刘伯承创办军事学院：新中国军队走上正规化
时间：2021-05-25 04:01:22 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
作为一位军事家，刘伯承一贯主张“建军必建校”，“治军必先治校”。从泸顺起义举办军事政治学校，到中央革命根据地主办中央红军学校，领导红四方面军、红二方面军的红军大学，再到担任抗日军政大学的副校长，兼任中原军区、第二野战军军政大学校长和政委，刘伯承为人民军队的发展壮大培养了一批又一批骨干力量，积累了丰富的教学和管理经验。
1950年10月7日至25日，刘伯承、邓小平、贺龙指挥西南军区进军西藏的部队发起昌都战役，一举歼灭反动藏军10个“代本”（相当于团），共5700多人。这时，中共中央拟让刘伯承出任中国人民解放军总参谋长，可是他却觉得自己年事已高，身体又不好，总参谋长这一重要职务最好让年富力强的人去担任。经过反复思考，他提笔给中央写了一封信，请求辞去中共中央西南局第二书记、西南军政委员会主席的职务，转而去参与筹建陆军大学。中央经研究很快批准了他的请求。
刘伯承办学的愿望获得中央批准后，他首先找到邓小平，说：“彭老总在前线为打败世界上最强大的军队而作战，我要为使解放军成为世界上最强大的军队而重执教鞭。”又过数日，毛泽东给刘伯承发了一个急电，希望他迅速来北京主持筹建陆军大学。刘伯承接到这份电报后，把在西南的工作迅速交代完毕，乘飞机离开重庆到了北京。
建议“陆军大学”更名为“军事学院”
在聆听了毛泽东关于创办陆军大学的指示之后，刘伯承又去见时任政务院总理兼中央军委副主席的周恩来。周恩来说，中央军委已经组建了陆军大学筹备委员会，这个筹委会就由你负责，军委正从全国各大战略区选调陆军大学的各级领导干部。以前，中央军委曾考虑把校址建在东北，现在抗美援朝战争爆发了，把校址建在东北显然不太有利，你看在北京或者其他省市有没有适合的地点，你们筹委会先在北京考察一下。
听了周恩来的具体工作布置后，刘伯承便和筹委会成员驱车先后去石景山、八大处、圆明园遗址等地，进行了一番实地考察。几经衡量，刘伯承觉得这几个地方都不太理想。他认为，在国家财政尚有困难的情况下，我们办军事教育既要为国家节省经费，又要力争在最短的时间内把学校办起来，迅速为各战略区、为朝鲜前线输送高中级军事人才，才是上策。
想着想着，刘伯承突然眼前一亮：不是还有华东军区军政大学嘛！
1949年4月南京解放后，刘伯承曾任中共南京市委书记、南京军事管制委员会主任、南京市市长，他知道华东军区在南京有一所军政大学，这所军校设在南京城的东南角，占地约3平方公里，房屋面积达47万平方米，各类教学设施也比较齐全。我们何不以这所学校为基础来办陆军大学呢？
于是，刘伯承立即去见周恩来，谈了以华东军政大学为基础办学的想法。周恩来听了非常高兴，表示赞同。接着，两人又商量起这所即将开始筹建的军事学校的地位和名称问题，周恩来对他说，现在正是国民经济的恢复和抗美援朝的关键时期，我们可以把陆军大学暂时设在南京，待将来条件具备了，可以再迁到北京来。关于校名问题，刘伯承建议，为了巩固国防、适应现代战争的需要，我们要办的这所学校不久肯定还要增设海军科和空军科，因此，把“陆军大学”更名为“军事学院”更合适。周恩来表示十分赞同，觉得这样既可以压缩人员编制，又可以包括诸军兵种，有利于组织合同作战等教学活动，于是说：就叫“中国人民解放军军事学院”吧！
以保卫祖国安全为学院的办学方向
在刘伯承的领导下，经过仅仅一个多月的筹建，中国人民解放军军事学院在南京建成了。从1950年11月下旬开始，学员们陆续从全国各地来军事学院报到。12月初，刘伯承根据学员的报到情况和抗美援朝战争的实际需要，在学院设置了情报科、陆军本科、陆军速成科等教学和科研机构。
1951年1月15日上午，中国人民解放军军事学院举行了盛大的成立及开学典礼。华东军区司令员陈毅作为中共中央和军委的代表到院祝贺，院长刘伯承发表了热情洋溢、慷慨激昂的祝词。他说：“我们用比较短的时间把军事学院建立起来了，这是大家共同努力的结果。但是，我们在这里要看到，以美国为首的帝国主义侵略集团，妄图夺取中国人民革命的胜利果实，要镇压东亚民族的解放运动，要破坏世界和平，它武装侵略朝鲜，侵占我国台湾，空袭我国领土，侵扰我国领海和领空，直接威胁着我们伟大祖国的安全。在这样危急的情况下，毛主席、朱总司令发出加强中国人民解放军陆军、海军、空军力量建设的号召，全国人民抗美援朝、保家卫国的运动高潮掀起来了，我们的军事学院恰在此时创办起来了。人民革命军事委员会给我们学院的任务，就是要在人民解放军现有素质及军事思想的基础上，经过在我们学院的训练，我们的学员能够熟悉并指挥现代化的各技术兵种，能够熟练地组织与指挥协同动作，熟悉掌握参谋勤务与通信联络，以准备完全能够胜任与美帝国主义侵略集团作战的指挥人员。这些指挥人员必须是在中国共产党的领导下，完全忠实于中华人民共和国和中国人民的事业，具有高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，能够识破以美帝国主义为首的侵略集团的任何侵略阴谋，要能够明确斗争方向，就是要保卫祖国，保卫东亚，保卫世界和平。同志们要针对以美帝国主义为首的侵略集团进行认真的学习研究，研究战胜敌人的有效方法，特别是要研究志愿军在朝鲜作战所获得的新鲜经验，不断地更新教学方法，高质量地完成我们所担负的训练任务。”
有针对性和实效性的教学活动
从志愿军入朝参战的那一天起，刘伯承就密切关注着抗美援朝战争的每一步发展。他指示学院的宣传部门，要利用多种形式宣传中国人民志愿军抗美援朝战争的伟大意义，指示训练部门要认真搜集、学习研究志愿军的战役和战斗经验，并将这些经验贯彻到学院的教学工作中去。他根据朝鲜战争的实际斗争需要，在学院中陆续增加了防坦克、防空、防化学、外军研究和司令部工作等新课程。他反复指示，基本系要以师战术为重点，兼顾学习营、团和军级战术；高级系的教学对象是军队高级干部，学习的内容要广泛，要从团战术学到集团军战役法，以军战术为主。他强调，训练计划一确定，便成为实施训练的法规，任何人不能擅自更改。高级速成科的学员在教室里学完了“军进攻战术”后，就到江苏句容至丹阳间进行军首长和司令部野外演习。1951年，根据刘伯承的安排，学院举行了3次抗美援朝作战经验报告会，后又请志愿军第九兵团第二十军军长张翼祥、赴朝慰问团负责人陈沂，以及朝鲜人民军访华代表团的成员报告五次战役等作战情况。刘伯承对这些报告给予很高的评价，赞扬他们既上了一堂生动的政治课，又上了一堂实际的军事课，使学院的教学活动能够更具有针对性和实效性。
