黑龙江省本科院校职业道德教育现状调查
时间：2021-06-20 12:01:13 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：黑龙江省是传统工业基地，同时也肩负培养东北地区的人才的重要使命。随着高等教育的跨越式发展，对大学生的素质要求也越来越高。这就要求学生不仅要具备要有扎实的专业能力，还要具有优秀的道德素质，尤其是要具有良好的职业道德。提高准就业人才的职业道德，有利于维护大学生的身心健康，对促进大学生就业也同样起到积极的作用。
关键词：黑龙江 本科院校 职业道德教育
黑龙江省本科院校职业道德教育现状的调查，旨在根据黑龙江金融行业对人才的需求和要求，以及财经金融类院校或相关专业的人才培养目标，探讨更加合理高效的人才培养模式、探索高校在人才培养过程中的协同效应。
1调查方法
本次调查主要采用问卷调查法，深入相关学校进行广泛的随机抽样调查，了解金融财经院校或高校相关专业的职业道德素质教育类学课程设置情况、学生学习后的效果以及对就业的影响等方面情况，发现问题，总结规律，为课题的研究提供依据和技术支撑；其次采用比较分析法，通过搜集相关资料数据，进行对比分析，发现问题，为后续研究提供依据和数据支撑。
2调查对象
此次调查设计了相应的调查问卷和相关的问题，分别在哈尔滨金融学院、黑龙江经济干部管理学院、黑龙江职业学院等本科院校和相关专业、相关银行发放调查问卷进行调研。调查共发放调查问卷 1000份，收回有效问卷937份。本次调查本科院校学生800人，其中大一学生400人，大四准毕业生400人，占总数的80%；高校教师100人，银行相关人员100人。调查群体分别选择大学入学新生、准毕业生、高校教师和用人单位几个群体。
3调查方向
调查问卷主要从大学生对职业道德教育观念的认识、大学生职业道德教育的课程设置、大学职业道德教育教学方法、职业道德的评价方式这几方面向学生、教师、银行职员提出相应问题进行调查，通过回收的问卷统计数据，再从得出的数据中总结分析黑龙江省本科院校职业道德教育的现状及存在的主要问题。调查问卷的具体问题主要侧重于以下方面：您从何种途径知道职业德道教育活动的、您认为职业发展是否需要靠职业道德约束、您认为定期进行职业道德教育是否必要、大学生职业道德素质对个人就业与事业发展的影响的关系、您是否了解自己以后要从事的职业的职业道德要求、您对当前学校职业道德教育的认识、您接受职业道德教育应采取的主要方式是、从您在打工（或实习或社会实践活动）经历中体会到职业道德素质在工作中的作用、你认为对进行职业道德教育应采取的主要方式、您认为在职业发展的道路上职业道德教育是否有用且有效等等。
4调查结果分析
通过对本次问卷调查的结果进行汇总分析，发现当今大学生职业道德教育的观念有所改观。大学生普遍认为应该从大一开始定期开展大学生职业道德教育讲座与活动，理论与实践相结合。意见和建议反映出大学生对职业道德教育的迫切需求。其中，85%的回收问卷表示更愿意接受各专业老师在课堂教学中渗透和相关行业资深员工、经理的讲座相结合的职业道德教育渠道，而德育教师的专门课程会略显枯燥。92%的学生认为职业道德教育非常必要，尤其在面临从学生到工作岗位时新的角色转换很迷茫时，职业道德教育可以帮助自己更快更好地融入职业生涯。问卷调查的主要开展在哈尔滨金融学院进行。哈尔滨金融学院 2016届毕业生共计 2696人，综合初次就业率为 89.43%。其中本科生 1958人，初次就业率为 89.38%；专科生 738人，初次就业率为 89.57%。毕业生行业流向排名第一位為金融业，本科为41.41%，专科为 15.75%。2017年即将毕业的学生基本与去年持平。受访学生表示，目前在本科学习阶段接受的职业道德教育主要靠教师的课堂讲授和讲座以及往届毕业生的交流。学生对如何融入未来的团队和即将就职的金融行业的职业风险比较关注。在调查研究过程中，相关院校非常重视问卷调查的结果。在哈尔滨金融学院做了一些试点，并将阶段性研究成果应用到实践教学中，积极效果非常显著。
探索适合黑龙江省金融业的现代化专业人才的培养方向，通过研究和实践服务于银行、证券、保险等专业领域，并为之输送更多、更好，具备良好职业道德的人才，仍然是龙江相关院校和专业岗位教育工作者的长期和艰巨的任务。从调查结果发现职业道德教育现存问题，并提出相应的建议，有利于金融类院校进一步形成培养高标准、应用型人才的培养模式，积极探索适合黑龙江省金融业的现代化专业人才的培养方向。
参考文献：
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基金项目：本文为2015年度黑龙江省教育科学规划重点课题《基于协同育人机制下的黑龙江省本科院校金融人才职業道德教育问题的研究》（课题编号GJB1215031）阶段性研究成果。
