【男护生就业心理浅谈】 大学生的心理特征
时间：2019-02-09 03:23:03 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要: 医学生是大学生中的一个特殊群体,其心理健康状况有别于其他专业大学生,而男护生更有别于其他专业学生,且在就业期间心理更是错综复杂。 关键词: 男护生 就业 心理健康
虽然在我国20世纪70年代就有男性涉足护理行业,但目前在护理行业中的男性还凤毛麟角,且多局限于精神病院、戒毒所等特殊医疗机构或大型医院的急诊科,以及手术室与ICU等特殊科室。长期以来,传统思想根深蒂固,多数男性不愿意从事护理工作,而不少已就业的男护士因不安心本职工作而转岗,甚至流失。护理工作的性别垄断使该行业的发展受到局限。但随着医疗护理的改革,护理工作人文化、科技化,护理管理科学化、高层化的趋势需要更多的男护士加入这个行业,以推动护理行业更好发展。
一、男护生学习生活和心理健康的特殊性
和其他专业相比,医学的学制长、内容多,本科护理亦是如此。本科护理专业学制一般为4―5年,需要学习30余门专业课,因此,护理学生要学习的知识总量要大于其他专业。在学习方法上,医学护理主要以记忆为主,学习方法较为单一,这使学习变得单调而枯燥。繁重的学习任务限制了学生自由发展和自主活动的时间,使学生缺乏娱乐活动,学习生活沉闷而缺乏活力。男护生更因为工作的前景和现实的压力而无所适从,浪费了大量时间。有研究认为,医学生学习生活的特点是导致其出现较多心理问题的主要原因。尤其在急诊、手术等科室,面临重危、濒死患者,经常接触受疾病之苦的病人,亲临生离死别的场景,也会使护士产生较大的心理压力。医疗工作的特殊性需要医务人员具备严谨认真的工作态度、全面准确的医学知识和娴熟的医疗技巧、丰富的临床经验,更需要有稳定、乐观的情绪、敏捷的思维、坚强的意志、较强的心理承受力等方面的心理素质。
有研究显示,医学生心理问题的主要类型是焦虑、抑郁和精神病性,与其他专业有所不同。而男护生更是一个特殊的群体,他们有着不同于其他专业的就业压力与生活压力。这就需要通过心理健康教育对男护生进行特殊的相关训练,提高其解决心理问题的能力。
二、男护士在就业中的优势
与护理行业其他群体相比,男护生虽然充满了压力与挑战,但更具有一定的优势。
1.男护士在患者心目中的权威性常高过女护士,在对待不合作、拒绝治疗、拒绝进食等患者时,更容易让患者改变初衷,降低工作难度,减少医患纠纷的产生。
2.男性的理性思维要强过女性,他们在一些特殊仪器、设备的使用上,会比女性做得更好,接受各种信息也更快些,能推动护理科研的发展。
3.男性体力充沛、胆大心细、应变能力较强,更适合在骨科、胸外科、急诊科、手术室这一类部门工作。
4.男性的加入会改变护士群体的思维习惯,使护理工作更有活力和创新性,当今护理理论与实践的发展,除了要求护士能执行医嘱外,还要具有组织计划、分析决策能力,而男性在这方面的优势使男护士更容易走上医院管理岗位,并在决策上推动护理在我国医疗界的地位。
5.部分男性患者在涉及隐私部位的护理操作时,渴望有同性护理人员进行,避免因尴尬引发心理不适,甚至影响病情发展。这是整体护理的工作范畴,也是医院对男性患者心理需求的尊重。
随着社会的逐步发展,社会对于男护士的需求逐步扩大,要求其作出女护士所无法替代的贡献。
三、男护生的就业心理体验
1.一般的心理体验
(1)委屈与愤怒。研究中近半数的护生诉说委屈与愤怒。如:“面试的第一关是脱鞋量身高,我只有1.63米,离医院规定的1.65米差了2厘米,连考试机会都没了,个子矮也是我的错吗?”“我多次获得奖学金,又是优秀毕业生,实习表现又好,但实习医院就是不要我。”
