让延安精神在大学校园永放光芒
时间：2021-06-18 04:01:45 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
上海市延安精神研究会这几年来，为宣传延安精神、弘扬延安精神、继承延安精神，在上海各大学做了大量的工作，使延安精神在上海各大学校园大放光芒。
一、使延安精神成为青年学生的人生导航
延安精神是立德树人的重要教材。延安精神是学校德育最好的教材，学习延安精神，实践延安精神，用延安精神来指引青年大学生的成长，用延安精神办学育人，用延安精神锤炼意志品德，以实现“德育为先，立德树人”培养社会主义事业的接班人和建设者的教育战略目标。习近平总书记指出：要结合新的实际，大力弘扬延安精神，以求真务实作风切实加强和改进新形势下党的建设，为推动科学发展、促进社会和谐提供强大精神动力和坚强组织保证。 因此，上海高校积极用延安精神作为思想政治教育的教材。如：2009年、2010年上海市延安精神研究会和市委老干部局、党史研究室、组织部等单位先后共同组织编撰了《浦江之畔忆延安》、《信仰的力量》等书，成为上海市高校新生教育以及学生党员培训的教材。延安精神进教材、进课堂、进头脑，用延安精神办学育人，用延安精神锤炼意志品德，把延安精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，并贯穿于学校教育教学的全过程。使延安精神成为青年学生的信念。
二、延安精神进校园关键在于制度化、常态化
1.延安精神研究学习组织要实体化。让延安精神走近大学生，首先要组织落实。上海市延安精神研究会是由上海交通大学、华东理工大学、上海师范大学、上海大学、上海海洋大学、上海理工大学、上海立信金融学院、上海政法学院、上海中医药大学、上海工会管理学院、上海立达职业学院、上海科教党校等12家高校为主组成的。这些高校同时成立了延安精神研究会的分会。各延安精神研究会分会聚集了一批社会科学研究的专家和学者。在大部分会员单位还成立了以学生为主体的延安精神研究的学习组织。大学生依托这样的学习组织，形成了大规模、深层次、大范围的学生自我教育方式，并且依靠学校党团组织的组织生活，组织以延安精神为主体的各种活动，构成以社会、学校、自身发展需要的系统育人的系统工程，使更多的学生来学习延安精神，让党的优良传统在青年一代身上得到继承和发扬。
2.优秀青年教师引领学习延安精神。课堂教学是思想政治教育的主渠道，也是延安精神宣传教育的主阵地。上海市延安精神研究会广泛吸收各会员单位的青年教师加入研究队伍，目前有300人左右的青年教师主动加入研究队伍。在加强研究的同时，也将教育、科学研究成果转化为教学内容。他们在教学中注重延安精神的内容，如延安时期的党史、延安教育史的教学和研究等，把鲜活的时代精神与革命传统结合起来，帮助学生领悟延安精神的博大精深。同时，教学方法上，青年教师发挥其现代教育技术的优势，进行了时空拓展的改革。思想政治理论课程中采用学生喜闻乐见的教学方法和手段，充分利用网络、多媒体等现代技术。在校园网络上设置思想政治教育专栏，渗透延安精神的重要内容，提供精神解读、疑难问询、交流研讨等渠道，使学生更易于深刻认识延安精神，强化教书育人的功效，以增强立体感和提高教育效果。
3.实施社会协同开拓教育资源。上海是党的诞生地，改革开放的前沿，上海延安精神财富和实践经验极其丰富，实施社会协同机制，利用社会资源，为深入学习打下了坚实基础。《浦江之畔忆延安》一书的编撰，就是由市委老干部局提供曾在延安生活和战斗过的老干部的采访名单，由市委党史研究室提供经费支持，由市延安精神研究会组织各会员单位开展采访、文字整理和编写工作。《信仰的力量》一书的编撰，是由市委组织部领导进行认真考虑和遴选决定要采访的六十几位上海市优秀共产党员的名单，是由市委组织部、市教卫党委对整个采访活动进行整体协调，又由市委党史研究室负责采访质量的整体把握，并对口述史进行业务指导与稿件的编辑加工。同时，对参加这次采写活动的人员进行了集中培训和学习。上海市延安精神研究會团体会员，来自12所高校的老师和学生们，则具体负责采访。在整个采访、编撰过程中，经历过这段峥嵘岁月的人的亲身经历和感受，让学生们深受感动和教育。上海市延安精神研究会则通过青年学生的采访，以优秀共产党员口述的形式，编写文献。
4.以活动为载体体验延安精神。上海海洋大学每年暑假都会组织学生开展有关延安精神的参观考察、调查采访等活动。定期聘请老干部、老红军们来学校作延安精神方面的专题报告。真实而又客观地了解中国共产党在延安时期的感人事迹，接受革命传统教育。同时，通过参观具有典型意义的历史文物，听取真实感人故事的讲解，让大学生真正体会到中国共产党在艰难困苦中领导中国人民进行革命斗争的伟大实践。让学生在思考和实践中感悟延安精神，增进他们对国情、社情、民情的了解，在各种社会实践活动中获得教育。
定期在校园内举办以弘扬延安精神为主题的演讲、辩论、知识竞赛、朗诵会、专题报告、座谈会、征文等活动；发挥学生社团作用，结合一些特定的纪念日或节日，开展吸引力强，形式多样的校园延安精神教育活动。一方面可以更好地宣传延安精神，构建和谐的校园文化氛围；另一方面，可以从中培养一批学生骨干，通过他们去带动更多学生参与，使延安精神深深植根于校园，开花、结果，发扬光大。
5.为学习、宣传延安精神，积极拓展网络“线上线下”的学习空间。上海市延安精神研究会探索了弘扬延安文化的网络载体，积极创新校园文化建设新形式。网络的普及和网络技术的发展与应用，给高校校园文化建设带来了新的机遇和挑战。网络已成为大学生思想政治教育的一种新的载体，也应该成为延安精神传播的新载体。上海市延安精神研究会各高校单位，积极利用网络交流的生动性、即时性、便捷性和亲和力，开展校园网络文化建设，进行感情和思想的交流，潜移默化地弘扬延安精神。比如，在校园网中或易班（e-class）上开设相应的主题网站、专题网页或讨论区域，进行线上与线下的互动，交流学习体会与活动心得，调动学生积极参与讨论和学习。
6. 为学习宣传延安精神成立讲师团。上海市延安精神研究会为了进一步让延安精神进校园，专门筹划成立了延安精神学习宣传讲师团。讲师团成员有上海市延安精神研究会参会的各高校的党委副书记，各高校学者、专家、青年教师，同时聘请了在延安工作学习战斗过的老同志，还有几位上海市的优秀共产党员一起组成。讲师团每学期在各高校讲课一到二次，听课成员主要是学生党员和入党积极分子。讲课的题目包括“延安精神与时代内涵”、“延安—中国革命走向胜利的起点”等。
