碳减排背景下基于国际产能合作的职业教育变革选择
时间：2021-04-21 08:02:08 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：加快碳减排促进供给侧改革是我国经济发展的必经之路。开展国际产能合作是化解我国过剩产能的有效手段。而开展国际产能合作离不开人才的支持。在碳减排背景下教育变革要同步进行，要培养项目谈判类、营销类、舆论公关类等专门人才，以更好地服务于国际产能合作的开展。
关键词：职业教育变革;人才培养;碳减排;国际产能合作
基金项目：江苏省哲学社会科学研究课题“基于绿色全产链的长江经济转型升级研究”（项目编号：2017SJB0847）;江苏高校哲学社会科学优秀创新团队建设项目（项目编号：2017ZSTD030）
作者简介：杨光，男，讲师，博士研究生，主要研究方向为循环经济、生态经济。
中图分类号： G710 文献标识码： A 文章编号：1674-7747（2018）15-0018-05
教育的改革要适应国家经济社会的调整。今后我国将积极发展国际产能合作，一方面，是为了深入开展供给侧改革转移消化我国的过剩产能;另一方面，也是为了寻找新的经济增长点。加快国际产能合作是我国经济发展到一定阶段的必经之路。随着我国“一带一路”战略的进一步推进，未来我国的经济增长的重要一极将体现在国际产能合作上。[1-3]
国际产能合作需要各方面的配套进行，如金融、财政、税收以及教育，等等。其中教育关乎到为国际产能合作的实施提供人才，因而显得尤为的重要。国际产能合作能否顺利开展与相应的职业教育改革是否成功分不开。国际产能合作格局已经形成，并且还将加快推进，这样对人才的需求将显得尤为迫切。[4-6]
国际产能合作需要职业教育的配合，这个配合将是全方位的。不仅仅是要培养建筑类、机械制造类的人才，还需要培养相应的市场营销类、舆论公关类的人才，等等。建筑类、制造类的人才当然是培养的重点，但也要考虑到国际产能合作开展中可能遇到的风险。国家需要培养那些能够规避化解这些风险的人才。因此，首先要了解清楚开展国际产能合作当中所存在的风险，对这些风险进行分门别类并予以评估。虽然这些风险都有相应的方法可以规避，但归根到底，解决这些问题的任务还是要落到相应的人才身上。而现有的人才素质与能力是难以满足这方面的需要的。因为在此之前没有这方面的需求，也就没有培养这方面的人才。[7-9]
一、支持国际产能合作的教育变革内容
（一）培养项目语言及法律类人才
要培养了解国际产能合作所在国的风土人情、法律法规等知识的人才。这些人才的培养不仅仅是语言方面的，还要把语言和法律等知识结合起来。这些人才要对当地的风土人情非常了解，对当地的法律、历史也要非常了解，这样才能够帮助国家在开展国际产能合作领域制定相应的政策，并且可以协助评估开展合作项目的风险，等等。
（二）培养舆论公关类人才
要培养舆论公关类人才，这些人才类似外交人员。他们的主要任务是帮助国家进行国际产能合作方面的宣传。现在有一些对我国开展国际产能合作不利的舆论充斥在国际社会，若任由这些舆论肆意传播，将会对我国的产能合作项目的顺利实施造成一定影响。目前，我们对这些舆论是缺少有效的对策，主要是缺乏这方面的人才。目现今，承担解决这一问题的人往往是政府的外交官员、企业的管理人员等等。显然，他们是没有受过相应的专业训练。让他们来解决这些问题很可能达不到很好的效果。因此，我们要高瞻远瞩，提前謀划，早日培养相应的舆论公关类人才。这类人才要能够提前预测舆论产生的时间以及相应的内容，能够了解制造舆论的团体组织的背景企图，要能够提出相应的解决对策;这类人才平时就要密切关注相关信息，及时进行信息的处理，然后提出相应的对策。现在主要的负面舆论是关于我国通过国际产能合作对有些发展中国家进行经济方面的侵略，或者说，有些项目的开展不利于当地生态环境的保护，等等。因此，这些人才就要收集相应的数据，用事实来证明舆论的错误性。这都需要专门人才来做这方面的工作。同时，这些人才要有危机处理的能力，即遇到不利的情况发生时，能够尽快帮助国家尽可能地挽回损失。
（三）培养项目谈判类人才
要培养一些国际产能合作项目谈判类人才。国际产能合作涉及不同的国家以及不同的企业，合作项目的谈判以及后续合作成果的维护都需要专门人才来处理。这类人才要对双方的国家企业项目非常的了解，能够提出一些建设性的方案，能够在谈判中维护中方的利益，让谈判朝着项目能够顺利实施这一方向去发展。
（四）培养项目营销类人才
要培养国际产能合作项目营销类的人才。开展国际产能合作的竞争非常地激烈，这个领域已经成为我国与西方发达国家的一个重要的竞争领域。要想在竞争中取胜，除了要有很强的项目建设本身方面的实力，还要做好相应的项目营销工作。因为国际产能合作市场是一块非常大的蛋糕，很多国家都希望从这个市场获得一定的份额，其中的竞争激烈程度可想而知。因此，需要有能够宣传我国项目建设经验与实力的项目营销类人才。这些人才要提前介入到要进行产能合作的国家，要能做好长期战斗的准备，慢慢地影响合作国，力争能够获得相关的项目建设权。这些人才要对国际产能合作领域的项目营销知识非常了解，包括营销的手段、营销的内容，等等，同时，也要对项目本身非常地熟悉。
从以上分析可以看出，现有的职业人才培养模式不适应国际产能发展的需求。因为没有相应的针对性。比如市场营销类人才，目前全国高校的人才培养方案大同小异，主要是针对普通的产品市场，不管是国内的还是国际的，往往学习的都是一些营销类手段、相关的理念，等等。从职业学校市场营销专业人才培养的方案，就可以看出，这些人才培养的目标基本上没有考虑到为国际产能合作培养专门人才，现有的人才培养是跟不上时代发展需要的。
