向提供了可以追求的价值目标。周路的《实证犯罪学研究》便是实证犯罪学应用研究的探索，这个成果受到业内学者的普遍肯定。实证研究的广泛应用，其更深远的意义在于促进犯罪学真正发展为一门成熟的学科。
二、犯罪学的困惑与挑战
犯罪学的发展面临先天不足的问题。在国家的学科分类中，犯罪学属于刑法学的下位学科(三级学科)，这种学科定位使得犯罪学在发展起步上就处于弱势，虽然从刑事犯罪高发的势头看，我国非常需要犯罪学有一个大的发展，为刑事政策指导方向，但是它的三级学科的地位又难以担当起这个角色。不仅有学科建设的问题，而且有专业发展的问题。对此陈兴良教授认为：“犯罪学要成为一个学科，与专业是有区别的，前者是理论体系问题，后者是职业需求问题。在目前国家职业体系下，犯罪学作为一种职业需求的前景是不明确的，只有犯罪调查，犯罪矫正等职业得到社会认可并达到较大需求时犯罪学才有生存发展的可靠基础。”犯罪学为什么不能作为一个职业发展起来?笔者认为，这与我国犯罪学重研究轻应用开发有一定关系。在司法实践中，犯罪学的职业具有很大的市场潜力。2003年以来，我国已有十多个省市开展了服刑人员社区矫治试点，目前业内对社区矫治效果的评价不高，主要原因之一就是社区矫治工作人员缺乏专业训练。而犯罪学专业应当是社区矫治理想的专业人员。我国一方面积极倡导宽严相济刑事政策，建立健全少年司法制度，而在另一方面却忽视犯罪矫治职业的培育，其结果只能使社区矫治试验半途而废。随着我国保安管理制度的改革，保安社会化也需要犯罪预防、被害预防的专业人士，因此，犯罪学作为专业具有社会需求的基础，犯罪学的研究应当与职场开发结合起来，犯罪学的发展才会有强大的生命力。
犯罪学的学科特色问题。犯罪学作为研究人的行为问题的科学，必然地要广泛吸收哲学、社会科学和生命科学方面的成果，30年的犯罪学发展显示了巨大的整合功能，犯罪学的主要成就蕴含了刑法学、刑诉法学、狱政学、社会学、心理学等学科的成果，突显了综合性学科的特点，但仅有学科包容性的犯罪学仍然是没有生命力的。犯罪学应当有
