高校工会在维护稳定工作中作用发挥的探索与实践 党员在维护稳定工作中发挥的作用
时间：2019-01-23 03:29:11 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
社会稳定与每个人的利益息息相关，是各族人民的根本利益之所在。工会作为党联系群众的桥梁和纽带，在维护稳定方面担负着重要责任，我们高校工会因此必须务必保持清醒的头脑，正确认清当前稳定工作面临的新情况，坚定信心、迎难而上，认真落实好中央和全总维稳工作精神，坚持走中国特色社会主义工会发展道路，进一步增强政治意识、大局意识、忧患意识和责任意识，围绕学校发展工作大局，努力做好教职工队伍稳定的各项工作，为确保社会稳定充分发挥工会“大学校”作用。
一、服务科学发展，充分发挥工会在学校跨越发展中凝心聚力、激发活力的重要作用
发展是稳定的基础。就学校而言，广大教职工是推动科学发展的宝贵资源和重要力量。工会组织要积极引导广大教职工充分理解和支持学校出台的各项深化改革措施，把学校的决策转变为广大教职工的自觉行动，凝聚起共促发展的强大合力。
近年来，我校抢抓机遇，转变方式，发挥人才、科研优势，深化教学改革，通过科研成果落地生花、校企合作育人才、构建五大学科群等五大举措，培养学生欢迎、用人单位欢迎、社会欢迎的“三欢迎”人才，多措并举促党建，打造海西绿色强校，助力闽北地区经济社会跨越发展。在新的形势和任务下，我校工会组织正确把握工会组织的定位和职能，主动按照学校的统一部署，发挥其重要的作用。如我校工会组织针对今年学校党政班子研究全校教职工放弃暑期休假、坚守工作岗位、全力以赴迎接学位评估，坚决打好评建工作战役的决定，组织院系工会组织和成员积极开展活动，统一思想认识，组织和动员力量，激发活力和积极性，号召广大会员以更加开阔的视野，更加昂扬的斗志，更加扎实的作风，积极主动地投身到评建工作这一战役中去，努力开创武夷学院改革发展的新局面，为学校的跨越发展贡献力量。
近年来，我校工会组织还与学校教务部门联合组织开展了青年教师课堂教学质量竞赛活动。我们动员广大青年教师积极参加该项活动，特别是围绕“学标准，练业务，创质量，上水平”作为第一阶段工作要求，让全校绝大部分青年教师参与的基础上使脱颖而出的48名青年教师进入第二阶段角逐，而第二阶段的评选则围绕“照标施教，岗位练兵及质量创建”三项活动分教学基本技能竞赛和教学质量创建两个层面进行考评。历时一个月的这项活动，对于加快青年教师的成长，推动学校教学质量上新台阶，实现跨越发展起到了很好的作用。为了贯彻党的十七届四中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及中国工会十五大精神，最近我校工会根据省总和省教育厅文件精神，又在全校开展了创建“五一先锋岗”的活动。该项活动旨在激励广大教职工热爱本职工作，立足岗位，钻研业务，创新管理，为主动适应经济发展方式转变，提高学校可持续发展能力献计出力，努力促进学校又好又快发展。总之，通过工会组织的影响力，吸引力和感召力，发挥工会在组织、引导、服务教职工的作用，进一步夯实了社会稳定的基础。
二、加强师德建设，充分发挥工会在学校提高师德水平中创新师德建设方式方法，增强实效的积极作用
“思想政治工作是一切经济工作的生命线”，这不仅是历史的结论，更是时代的呼声。维护稳定，需要思想政治工作把握方向，帮助人们转变观念，创造良好的育人环境。面对维护社会稳定出现的新情况，工会组织必须充分发挥群众工作的优势，不断创新教职工思想政治教育方式、内容、载体、手段，增强针对性和实效性，提升广大教职工的思想政治素质、增强做好社会稳定工作的紧迫感和责任感，把广大教职工的智慧和力量凝聚到实现社会稳定的重大部署上，坚定信心，多做贡献。
加强教职工社会主义核心价值体系建设，2010年我校工会在全省教育系统开展的“师德建设年”活动中积极主动配合学校党政发挥了积极作用。首先，工会组织积极主动地参与了学校党政关于开展“师德建设年”活动实施意见研究，为了提高活动的实效，工会先后召开了多次座谈会，联系学校实际，就创新师德建设方式方法上提出建设性意见建议。其次，为了确保实施意见的落实，学校工会通过各院系工会积极组织动员，引导广大教师发扬主人翁精神，要求在活动过程中以爱岗敬业、教书育人为核心，以规范教师从教行为为重点，弘扬高尚师德、强化师德教育，力行师德规范，着力解决师德建设中存在的突出问题，推进师德建设工作改进创新。要让广大教师充分认识开展师德建设年活动的必要性和重要性，要认识到教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学生的健康成长，关系到国家的前途命运、民族的未来和社会的发展，具有良好的教师思想政治素质和职业道德对于落实科学发展观，构建和谐社会，确保社会主义事业兴旺发达和加快建设海峡西岸经济区都有深远意义。第三，按照实施意见开展一系列主题活动。其中仅在宣传教育过程中，我们纳入了民主法制教育内容，引导广大教师知法、懂法、自觉珍惜和维护安定团结的政治局面。与此同时，我们还把培育先进典型、树立先进典型与创优争先活动的开展结合起来，突出宣传本校先进教师、劳动模范等先进人物和事迹以此发挥先进典型人物的激励、导向和示范作用。通过活动的开展，发挥工会在师德建设中的作用，加强了教职工的思想政治工作，为社会稳定奠定了必要的思想基础。
