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    论家庭教育氛围对幼儿教育的影响

    时间:2021-07-19 00:03:45 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站


      摘 要:良好的家庭氛围是和谐社会的要求,更是儿童健康成长的需要。本文主要从家庭氛围对幼儿教育的作用为主要的研究方式,通过对幼儿教育、家庭氛圍等相关理论的阐释,探讨如何建立良好和谐的家庭氛围,为幼儿的健康成长提供积极的条件与环境,使家庭成为儿童健康成长的乐园。
      关键词:幼儿教育;家庭氛围;营造
      一、幼儿教育及家庭氛围的概述
      所谓家庭氛围就是指人所处的环境氛围和情调,它是在某一环境的人们相互影响,相互制约过程中所造成的某种心理情绪和环境气氛。良好的家庭氛围可以使孩子开朗、活泼、大方、好学、诚实、谦虚、合群、好奇;相反,不良的家庭氛围,则会使幼儿胆怯、自私、嫉妒、孤独、懒惰、行为放任、不讲礼貌。
      在现代大多数核心家庭中,由父母间形成家庭人际关系和由父母与孩子构成的家庭教育关系所支配的家庭气氛对幼儿身心发展有重要的意义。家庭生活质量是影响孩子身心发展的重要因素。
      二、家庭氛围对幼儿的影响
      (一)对孩子人格的影响。家庭氛围的孩子人格的影响主要表现在两个方面:一是父母人格的榜样影响。父母与家庭成员的人格特征对青少年的人格形成和发展起着一种潜移默化的影响,在父母的榜样作用下,孩子会形成父母式的人格;二是在家庭中,父母的教养方式是否恰当直接影响孩子的人格形成。家庭氛围在孩子人格中发挥着不可小觑的影响。
      (二)对孩子思想品德的影响。家庭是人接受道德教育最早的地方。高尚品德必须从小就开始培养,从娃娃抓起。要在孩子懂事的时候,深入浅出地进行道德启蒙教育;要在孩子的成长过程中,循循善诱,以事明理,引导其分清是非、辨别善恶。
      (三)对孩子心理健康的影响。孩子所处的阶段是一个特殊的阶段,是人一生当中心理发展最为活跃,同时也是最容易出现问题的阶段。孩子的心理状态尚不稳定、不健全,父母可以有意识地按照孩子的成长规律和生理及心理发展的特点来进行家庭教育,从而能够有效预防孩子心理问题、心理障碍的产生;此外,孩子一旦出现心理问题的端倪,父母也可能及时发现并进行有效地疏导和解决。家庭教育的心理健康教育作用在孩子的成长过程中有着十分重要的意义。
      三、营造良好的家庭氛围的途径
      (一)快乐自信的家庭氛围。良好的家庭文化氛围对于培养有文化教养的下一代、抵制和净化社会不良文化影响具有重要作用。卢梭说:“家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。”
      (二)互爱与道德的家庭氛围
      1.培养情感心理氛围。情感心理氛围主要是指家庭成员的情感、情绪、谈吐、教养作风等。良好的情感心理氛围,是家庭精神生活的主旋律。这种氛围是建筑在温馨和谐、互敬互助的人际关系之上的,它表现在家庭成员之间的心理相容、同享欢乐、共分忧愁、平等互助、彼此信任和尊重。
      2.培养道德氛围。家庭作为儿童出生后的第一所学校,其良好道德氛围对儿童行为习惯影响深远。在儿童期如果能受到正确道德氛围的指引熏陶,进而养成良好的道德习惯,其长大成人之后都会表现出良好的道德情操与个人修养。
      (三)民主而分明的家庭氛围。我们经常能够看到有的孩子哭着闹着想和家长要好吃的或好玩的,其实这种现象就像大人想吸烟、喝酒赌博一样。虽然成人与儿童所要的东西不同,但道理其实是一样的。人类和动物的不同就是人类具有高级心理,在成长的不同时期很自然的有不同的需要欲望。我们应该用理智去规范和约束我们的欲望,民主而严格的教育方式才能营造良好的家庭心理气氛。其中主要表现为平等、理智、开放三个方面:
      1.平等的氛围。“平等”是家庭中教育好孩子的前提条件,家庭成员之间要平等相待。在家庭教育中,教育幼儿时家长要有“相互尊重”的观念,也就是让孩子尊重父母的同时,父母也要尊重孩子。
      2.理智的氛围。“理智”是家庭中教育好孩子的重要因素。家长教育孩子时,要保持清醒的头脑,时刻约束自己在心理上的冲动,在教育孩子的过程中做出合乎情理的反应行为。尽量不训斥孩子,但对孩子要求严格,选择适当方式,改正不良习惯,对全家每名成员的优缺点均有正确的估计和评价。家长在教育孩子的过程中,要少从反面影响孩子,多从正面感化孩子。对孩子要摆事实讲道理,以理服人,以情动情。
      3.开放的氛围。“开放”是家庭中教育好孩子的有效措施现代家庭越来越倾向于开放型,这样,就要求家庭成员在心理状况的外在表现形式上要直白,以其他成员习惯的方式,平等地、直截了当地表现自己的心理活动,而不是毫无顾忌的发泄。家长与孩子之间直言不讳、心理沟通、思想一致,有益于培养孩子诚实、正直等开朗性格和社交能力,使家庭生活在和睦、进取的环境中达到更高境界。
      家庭氛围是思想、习惯、情趣、情感及其他心理因素等多种成分的综合体。它通过日常生活影响孩子的心灵,塑造孩子的人格。它是一种无言的教育,孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,都会受其潜移默化的影响。家庭应注重文化知识氛围的营造,以培养孩子的求知欲望和创造才能。一个完美的家庭,一个民主和睦的家庭气氛是孩子健康成长不可缺少的条件。家长要为孩子的一生负责,对家庭有高度的责任感,使子女能在民主和睦的气氛中成长,通过日常生活多交流,多做游戏培养孩子的独立性,更好地促进孩子身心健康发展。
      参考文献:
      [1]韩小雨,庞丽娟,李琳.从国家发展的战略视角论幼儿教育的价值[J].学前教育研究,2010,07.
      [2]罗洁颖.儿童心理健康与家庭氛围的关系[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014,24.

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