诵读社团活动计划 [经典诵读演讲比赛活动方案(初赛)]
时间：2020-07-20 17:22:36 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
经典诵读演讲比赛活动方案
（初赛）
一、指导思想：
诵读中华经典，做有内涵的新宇人。中华文化源远流长，传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，继承和发扬中华民族的灿烂文明是每一个教师的神圣职责，诵读经典是一重要的途径。通过诵读活动，让这些传统美德根植于学生幼小心灵，对于丰富学校教育内容，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。开展此活动可以丰富师生人文素养，也可以展现我校“书香校园”的办学特色，促进素质教育的全面实施。
二、活动目标：
1.通过经典诵读，让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情怀，最终弘扬祖国优秀的传统文化，增强民族自信心和自豪感；
2.通过经典诵读，让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，培养学生良好的道德情操，培养学生的想象力、创造力；
3.通过经典诵读活动的开展，努力塑造学校文化氛围，营造书香校园，书香班级。
三、活动主题：一路书香伴我行 诵读经典益终生
四、参赛对象、辅导教师
全校一至六年级学生参加；班主任（第一责任人）和语文教师辅导。
五、赛程安排?
初赛时间：2018年1月7日---1月9日（详见安排表）
初赛地点：教学楼四楼会议室
决赛时间：2018年春季（另定）
决赛地点：学校操场
六、诵读演讲内容及形式?
1、诵读内容：一年级以“悦”读识字内容为主；其他年级以《增广贤文》《弟子规》为主。
2、以班级为单位，在人人参与、人人演讲的基础上，选拔上报参赛选手。每班报两个节目，可单人也可多人组合；
3、诵读表现形式可多种多样，可融合音乐、舞蹈等元素，通过多种方式进行诠释，有艺术感染力和吸引力。争取在诵读形式上的有创新，形式新颖的节目将会另外加分。
七、比赛规则?
1.各班抽签决定出场顺序。（比赛前一天各班上报参赛选手名单和节目名称并抽签排序，按顺序决定彩排时间：田萌萌负责）；
2..参赛选手可以脱稿朗诵，诵读时可加音乐伴奏（伴奏音源由选手自备）。
3.每位参赛选手比赛时间限制在5分钟以内。（超时将酌情降分）
八、 比赛评委
九、 评分标准
1、计分实行10分制，评委评分精确至一位小数，采取当场打分的形式，取平均分值。
2、各项分值分配与评分细则：
①诵读内容：脱稿朗诵，内容生动，真情实感，积极向上；（2分）?
②语言表达：语音标准，字正腔圆，吐字清晰，声音洪亮，语调
自然优美，语速得当流畅，舒心悦耳，娓娓动听；（2分）?
③态势神情：仪态端庄，精神饱满，服装整洁，自然大方，姿态、表情、眼神等能形象表达思想内容，渲染气氛；（2分）
④形式新颖：诵读表现形式多种多样，融合音乐、舞蹈进行诠释，有艺术感染力和吸引力；（2分）?
⑤朗诵效果：声情并茂，富有韵味和感染力、表现力，引发听众共鸣，时间控制恰当。（2分）?
十、奖项、奖金设置?
1、本次诵读演讲比赛以年级组为单位设奖，集体奖：一等奖1名（奖金100元）；二等奖3名（奖金60元）；三等奖6名（奖金30元）；个人奖：参赛学生随班级获得相应奖项（或评选优秀表演奖），发奖状、奖品（也可会后再发）。
2、奖金由班主任和语文教师平均分配。
十一、活动准备
1、本次活动的筹备方案、比赛程序、评分标准、评分表、奖状打印、需用物品（亮分牌、记号笔、黑板擦、奖品）等相关事宜由张军朝负责、田萌萌协助；物色主持人、主持人讲稿、主持人培训由田萌萌负责，文佳佳协助；
2、音响设备、会场布置、技术支持等相关事宜由孟耀华负责，会场纪律、安全由莫春迎及各班主任负责；
3、会场领导、教师、学生座次安排：文佳佳负责；
4、计分、摄影：文佳佳负责；
5、会标：
十二、活动程序
1、主持人介绍并邀请评委及嘉宾入席；
2、主持人宣读评分标准，比赛规则；
3、主持人黄晓阳宣读比赛顺序；
5、主持人致开幕词，宣布比赛开始；
6、评委当场打分、亮分，主持人宣读得分，文佳佳、田萌萌及时收分、统计、评出名次；
7、程校长总结点评；
8、主持人宣读初赛获奖名单；
9、颁奖；
10、主持人结束语并宣布比赛结束。
十三、未尽事宜另行通知。
洛宁新宇小学
2018年1月3日
1、洛宁新宇小学第一届经典诵读演讲比赛初赛彩排时间安排表
星期
日 期
具体时间
彩排班级
参加人员
星期六
1月6日
下午第6节
晚自习1节
一年级
二年级
班主任、语文教师
主持人、工作人员
星期日
1月7日
第3节
第4节
三年级
四年级
班主任、语文教师
主持人、工作人员
星期一
1月8日
第3节
第4节
五年级
六年级
班主任、语文教师
主持人、工作人员
2、洛宁新宇小学第一届经典诵读演讲比赛初赛时间安排表
星期
日 期
具体时间
参赛班级
参加教师
星期日
2018.1.7
下午第5--6节
一二年级
一二年级教师
语文组教师
星期一
2018.1.8
下午第5--6节
三四年级
三四年级教师
数学组教师
星期二
2018.1.9
下午第5--6节
五六年级
五六年级教师
英语组教师
3、分值分配与评分细则：
①诵读内容：脱稿朗诵，内容生动，真情实感，积极向上；（2分）?
②语言表达：语音标准，字正腔圆，吐字清晰，声音洪亮，语调自然优美，语速得当流畅，舒心悦耳，娓娓动听；（2分）?
③态势神情：仪态端庄，精神饱满，服装整洁，自然大方，姿态、表情、眼神等能形象表达思想内容，渲染气氛；（2分）
④形式新颖：诵读表现形式多种多样，融合音乐、舞蹈进行诠释，有艺术感染力和吸引力；（2分）?
⑤朗诵效果：声情并茂，富有韵味和感染力、表现力，引发听众共鸣，时间控制恰当。（2分）
?洛宁新宇小学第一届经典诵读演讲比赛评分表（ 年级）
序号
班
级
参赛
选手
诵读内容
（2）
语言表达（2）
态势神情（2）
形式新颖
（2）
朗诵效果
（2）
合计（10）
1
2
3
4
5
年 月 日 星期 评委签名：
4、 至 年级经典诵读演讲比赛汇总表 统计人员签名：
序号
班
级
参赛选手
①号评委打分
②号评委打分
③号评委打分
④号评委打分
⑤号评委打分
⑥号评委打分
⑦号评委打分
合
计
平
均
名
次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
