社会环境分析怎么写 能愿动词的句法语用分析
时间：2019-04-25 03:21:27 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
中图分类号：H31 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2012)O7-0160-02 摘要：本文首先讨论了“能愿动词+谓词性成分”的结构问题，得出“能愿动词+谓词性成分”是状中结构，然后对常用的能愿动词进行了语用分析。
关键词：能愿动词；句法；语义；语用
一、“能愿动词+谓词性成分”的结构
（一）结构名称
“能愿动词+谓词性成分”的结构名称问题，历来是各家争论的焦点。语法界曾有过状中说、动宾说、合成谓语说、判断双谓语说、兼容并蓄说等观点。但到目前为止后三种说法已基本被否定了，学者们主要持有以下两种看法（1）状中结构说，即能愿动词是状语，后面的成分是谓语中心。王力、张静、黄伯荣和廖序东、张斌都是持这种看法；（2）动宾结构说，即能愿动词是谓语中心，后面的成分是其宾语。朱德熙、赵元任、丁声树、邵敬敏等是持这种看法；那么“能愿动词+谓词性成分”到底是动宾结构还是状中结构呢？我们知道不论它是动宾结构还是状中结构，总之是谓词性结构，在句中的句法功能应该类似，都相当于动词或形容词。既然在语法功能上我们无法辨别其结构，那么我们不妨从语义入手来看。首先我们来看两个包含有“动词+动词”结构的句子：
a他虚心地接受批评。
b今天这儿新开张，欢迎大家免费品尝！
其中a是典型的动宾结构，b是典型的状中结构。若将a句中前一个动词“接受”去掉，句子显然不成立。而b句若将“免费”去掉句子仍然成立。原因也是大家所清楚的，a句中“接受”是结构中心，而b句中“品尝”是结构中心。下面我们再来看这样的两个句子：
c他愿意接受批评。
d大家可以免费品尝。
若去掉句中的能愿动词句子仍然成立。可见“能愿动词+谓词性成分”应不同于动宾结构，但又有人说它也不是状中结构，因为状语一般不单独成句，不用能否式提问。但能愿动词可以直接用来回答问题，也可以用能否式提问。如对d句的提问:可以不可以免费品尝？/可以。我们认为这正是因为能愿动词是动词，不同于一般的状语的地方。上面的“免费品尝”中的“免费”同样可以有这样的提问形式和回答方式，如:在具体语境中可以有“免费不免费？”/免费。所以我们得出结论：“能愿动词+谓词性成分” 是状中结构，只不过它不同于我们常见的状中结构，它是以动词作状语，可以用能愿动词的能否形式来提问，并且能愿动词可以直接用来回答问题。
（二）句法功能
1、“能愿动词+谓词性成分”在句中主要作谓语。如：
（1）小猫爱吃鱼。
（2）你可以进来了。
（3）我们应该好好学习。
2、“能愿动词+谓词性成分”在句中还可以作主语、宾语、定语、补语。如：
（1）愿意去大西北是好事！（主语）
（2）他希望能参加那个聚会。（宾语）
（3）（该来）的人到齐了没？（定语）
（4）这个线团圆得了。（补语）
二、能愿动词的语用分析
范晓在《三个平面的语法观》中谈到：句子中的“句法—语义”结构反映客观事实，插加或添加在该结构上的词语一般带有评议性…助动词“可能”“应该”等也是表示某种评议的[1]。由此可见，能愿动词在句中多表示一种主观评议色彩，另外能愿动词常常是句子表达的重心。“句法结构的非结构中心在具体句子里常是表达重心，即定语、状语、宾语、补语常是表达重心。” [1]而王振来先生在《谈能愿动词在句子表达中的作用》一文中也论证了这一点：“焦点负载着说话人的兴趣、心绪、态度等,通过分析汉语能愿动词句我们得知语意焦点不在后面的动词上,而在前面的能愿动词上。” [2]所以对能愿动词的研究，有助于我们更好地了解说话者的表达意图。下面我们将分析能愿动词的出现环境以及能愿动词常见的连用、移位现象对句子表达的影响。
（一）能愿动词的出现环境
我们知道能愿动词对句子语气具有调节作用，但并不是每个句子都能出现所有的能愿动词，也就是说能愿动词的出现要受一定环境的限制。这里主要介绍人称对能愿动词的选择作用。
