【英语专业毕业论文两个重要的行文方式】英语专业毕业论文选题
时间：2018-12-30 03:38:39 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要: 本文探讨了英语专业毕业论文两个重要的行文方式:论文的引用方式和论文的行文的主语安排。并得出结论:论文的引用侧重于论文所涉及的学科或写作者所作的科学调查的结果;而它使用的句子主语往往是物称与人称交错使用形式。
关键词: 英语专业毕业论文引用方式行文的主语安排
近来,研究英语专业毕业论文的指导书籍不断出现,但其中许多只涉及英语专业毕业论文的宏观问题,即论文的选题、结构和格式等问题,而对于论文的重要行文式方之一――论文的语言表达方法往往语焉不详。有的研究者虽然注意到了这个问题,如李娜(2003:90-92)指出论文的立论句应该“适当限定主题句的范围、体现一致的原则,准确”等,段落发展有定义法、分类法、举例法、列举法、结果―原因法、原因―结果法对比和比较法、过程描述法等,但这些写作手段往往也是一般论说文和说明文的要求,未能够深入研究英语专业毕业论文的特别之处。那么,英语专业论文的特别之处是什么呢?它的特别重要的行文方式包含哪些东西呢?
笔者认为主要有二:一是论文的引用方式及其理由,二是论文的行文的主语安排。首先看论文的引用方式。诚然,一般论说文和说明文也可以有引用的方法,但“一般引用权威的话来说明”(蔡基刚,2005:110),即用政治家的话语或一些科学家、专家对于社会上的一些现象、问题做一些评论,而论文的引用则侧重于论文所涉及的学科或写作者所做的科学调查的结果,诸如特别的数据、解释、结论等,下面两个例子就能够说明这个区别:
1.Why would a mental vision of success help produce real success?Dr.Maltz,a surgeon and author,says this:“Your nervous system cannot tell the difference between an imagined experience and a real experience.In either case it reacts automatically to information that you give.It reacts appropriately to what you think or imagine to be true.”
2.Gwendolyn Brooks’s “The Bean Eaters” runs only eleven lines.It is written in plain language about very plain people.Yet its meaning is ambiguous.One critic,George E.Kent,says the old couples who eat beans “have had their day and exist now as time-markers”(141).However,another reader,D.H.Melham,perceives not so much time marking as “endurance” in the old couple(123).Is this poem a despairing picture of old age or a more positive portrait?
在上述两个例子中都分别采用了引用业内权威人士的方式。在第一个例子中,作者提出了一种对成功的憧憬,能够导致实际生活中的成功这一命题,这在一般人看来有点难以置信,如果选择用事实的角度来证明的话,可能不太能够让人们相信。因此,作者特用著名心理学家Maltz博士的话语:“人们的神经系统不能够分辨出想象和现实,你给自己的神经系统无论是想象还是现实,它都要自动作出反应。所以如果你觉得想象是真实的话,你的神经系统也可能会这样认为。”这种采用权威人士话语的做法,实际上是将心理学上的“威光效应”,用于普通的生活。
第二个例子的面要狭窄得多,它只是引用两位文学评论家对于一首诗歌的不同的解读。其中第一位文学评论家认为“The Bean Eaters”的主题是描述一对老夫妇在年轻的时候也曾经风风火火过,如今好景不再,只得在无聊中度过余生。而另一位文学评论家则认为诗歌的寓意不仅仅只是这样,它还强调了老年人“烈士暮年,壮心不已”的情怀,给人以鞭策鼓舞的作用。这是一篇英美学生的论文,这种引用起到了讨论论文的主题的学术背景的回顾作用,显而易见,这种引用说明了学术论文引用更加专业、更加注重学科的具体性,而这也就是论文的引用与一般论说文和说明文的截然不同之处。由此可见,论文的引用应该是用特别专业性而非普遍性的材料,这是它使用引证时的一个鲜明特点,加文・费尔贝恩概括论文引用时指出(Gavin J.Fairbarin)(2001:107):参考文献的引用在1.它们对于你证明自己言之有据是必要的;2.你想表明正在使用的观点来自他人;3.在建立自己的观点和论证的时候,你希望批评别人的观点或论证。费尔贝恩在这里强调了论文引用材料的科学性(“言之有据”)及学术创新性(“希望批评别人的观点或论证”)。
