高校校园网建设与发展状况的思考|高校校园网
时间：2020-03-07 08:40:56 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：在信息化高度发展的今天，计算机网络技术和资源共享早已成为计算机发展的主流趋势，网络技术在我国各个领域被广泛应用。校园网的出现，是我国传统教育的一次重要革命，有效的加快了我国高校教育信息化的发展，促进了科教兴国的战略方针，推动了高校网络教育化进程的不断发展。目前校园网正在高校校园中扮演着十分重要的教育合作伙伴的角色。因此，校园网的出现是我国高等素质教育，适应社会经济发展需求的而衍生出的必然科学技术手段。本文笔者就高校校园网的建设进行粗浅的探讨，并就目前我国高校校园网在高等素质教育中的发展状况进行阐述，以此为高校建立一个快速、高校的数字化网路校园提供参考。
关键词：高校校园 校园网 建立 发展
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1007-9416(2011)12-0169-02
高校校园网是为全体高校师生提供信息服务、网路教学、网路办公、资源共享等数字化服务的新型网路技术，是我国高校实现网路化教学、信息化办公，适应社会经济发展的基础保障设施，是实现我国高校各项服务管理教学的物质基础。特别是近些年来，教育信息化的飞速发展，高校校园网的广泛应用，极大的促进了我国网络化教学模式的发展，改变了传统落后的教学技术，可以说校园网的出现是我国高校传统教育的一次革命。以下笔者对我国高校校园网建设的基本要求及实施中的注意事项进行粗浅的概述，并就校园网对高等素质教育的重要作用进行详细分析，以供参考。
1、我国高校校园网建设的工作概述
1.1 我国高校校园网建设的前提思想
Internet最早由科研网络形成，主要由一些研究所和大学科研机构连接而成，建立了初始的局域形态。而进入20世界90年代以后，由于商业信息化、电子科技化的飞速发展，使Internet进入了发展的鼎盛时期，以TCP/IP协议为主体的国际互联网络覆盖了全球绝大多数国家与地区的大型数据通信网络。时至今日，校园网的出现，正是以Cernet与国内外各个部门、各个地区等相连，通过Internet进行连接，为高校师生提供共享资源、综合信息服务的多媒体网络。目前我国校园网建立主要可以分为高等院校校园网和校校通工程两个部分。特别是对高校校园网的建设尤为体现出我国网络技术的发展。而在高校校园的建设中，由于高校在知识和人才等方面拥有的资源更加丰富，所有对信息度的渴求更加迫切。因此，对校园网的建设要求更高。在校园网的建设初期，应该首先确定校园网作为作为学生信息服务的基础设施，应该具有很强的局域网络能力，具有完善的多媒体教学软件平台，电子阅览室，以及考试资料库，教师备课系统等等通过互联网络能够运行的学习、工作环境，能够提供师生所需的各种信息资源；其次，结合高校师生的实际学习、工作需求，通过校园网的建设，充分的挖掘学校多媒体设备、计算机设备的使用，进一步发挥网络设备的功能，提供学校网络化教学、管理、科研等工作，因此组建成熟的校园网络，提高师生教学环境、教学水平被基本目的。
1.2 我国高校校园网建设的基本要求
对我国高校校园网系统的设计应该采用国际通用的TCP/IP协议，同时必须满足网络的先进性、实用性、开放性、发展性、可靠性、安全性等诸多特点。其中先进性既是指先进的设计思想、网络结构、开发工具，使用成熟的硬件产品；实用性既是指利用学校现有的设备资源，充分发挥设备所产生的效益，保证系统和应用软件功能的完善、操作便捷；开放性既是指在系统的设计上采用开放的结构、技术、组建和用户接口，加大了校园网络与外界信息沟通的灵活性；发展性既是指在网络设计的初期，要为预期可能会发生的技术拓展、升级，预留在可发展的配置空间和范围；可靠性既是指在对校园网记性网络进行统一的网络规划和分析，以确保网络在设计、安装、调试、选型等各个环节上，均可靠运行；安全性既是指为高校校园网建立多层次的安全管理系统，防治人为恶意入侵与破坏，保证网络运行的安全。
1.3 我国高校校园网建设实施中的注意事项
目前我国校园网的建设一般都是将各个办公室、教室内的微机相互连接，形成局域网络，以便信息交流，提高工作效率。同时，校园网还与外部的互联网连接，可以随时进行国内外的信息交流，多媒体传送等多种网络通信手段。而在校园的建立中，由于学校的各个部门、教学楼、办公楼在地域的划分上是分散的，网络互联需要在各个教学楼间使用光纤线路进行综合布线，连接到学校的中心机房。因此，考虑到学校日后的不断发展扩大，对微机网络的线路布置，应该进行实现的规划布局，对尚未设置微机网络的地点进行提高的技术，提前设有预留线路。如果高校校园网的建设经费不足，可以对个别区域先不布线，但是预留骨干光纤位置到学校中心机房，以便学校后期发展使用。同时，按照学校校园网建设的实际要求，配置相应的服务器。一般来讲高校校园网骨干一般采用千兆以太网，中心机房应该设置千兆交换机，各个楼层应该配置百兆交换机，直接交换到桌面，并有千兆模块上连到中心机房。因此校园网交换机的使用上，交换机最好支持第三场交换，以便学校各个部门设置虚拟子网，提高网络效率，减轻负荷。在校园网建设实施后，学校应该指派专业技术人员负责日常的网络维护工作，确保线路、设备运行正常。
