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    【以生产生活实际为背景的高考试题评析】试题评析怎么写

    时间:2019-01-30 03:39:58 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      1以日常生活为背景�      例1(2006年•全国)天空有近似等高的浓云层。为了测量云层的高度,在水平地面上与观测者的距离为d=3.0km处进行一次爆炸,观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声时间上相差Δt=6.0s.试估算云层下表面的高度。已知空气中的声速v=13km/s。�
      解析如图,A表示爆炸处,O表示观测者所在处,h表示云层下表面的高度。�
      用t1表示爆炸声直接传到O处所经时间,则有d=vt1①�
      用t2表示爆炸声经云层反射到达O处所经时间,因为入射角等于反射角,故有�
      
      评述本题考查了声波的反射及反射定律。课本上对光波的反射与折射有详细的介绍,但对声波的反射只略略提及,要学生通过迁移,联想才能正确答题。本题堪称是一道理论联系实际的好题。�
      例2(2001年•全国)市场上有一种灯具俗称“冷光灯”,用它照射物品时被照物品处产生的热效应大大降低,从而广泛地用于博物馆、商店等处。这种灯降低热效应的原因之一是灯泡后面放置的反光镜玻璃表面上镀一层薄膜(如氟化镁),这种膜能消除不镀膜时玻璃表面反射回来的红外线,以λ表示此红外线在薄膜中的波长,则所镀薄膜的厚度最小应为�
      
      解析根据薄膜干涉的原理,如果薄膜的厚度是红外线在薄膜介质中波长的14时,在薄膜的两个面反射的光,路程差恰好是半个波长,因而干涉抵消,从而大大减少了红外线反射光的强度,故应选B。�
      评述本题以“冷光灯”为题材背景,考查了学生的迁移能力。虽然冷光灯与增透膜的用处不一样,但它们所依据的原理相同,体现了高考命题的思想。�
      
      2以体育运动为背景�
      
      例3(2002年•全国)蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目。一个质量为60kg的运动员,从离水平网面3.2m高处自由下落,着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0m高处。己知运动员与网接触的时间为1.2s。若把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理,求此力的大小。(g=10m/s2)�
      解析本题可用运动学知识和牛顿运动定律求解,但解答过程较繁琐。本题简单解析为:�
      
      由动量定理得:�
      
      评述本题所涉及的内容是一道大家所熟悉的知识,仅仅是加了力学分析,是一道紧密联系实际生活的题目,在高考中这样的题目非常多。�
      
      3以现代环保为背景�
      
      例4按照有关规定,工作场所受到的电磁辐射强度(单位时间内垂直通过面积的电磁辐射能量)不得超过0.5W/m2。若某一小型无线通讯装置的电磁辐射是1W,那么在距离该通讯装置多远以外是符合规定的安全区域(已知球面面积为S=4πR2)。�
      解析假设该通讯发射的无线电信号是各向同性的,即电磁辐射是均匀地向以装置为球心的球面发射的。�
      设在距该装置R处刚好符合规定。�
      
      评述点光源向外发出的光以光子的形式向外辐射,即可求某处一小平面接收光子数。这是课本出现过的习题。解答时只需将课本习题稍作迁移即可解决。该题将现代通讯、环保与物理知识结合起来,不失为一道结合社会,关注未来的妙题。�
      
      4以高新技术为背景�
      
      例5(2000年•全国)2000年1月26日我国发射了一颗同步卫星,其定点位置与东经98°的经线在同一平面内,若把甘肃省嘉峪关处的经度和纬度近视取为东经98°和北纬α=40°,已知地球半径R、地球自转周期T、地球表面的重力加速度g(视为常数)和光速c。试求该同步卫星发出的微波信号传到嘉峪关处的时间t=?(要求用题给的已知量符号表示)�
      解析卫星绕地球的运动可近似看成匀速圆周运动,其向心力由万有引力提供,而同步卫星(运转周期等于地球自转周期)位于赤道平面上的一定高度。该同步卫星定点于东经98°经线平面上,据此可求出卫星到嘉峪关的距离,再由微波即电磁波的传播速度等于光速,即可求出所需时间t。�
      
      评述本题是一道跨学科的综合题,主要考查了物理中的万有引力定律、圆周运动、向心力、同步卫星以及数学、地理等相关学科知识。将常见的人造地球卫星的运动,设置在当今我国高新科技领域的大背景中,情景新颖,对考生的综合分析能力、空间想象能力、运用数学知识解决物理问题的能力等要求比较高。
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