不同的人称对能愿动词的语义类别具有一定的选择性，特别是第一人称的疑问句与第二人称的陈述句。如可以说：我能2去吗？/我应该去吗？/我配去吗？但一般不说：*我可能去吗？/*我愿意去吗？这与能愿动词的义素结构以及人称所拥有的信息量有关。经过我们研究发现，几大语义类别的能愿动词中，只有表许可、必要、估价的能愿动词才能进入第一人称的疑问句。另外第二人称的陈述句对能愿动词的语义类别也有所要求，如可以说：你能2发表意见。/你应该发表意见。一般不说：*你能1发表意见。/*你愿意发表意见。（注：其中的能1指具有义素【+能力】、能2指具有义素【+条件】【+允许】）“信息的足量原则告诉我们, 能力和愿望的陈述只属于第一人称和第三人称, 即评价自己或不在交际现场的第三者, 而对第二人称的评价可能造成虚假信息, 同时直接评价交际的对方, 有违交际的礼貌原则。”[3]由此我们得出结论：能力类、意愿类不可用于第二人称的陈述句。至于第三人称的陈述句与疑问句一般对能愿动词没有什么限制，因为能愿动词本身就可以表示对第三人称客观对象的动作行为的主观评议。
（二）能愿动词的连用
赵元任先生指出：“助动词可以连用”[4]。马庆株先生也对能愿动词的连用现象做了较为全面的研究，并总结出能愿动词连用时各语义小类的排列有一定的顺序性，即“可能动词A>必要动词>可能动词B>愿望动词>估价动词>许可动词”[5]。我们认为能愿动词的连用是由于表达的需要，加强或舒缓语气，将主观判断“中和化”，总之是为自己留有余地，加强可信度。如：①他应该来。/他会来。VS他应该会来。②他会来。/他可能来。VS他可能会来。①②中的后一句明显比前面的两句主观色彩要强。
另外，能愿动词的肯定与否定形式连用常常在疑问句中出现，这时句中就无需出现句末语气词了。如：今天会不会下雨？
（三）能愿动词的移位
能愿动词的移位现象多见于疑问句中，如：“我可以去找你吗？”可以变换为“我去找你，可以吗？”我们认为能愿动词的移位同语言里的其他移位现象一样，只是为了突出话语重心。
参考文献：
[1]范晓.三个平面的语法观[M].北京语言文化大学出版社，1996年版。
[2]王振来.谈能愿动词在句子表达中的作用[M].辽宁师范大学学报(社会科学版)，2002 年5 月，第25 卷第3 期。
[3]叶南.能愿动词的义素结构和跨层次的交际功能[M].乐山师范学院学报，2005年10月，第20 卷第10 期。
[4]赵元任.汉语口语语法[M].商务印书馆，1979年版。
[5]马庆株.能愿动词的连用[J].语言研究,1988年第1期。 挚捶ǎ�状中结构说，即能愿动词是状语，后面的成分是谓语中心。王力、张静、黄伯荣和廖序东、张斌都是持这种看法；（2）动宾结构说，即能愿动词是谓语中心，后面的成分是其宾语。朱德熙、赵元任、丁声树、邵敬敏等是持这种看法；那么“能愿动词+谓词性成分”到底是动宾结构还是状中结构呢？我们知道不论它是动宾结构还是状中结构，总之是谓词性结构，在句中的句法功能应该类似，都相当于动词或形容词。既然在语法功能上我们无法辨别其结构，那么我们不妨从语义入手来看。首先我们来看两个包含有“动词+动词”结构的句子：
a他虚心地接受批评。
b今天这儿新开张，欢迎大家免费品尝！
其中a是典型的动宾结构，b是典型的状中结构。若将a句中前一个动词“接受”去掉，句子显然不成立。而b句若将“免费”去掉句子仍然成立。原因也是大家所清楚的，a句中“接受”是结构中心，而b句中“品尝”是结构中心。下面我们再来看这样的两个句子：
c他愿意接受批评。
d大家可以免费品尝。
若去掉句中的能愿动词句子仍然成立。可见“能愿动词+谓词性成分”应不同于动宾结构，但又有人说它也不是状中结构，因为状语一般不单独成句，不用能否式提问。但能愿动词可以直接用来回答问题，也可以用能否式提问。如对d句的提问:可以不可以免费品尝？/可以。我们认为这正是因为能愿动词是动词，不同于一般的状语的地方。上面的“免费品尝”中的“免费”同样可以有这样的提问形式和回答方式，如:在具体语境中可以有“免费不免费？”/免费。所以我们得出结论：“能愿动词+谓词性成分” 是状中结构，只不过它不同于我们常见的状中结构，它是以动词作状语，可以用能愿动词的能否形式来提问，并且能愿动词可以直接用来回答问题。
