【浅析《中国近代史》的爱国教育】cctv中国近代史纪录片

时间：2019-02-04 03:21:26　来源：雅意学习网本文已影响人

　　中国近代史是一部屈辱的历史。每当讲到这段历史，老师的心情是非常沉重的，学生更是个个摩拳擦掌，义愤填膺。这正是对学生进行爱国教育，激发他们学习积极性的大好时机。如何对学生进行爱国教育呢？
　　
　　一、结合课文内容，激发学生的爱国热情
　　
　　（１）鸦片战争。近代中国由于实行了闭关锁国政策，使中国逐渐在世界上落伍了。随之而来的是鸦片战争，英法联军入侵中国，八国联军入侵中国，使中国大量白银外流，国土一片片沦丧。面对这些，腐朽的清政府不是积极应战，而是一味妥协、退让、投降，并签订了《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等一个个丧权辱国的条约，使中国的领土和主权遭到极大的破坏，一步步沦为半封建半殖民地国家。（２）抗日战争。九・一八事变日军侵占了我国东北三省后，又发动了卢沟桥事变，全国性的抗日战争从此爆发。在抗战中，日军单是在南京一次就屠杀了中国军民三十万人以上，在海南泡事件中把手无寸铁的中国人民赶下河去活活淹死，石井部队用活生生的中国人当实验品。据统计在抗日战争中，中国军民伤亡人数达三千五百万人，经济损失五千六百二十亿美元。
　　教师必须在上课时让学生明白，以上战争充分说明了封闭导致落后，落后就要挨打的道理。帝国主义列强就是用船舰利炮打开了近代中国的大门。在甲午中日战争中，由于当时我国制造的炮弹质量不过关，使北洋舰队吃尽了苦头，最终导致了全军覆没。这些血的教训要让学生牢牢记住，从而激发他们的爱国热情。
　　
　　二、结合现实，增强学生的社会责任感和爱国热情
　　
　　（１）教师在上《中国近代史》时必须强调：新中国建立半个多世纪以来，取得了巨大成就，香港、澳门回归祖国，“申奥”成功。中国加入世贸组织等，洗刷了近代中国的屈辱。但台湾问题还未解决，法轮功邪教组织的破坏以及资本主义列强的颠覆活动等，我们都不能掉以轻心，决不能让历史的悲剧在我国重演。（２）当今世界是高科技的世界，国与国之间的竞争日趋激烈，而国与国之间的经济、军事、文化及综合国力的竞争，实质上就是人才的竞争、知识的竞争。要使我国立于不败，国家就必须兴旺发达，而国家的兴旺发达必须后继有人。学生是祖国的未来、民族的希望，更应该努力学好科学文化知识，为国家的兴旺发达贡献自己的聪明才智。决不辜负祖国和人民的殷切希望，发奋学习、从我做起、从现在做起，努力担负起时代赋予当代青年的把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家的历史使命和社会责任。
　　总之，教师在教学《中国近代史》时应多角度、多层次全方位创设课堂气氛，让学生了解历史的同时，增强他们的责任感和使命感，从而努力学习，将来为祖国人民做出重大贡献。

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