2、目前我国高校校园网建设与发展现状
随着我国信息化时代的带来，高校校园网建设与发展早已成为我国各大高校的日常管理与良好发展的重要工作之一。然而目前我国高校校园建设仍处于初步的摸索阶段，虽然大多数高校已近实现基本的多媒体教学、网络信息化发展、办公，但是在校园网一些系统的使用和应用技术上还不够成熟，部分网络技术与高校原有的软硬件设备尚没有充分的兼容和运行起来，致使目前部分高校校园网建设仍存在许多问题，解决工作刻不容缓。
特别是近几年来，我国高等教育体制不断改革，信息化教育发展迅猛，网络技术、数据库等相关配套设施的大力研发，校园网在高校教育教学工作中的重要性日益突出。加强校园网建设，提供新型的高等素质教育的网络教学模式，早已成为未来我国高校教育教学的主流趋势。因此，针对我国高校校园网建设与发展的现状，我国政府教育部门早已开展的全方位的加强工作。加大校园网络实施的人力、物力投入，大力研发新的校园网络技术，以此实现及综合性、应用型、教学型为一体的大型校园网络系统。
3、高校校园网在高校教育教学发展中的全新导向
3.1 校园网在高校教育教学中的重要作用
校园网将不同位置、不同空间、不同楼宇的高校师生紧密的联系在一起，实现了信息资源的共享，有效提高工作效率的同时，极大了满足了现代社会发展中协同工作的需求。随着校园网的不断发展与完善，多媒体数据的传输与应用技术日趋完善，网络信息化通信手段对高等学校的传统工作与教学模式均产生的巨大的影响。进一步促进了广大师生用户能够更为直观，更为方便的使用校园网络中的各种软硬件系统，发挥了校园网络资源的做大作用。
时至今日，校园网的开通并使用始终秉承着服务于学院教育教学的基本原则；以一线教职工的应用需要为工作核心；以统一规划、分步实施、循序渐进为建设模式；以图书馆、采编室、各个教学部门的教学资源为信息源；以现代教育技术为应用手段；以校园信息化、数字化为基本发展导向。从教学环境、教育资源到学术科研活动等多个方面，实现高校教育教学的信息化、网络化发展。充分利用校园网把学校的教学机构、教育科研设施、教学资源等进行网络化、信息化改造，将教学、科研、管理、服务、学科建设、学术活动全面提升到一个数字化的网络空间环境下，从而达到提高全院教职员工的工作效率、学习效率、人才培养质量、科研实力和管理水平的目标。
3.2 高校校园网极大的改变了传统教育教学模式
高校校园的应用与发展，不仅仅是教育教学手段上的改革，更是高校教育模式、教育观念的一个革命。在高校校园网建设的初期，曾经有学者担心高校信息化技术的大力发展会不会削弱传统高校教育中教师的基本地位。随着高校校园网的建立，我们可以看到，校园网络的应用，不仅没有降低教师在教育教学中的主题地位，反而大大的加强了教师在教育教学中的重要作用，进一步改善了教育教学模式，提高了教育教学质量。在高校教育教学模式与观念上我们可以从二个方面直观的看出其改变。
从高校教师教学的角度讲：校园网的建立，实现了校园网中各系统终端之间的协同工作、快速应答。在教师获取多媒体信息进行备课阶段各种视频资源的查阅、剪辑、播放等功能，更加的多样化、便捷化。特别是校园网络教学课堂的建立，为教师的教学提供了更为广阔的空间与交流手段，实现了在线互动，异地同步教学、远程辅导等多种新型教学手段。从而更好的激发了学生的学习兴趣。也有利于教师能够根据共享资源库中的丰富教学资源，对教案进行及时的修改与发布，充分的关注每一民学生的学习进展与授课效果。
而从高校学生学的的角度讲：校园网所建立的数字化网络教学平台，为每一名学生均建立了庞大的并且能够自由出入的信息储备库。学生可以根据自身的学习需求与学习兴趣，随时从网上获取所需知识，交流学习心得。同时，扩展了师生之间的交流平台，使学生对课题知识的获取更加生动、及时、有效，提高了学习效果。
4、结语
综上所述，我们可以看出高校校园网的建设，为高校师生提供了简单、便捷的工作与学习环境，为教育教学的改革提供了有效的数据信息。同时，校园网的建设，极大了缩短的学校与外界环境的距离，促进了学校与外界社会的学术沟通和交流，为学校的进一步发展提供了坚实的内在条件。目前在我国高校中校园网的应用水平与普及程度，早已成为衡量一所高校办学水平的重要标志之一，早已受到了我国各大高校和相关教育部门的高度重视。因此，加大对我国高校校园网的建设与发展的探索，具有深刻的现实意义，势必成为我国高校良好发展的首要工作。
参考文献
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