既然论文引用有此特点,那么它在什么时候才能进行呢?笔者认为,论文的引用大多发生在完整地调查研究一个原始材料之后,或者在掌握了尽可能穷尽的专题性的调查数据之后。例如,当你要讨论英国著名作家简・奥斯汀的幽默轻松的美学风格时,你必须对古今中外各种研究者对于奥斯汀的幽默进行透彻的调查,此外还应该系统完整地考察奥斯汀作品中的种种幽默表现,即各种喜剧性的叙述或描述。在此之后,在做出这两种科学的调查基础之上,你才可以在论文写作时围绕一个中心点进行各种层面的仔细讨论时不时地引用材料来说明你的观点、看法或结论,这样才能够使人信服。正如泰特尔鲍姆(Harry Teitelbaum)(2005:63)所谓:“当你做笔记的时候,你也许会逐字抄录。现在,当你开始写作时,你就可以考虑哪些材料和多少材料进行引用了。”
英语专业毕业论文在表述方式上还有一个重要特点,就是它使用的句子主语往往是物称与人称交错使用形式。所谓物称主语,是指使用抽象名词或无生命的事物名称作主语,而不使用有生命意义的人称代词,正如G.Leech & J.Svarrivik(1974:25)所指出的:“Formal written language often goes with an impersonal style;i.e.one in which the speaker does not refer directly to himself or his readers,but avoids the pronouns I,you,we.”为了达到这种交错的目的,往往可以采用两种途径来实现:1.直接采用抽象名词或无生命的事物名称作主语;2.不时使用被动语态,将本来可以用主动语态表述的句子改变成带有物化主语的被动语态句子,如下例所示:
Since understanding is confined to the ages and different persons,the process of understanding can never be finished.With the development of society and cognition of human beings,the translator in his reading may get a better understanding of the established litany works to be retranslated.Booth holds the idea that the experience of hermeneutic possesses a model of “dialogue”.Understanding is a way of dialogue,a logical model of questions and answers.
In the course of this dialogue,the text is open to readers,raising questions to them,while readers raise new questions in order to understand and answer questions posed by the text.At the same time,readers surpass their own horizon unceasingly.The more questions mean more dialogue,and more dialogue,more questions.The text embodies its boundless possibilities continuity of question and answer process,while readers constantly extend and overstep their horizon.The understanding or interpretation enrich in this way.
由上例可见,使用抽象名词,或者无生命的事物名称作主语和被动语态的句子(用黑体字表示),基本上与使用具体名词或有生命的事物名称作主语相等。笔者还就这个问题分析了5篇论文,发现结果都与上例相似。之所以要物称与人称交错使用,根据一些研究者的观点,是因为适当使用抽象名词或无生命的事物名称作主语和被动语态的句子可以使文章带有几分客观、正式的意味,但同时又必须使文章好读,而这正是以客观为己任,强调文体的严肃性、正式性的论文,包括英语专业毕业论文所青睐的(Fudolf Fletch,1985:141-142)。
参考文献:
[1]李娜.英语专业自考毕业论文写作教程.世界图书出版公司,2003.
[2]蔡基刚,黄莺.大学英语初级写作教程.复旦大学出版社,2005.
[3]加文・费尔贝恩.大学生阅读指导.中国人民大学出版社,2005.
[4]哈里・泰特尔鲍姆.怎样写主题论文.上海交通大学出版社,2005.
[5]S.Baker,G.Leech J.Svarrivik的论述转引自连淑能《英汉对比研究》.高等教育出版社,1993.
[6]汪永祺译.英文宝典.中国展望出版社,1985.
