【新时期做好残疾人专干工作的几点认识】残疾人专干
时间：2019-03-29 03:24:57 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
在为《自强之歌》一书撰写的序言中，江泽民同志就说“自有人类，就有残疾人”。十七大报告中明确提出要发扬人道主义精神，发展残疾人事业。加强残疾人社会保障已经成为我国社会保障工作的重要任务之一。也是衡量社会文明进步程度的重要标准之一。做好残疾人工作对稳定大局、安定社会、优化人际关系、确保社会和谐有着重要意义。而这项事业是否能顺利推进，关键因素之一就是，残疾人专干是否能本着“人道、廉洁、奉献、服务”的高尚情操去工作。
一、开发残疾人的人力资源，努力实现“从福利到雇佣”
作为残疾人工作者应当把尊重残疾人、发挥残疾人的创造力放在首位，着眼于为残疾人全面参与社会生活，创造经济前提和心理环境。对残疾人不要着眼于他不能干什么，而是要着眼于他能干什么的观点。1989年8月在苏维埃社会主义共和国召开了残疾人领域的人力资源问题国际会议，人们日益感到有必要对开发残疾人的人力资源问题给予更高的优先地位，集中阐述了联合国在残疾人人力资源领域的九点战略。这是人类历史上对残疾人认识的一个飞跃，标志着残疾人人力资源的理论的正式确立。在我国解决残疾人问题决不是将残疾人供养起来，或是对残疾人进行简单的保障救济。毛泽东同志曾经指出“任何运动形式，其内部都包含着本身特殊的矛盾。这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊的本质。研究残疾人人力资源的特殊性，其目的就是把握残疾人人力资源的特殊矛盾，寻求问题有效地解决办法。比如聋哑人的抗干扰能力特别强，他的绘画设计能力比健全人更突出。
二、关注残疾人的情商、做好心灵无障碍工作
一个人能否成才、成功，不仅取决于智商的高低，还取决于情商的优劣，这是人才专家的新论点。所谓情商，是包括思想意识、道德情操、性格特点和生活习惯等心理因素。残疾人掌握谋生的技术和本领固然重要，但是没有健康心态、好的心理素质、好的道德习惯，也是难以成才的。这就需要各位在这方面多动脑筋、多花心血、多做有益的尝试，纠正“技术培训是硬件”管用，情商教育是软件，看不见、摸不着、管不管用难说的认识偏差。在教学内容上有意识地选择一些中外成功的残疾人实例为教材，尤其注意选入本地区的先进典型，并请他们来现身说法，让发生在身边的榜样来激励学员，让他们感觉到一个人的成功与否，与残疾毫无关系，身体残疾并不可怕，可怕的是心理残疾。残疾虽有不便，但绝非不幸，命运仍然掌握在自己手里。同时应把残疾人家长列入培训对象，向家长进行残疾人成长规律等基本知识教育，避免由于父母、兄弟姐妹的过多“代劳”而使残疾人孩子本身自己可以解决的事情懒的动，在这方面日本著名残疾人作家乙武洋匡的经历和指挥家方舟舟的成才说明了这一点。
三、注重工作方式，积极地与残疾朋友进行人文沟通
美国芝加哥大学历时30年追踪5414名美国人发现，人们平均一年有48天会感到孤单。这种传染病还具有多米诺效应。如果身边有一个携带“寂寞病毒”的朋友。你会因此陷入寂寞的可能性比常人大52%。最糟糕的是，在现代社会有很多人组成的“网络”。如果处在某个关键链条的人因“寂寞”带来的问题而断绝了同其他人的来往，可能引起更大范围的“关系中断”。让寂寞呈几何倍数蔓延。研究称，每多交一个朋友在一周中感到孤独的时间可减少0.04天，每年减少两天，帮你排遣寂寞的人不能给你多少实际的好处，但共事起来兴趣会越来越高。我们的一些残疾人朋友，因种种的自认为不便，慢慢地社交圈子越来越小，一个人生活在寂寞的世界里，这对我们这些残疾人工作者来说是最怕、最头疼的事。作为专职人员如果我们能经常性的克服困难主动地去和我们的服务对象沟通沟通，搞清楚他们的实际所需，了解他们的特长。哪怕只是拉个家常，对于他们来说就是快乐的。
四、尽心尽责，努力做一名优秀的残疾人的专职委员
在尽职尽责沟通这方面，日本人有几个值得我们去注意的事情。日本主管在移交的时候，很少是同一天移交的，他们会在一起工作。通常有半个月，至少一个礼拜。这表示这个沟通不会断裂。日本的老员工，很少丢下新的员工不管，这叫母鸡带小鸡。日本人很少在离开的时候，一句话都没有讲，什么东西都没有留下。日本人在交接的时候一定会有备忘录，留给后面接任的人继续阅读。可见日本人在沟通当中从不让信息断裂。所以我们作为新选聘的人员。积极地向老前辈学习，并且要注意信息管理。信息不可以断裂。这一断裂什么东西都得从头再来。我们的很多优秀的管理人员之所以优秀，那是因为他付出了大量的心血。所管辖的社区里，谁的视力不好，谁对青霉素过敏，这个工作适合谁去干……他都心里有底。我们要把着优良的品质继承下来。残疾人工作要从内心做起。有三点需要注意，一是注意他的状况与难处，二是注意他的需求与不便，三是注意他的痛苦与问题。当然，对如何成为一名尽心尽责的残疾人专干，仍然需要我们在实践中去体验、去探索。
（作者单位：宝鸡市委党校经济学教研室）