(2)自信与肯定。有近1/4的护生面对就业应聘表现出充分的自信与肯定。如:“我大学期间获得奖学金和三好生等多项荣誉,实习期间表现突出,我想选择省级医院或三甲医院。”“我身高、外貌、成绩都不错,而且医院老师都说我特别适合做护士。”“我一直很努力,就是为了寻求一份理想的工作,我相信我一定会成功的。”这些护生大多品学兼优、能力出众,能正确地评价自己,懂得扬长避短,充分把握应聘机会。
(3)自卑与依赖。各方面条件一般的护生屡次应聘失败之后对自己信心不足,过低评价自己,产生自卑心理。如:“大学期间我没获过什么奖,又不善于表达,毕业对我而言可能就意味着失业。”“我个子不高,长相一般,现在用人单位这么注重外表,我真的很自卑。”“我觉得别人都比我好,我找不到自己的闪光点。”现在的护生大多是独生子女,习惯了父母包办一切,依赖心理较强:“我自己没去找过医院,都是父母让我到哪里我就去哪里应聘。”“这个专业当初是家人帮我选的,他们也会帮我找工作。”
(4)焦虑与恐惧。大部分受访者提到面对应聘会有焦虑。从心理学角度而言,轻度的焦虑是正常的,且可以给人以压力感,促使人积极投入;过度的焦虑则会干扰人的正常活动甚至导致心理疾病。如:“去医院交自荐表,看到应聘材料堆积如山,心一下子就凉了,从那一天到接到让我去考试的通知前我都睡不好觉。”“参加完考试等待结果的那段时间真的是度日如年,现在想起来都害怕。”“先前我设想过应聘时的种种情景,但结果还是很紧张,没发挥好,应聘回来我心里没底。”“在应聘这段时间,我常常做噩梦,有时半夜醒来就睡不着了,情不自禁地想起应聘时的情景。”
(5)无奈与不确定感。尚未有就业意向的护生看到身边的同学都签约了,心里着急但更多的是充满无奈和不确定感。如:“省级医院第一批招聘已经结束了,有不去签约或体检不合格的才会招第二批,不知道是否有这种机会?”“我在等我们当地卫生局统一组织的考试,只有通过这个考试才有机会面试,我不知道能否通过考试?”“医院招聘不公开化,我们考试结束都快一个月了,到现在还不知道结果,打电话问总说成绩还没出来,也不明说一共招多少人,是不是都内定好了。”“我很想去县医院,但我爸妈非得让我去市级医院,竞争那么激烈,哪那么容易啊?唉,我不知道怎么办。”
2.对专业的心理体验
(1)专业思想下降,改行意向增强。半数以上的受访护生表示应聘使他们专业思想稳定性下降,并表示会寻求合适的机会改行。如:“我们很多同学签的是聘用制合同工,说不定哪天医院就不跟我们续签了。与其等它炒我鱿鱼还不如找机会趁早辞职。”“我虽然已经和省级三甲医院签约,是编制内的,应该说很知足了,但想到以后都要干这么脏这么累的活,真不甘心啊!”“我去应聘只是想尽快到医院上班以偿还大学期间所借贷款,减轻父母负担。我没想过要终身从事护理工作。”
(2)专业地位低下。研究中一些受访护生将应聘和专业地位联系起来,认为医院内存在专业歧视。如:“招聘医生都是看成绩和能力,而招聘护士却那么看重身高和长相。“在医院实习的几个月,总是听到护士们在抱怨自己工资、待遇、职称晋升在医院都处于劣势地位,令我对前途也失去了信心。”“看到我一个大男生去应聘护士,主考官都投来异样的目光。”
四、医学生就业心理健康状况
对医学生心理健康状况的评估,学者们基本上采用的是症状自评量表SCL90,国内有将SCL90用于评定不同人群的整体心理健康状况[1],显示SCL90能够很好地反映受试者的心理整体状况。
陈福国等人[2][3]运用症状自评量表SCL-90对连续4届,共2102名医学生进行心理健康状况评定。结果显示:上海交通大学医学院学生SCL90各因子得分低于全国大学生和河南省大学生,但阳性因子比例较高;男生的偏执因子得分高于女生;护理学专业和临床医学七年制学生的因子得分显著高于其他专业P