（二）句法功能
1、“能愿动词+谓词性成分”在句中主要作谓语。如：
（1）小猫爱吃鱼。
（2）你可以进来了。
（3）我们应该好好学习。
2、“能愿动词+谓词性成分”在句中还可以作主语、宾语、定语、补语。如：
（1）愿意去大西北是好事！（主语）
（2）他希望能参加那个聚会。（宾语）
（3）（该来）的人到齐了没？（定语）
（4）这个线团圆得了。（补语）
二、能愿动词的语用分析
范晓在《三个平面的语法观》中谈到：句子中的“句法—语义”结构反映客观事实，插加或添加在该结构上的词语一般带有评议性…助动词“可能”“应该”等也是表示某种评议的[1]。由此可见，能愿动词在句中多表示一种主观评议色彩，另外能愿动词常常是句子表达的重心。“句法结构的非结构中心在具体句子里常是表达重心，即定语、状语、宾语、补语常是表达重心。” [1]而王振来先生在《谈能愿动词在句子表达中的作用》一文中也论证了这一点：“焦点负载着说话人的兴趣、心绪、态度等,通过分析汉语能愿动词句我们得知语意焦点不在后面的动词上,而在前面的能愿动词上。” [2]所以对能愿动词的研究，有助于我们更好地了解说话者的表达意图。下面我们将分析能愿动词的出现环境以及能愿动词常见的连用、移位现象对句子表达的影响。
（一）能愿动词的出现环境
我们知道能愿动词对句子语气具有调节作用，但并不是每个句子都能出现所有的能愿动词，也就是说能愿动词的出现要受一定环境的限制。这里主要介绍人称对能愿动词的选择作用。
不同的人称对能愿动词的语义类别具有一定的选择性，特别是第一人称的疑问句与第二人称的陈述句。如可以说：我能2去吗？/我应该去吗？/我配去吗？但一般不说：*我可能去吗？/*我愿意去吗？这与能愿动词的义素结构以及人称所拥有的信息量有关。经过我们研究发现，几大语义类别的能愿动词中，只有表许可、必要、估价的能愿动词才能进入第一人称的疑问句。另外第二人称的陈述句对能愿动词的语义类别也有所要求，如可以说：你能2发表意见。/你应该发表意见。一般不说：*你能1发表意见。/*你愿意发表意见。（注：其中的能1指具有义素【+能力】、能2指具有义素【+条件】【+允许】）“信息的足量原则告诉我们, 能力和愿望的陈述只属于第一人称和第三人称, 即评价自己或不在交际现场的第三者, 而对第二人称的评价可能造成虚假信息, 同时直接评价交际的对方, 有违交际的礼貌原则。”[3]由此我们得出结论：能力类、意愿类不可用于第二人称的陈述句。至于第三人称的陈述句与疑问句一般对能愿动词没有什么限制，因为能愿动词本身就可以表示对第三人称客观对象的动作行为的主观评议。
（二）能愿动词的连用
赵元任先生指出：“助动词可以连用”[4]。马庆株先生也对能愿动词的连用现象做了较为全面的研究，并总结出能愿动词连用时各语义小类的排列有一定的顺序性，即“可能动词A>必要动词>可能动词B>愿望动词>估价动词>许可动词”[5]。我们认为能愿动词的连用是由于表达的需要，加强或舒缓语气，将主观判断“中和化”，总之是为自己留有余地，加强可信度。如：①他应该来。/他会来。VS他应该会来。②他会来。/他可能来。VS他可能会来。①②中的后一句明显比前面的两句主观色彩要强。
另外，能愿动词的肯定与否定形式连用常常在疑问句中出现，这时句中就无需出现句末语气词了。如：今天会不会下雨？
（三）能愿动词的移位
能愿动词的移位现象多见于疑问句中，如：“我可以去找你吗？”可以变换为“我去找你，可以吗？”我们认为能愿动词的移位同语言里的其他移位现象一样，只是为了突出话语重心。
参考文献：
[1]范晓.三个平面的语法观[M].北京语言文化大学出版社，1996年版。
[2]王振来.谈能愿动词在句子表达中的作用[M].辽宁师范大学学报(社会科学版)，2002 年5 月，第25 卷第3 期。
[3]叶南.能愿动词的义素结构和跨层次的交际功能[M].乐山师范学院学报，2005年10月，第20 卷第10 期。
[4]赵元任.汉语口语语法[M].商务印书馆，1979年版。
[5]马庆株.能愿动词的连用[J].语言研究,1988年第1期。 存入我的阅览室