三、坚持以人为本，充分发挥工会在学校教职工权益中履行职责切实维护的独特作用
职工群众是社会稳定的基础，在高校的维护稳定工作中教职工这支队伍则是关键的关键。坚持以人为本，切实维护教职工合法权益是工会的神圣职责，只有把广大教职工权益维护好，维护稳定才有坚实的基础。近几年来，我们通过开展工作深切体会到，学校工会组织关心关爱教职工，它是关系到工会组织的生命，工会只有热忱地去关心教职工，让教职工感受到工会是实实在在地维护教职工的合法权益，这样才能够把广大教职工更好地团结在工会的队伍中来。教职工把工会当成自己的“家”，工会组织才有生命力，号召力，才能更好地发挥工会组织的组织、引导、服务教职工和维护教职工合法权益的作用。因此，维护教职工合法权益，全力以赴解决问题，就成为工会工作的一项重要职责。近几年来，我们一是始终坚持把涉及教职工利益的改革方案、措施都提交教代会审议。二是认真听取收集反映教职工的各种利益诉求，对合理化意见和建议，特别是合法诉求，我们提交相关部门研究解决，对一些学校目前尚不具备条件无法办到的事和一些教职工不理解的问题我们给予解释，及时化解矛盾和误解。三是学校涉及教职工利益的每项重大决策，我们主动地配合学校党政在教职工中召开不同类型的座谈会，广泛听取意见。仅近年来，我们就在教职工的津贴改革，青年教工周转房建设，改善教职工民生办实事等方面召开了多次座谈会，把听取的意见汇总提供学校正确决策。四是切实做好有困难教职工问题的解决与帮助工作。我们通过树立以人为本，主动依法科学维权的中国特色社会主义工会维权观，坚持组织起来，切实维权的工作方针，按照促进学校发展，维护教职工权益的工会工作原则，有力推动了实现民生改善和学校发展双赢，确保安定稳定的良好局面。
四、构建和谐校园，充分发挥工会在学校创特色品牌中有新作为的关键作用
在新形势下，我国经济社会发展进入了非常阶段的时期，这个阶段既是经济社会快速发展的“黄金期”，同时也是社会矛盾大量凸现的“敏感期”，利益关系和利益诉求日益复杂，经济社会生活中积累下来的深层次的矛盾和问题更加突出。因此，维护团结、和谐、稳定的良好局面意义更加重大。近年来，我校工会组织按照贯彻落实科学发展观和构建和谐校园确保稳定的要求，努力开拓创新，打造文明和谐特色品牌，不断提升和谐内涵，优化和谐校园环境，创造和谐、宽松的人际关系，让学校文明创建工作从形态文明向功能文明和素质文明深化拓展，使学校的文明和谐程度和教职工的文明素质都有了显著提高。如为了开展教师公寓和谐社区的创建活动，学校工会主动请战，担当起了这项活动的协调指导工作。第一，在建立小区的自我管理机制上，面对当今社会怕得罪人现象严重的情况，通过个别谈心和鼓励，十多位教师志愿者走上了教师公寓业主委员会的服务岗位；第二，在处理矛盾问题上，面对邻里之间的各种矛盾引发的一些教职工之间的人际关系不和谐的行为与现象，通过反复调解，当事人能够互相理解和解除恩怨；第三，在解决教职工后顾之忧问题上，面对教职工子女入幼入托有困难，通过联系社会力量如期建起了附属幼儿园，解决了教职工们的子女有学上的问题。总之，在广大教职工的理解和大力支持下，工会组织的作用得到了充分发挥，我校教师公寓稳定的局面得以形成，社区的建设和管理已逐步走向规范化，和谐社区的创建得到了当地政府部门的肯定，小区被列为和谐文明的示范小区，工会一名干部还被省司法厅授予了优秀人民调解员光荣称号。
五、努力发展民主、充分发挥工会在学校民主建设中深化民主管理民主监督的推动作用
确保社会稳定，必须广开民主渠道，发动教职工群众参与民主管理和民主监督，充分体现广大教职工的意志和根本利益。近年来，我校工会在民主建设中高度重视深化民主管理、民主监督推动作用的发挥。一是进一步健全教代会制度，以民主体现和谐。学校工会在民主政治建设中发挥作用，应当加强教代会建设，一方面规范教代会自身的内容、程序和行为，另一方面要切实加强教代会的权力性制度建设，界定教代会职权与学校其他权力形式的关系，形成和谐的权力运行机制。学校改革的方案听取教代会意见，提交教代会讨论，通过教职工履行知情权、审议权、通过权、决定权、评议监督权的落实，确保学校各项改革中教职工的权益，使教代会真正成为教职工参与民主管理、民主监督的有效渠道。二是进一步推进校务公开工作。依法治校、民主决策是构建和谐校园实现稳定的重要保证。开展好校务公开工作有利于密切党群干群关系，有利于学校利益关系的协调，有利于消除种种矛盾和不和谐因素，为营造民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序的校园创造条件。校务公开内容坚持突出廉政建设的关键点，民主监督的重难点，教职工关注焦热点，社会反映的高温点。努力做到教职工希望了解什么，就及时公开什么。三是进一步发挥源头参与、群众监督作用。通过源头参与，从对工作的事后监督，逐步转为事前监督、过程监督。在有关教职工利益的政策、改革方案，学校工会作为教职工的利益代表积极参与进去，既体现工会自身维护职能，又能有利于提出建设性意见，使各项政策、方案、措施更具备可操作性。
总之，学校工会组织在维护稳定工作中可以发挥着其他组织不可替代的作用，发挥作用的途径、方式、方法多种多样，各级工会组织在实践中以高度的政治责任感，积极探索，大有可为。
作者单位：武夷学院
作者简介：陈平（1955― ），男，福建建阳人，武夷学院工会研究员。
