毛泽东建设学习型政党思想探析
时间：2021-06-02 08:01:34 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：毛泽东作为党的第一代中央领导集体的核心，是我们党崇尚学习，善于学习的光辉典范，对建设学习型政党进行了许多具有开拓性意义的探索，形成了一套独具特色且行之有效的政党学习理论，对我们当前建设学习型政党，提高党的执政能力和执政水平，具有重要的指导意义。
关键词：毛泽东；学习型政党；探析
毛泽东是一名伟大而卓越的无产阶级革命家，是我们党崇尚学习、善于学习的光辉典范，作为党的第一代中央领导集体的核心，他对建设学习型政党进行了许多具有开拓性意义的探索。在中国革命和建设的长期社会实践中，毛泽东特别强调理论学习对政党建设的重要作用。他高度重视学习，并引领广大党员干部开展学习运动，通过理论学习和实际运用相结合，形成了我们党建设学习型政党的思想雏形。毛泽东的学习型政党思想，不仅指导我们党取得了社会主义革命和建设的伟大胜利，保持了中国共产党的先进性，而且对我们当前建设学习型政党、提高党的执政能力和执政水平，具有重要的指导意义。
一、毛泽东建设学习型政党的基本思想
学习型政党是关于政党学习教育及其相互关系的理性构想和实践过程，是通过学习教育强化党的意识、提高党的能力、推进党的事业的政党建设的新模式，属于“怎样建设党”的根本途径，而不是对党的性质进行转型，相反，正是为更好的保持党的性质，实现党建总目标而服务的。虽然毛泽东并没有明确提出“学习型政党”这个概念，但是在他的著作和言论中，关于政党、学习教育及其相关的探索和研究所形成的学习型政党思想，时至今日，仍然透射出时代的气息。他的学习型政党思想，主要表现在以下几个方面：
(一)共产党员必须努力学习，提高全党的理论修养
在中国成立共产党是新事物，中国的新民主主义革命是新事业，中国的社会主义建设是新任务，没有现成的书可读，没有现成的办法可借鉴，毛泽东结合自己的学习感悟和革命的经验教训，深刻地总结道：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”共产党员必须通过努力学习来提高全党的理论修养。
在革命战争时期，毛泽东认为，中国共产党要领导“几千万、几万万人的革命，假使没有学问，是不成的，共产党人就应该懂得各种各样的事情。”要懂得事情就必须加强学习。新中国成立后，他又强调：“要把一个落后的农业的中国改变成为一个先进的工业化的中国，我们面前的工作是很艰苦的，我们的经验是很不够的。因此，必须善于学习”。无论在革命战争年代还是社会主义建设时期，毛泽东都十分重视个人和党的学习，并多次发起学习运动，号召广大党员和干部通过努力学习，来提高全党的理论修养，建设一个马克思主义政党。
(二)学习一切好的东西，为革命和建设添砖加瓦
知识浩如烟海，我们要学的东西还很多，党员和干部同志要学马克思主义理论，学军事和经济理论，还要学习文化知识和实际技能，并善于向先进国家学习，向一切内行的人们学习，并善于从经验教训中学习，学习一切真正好的东西。
马克思列宁主义理论是共产党人的世界观和方法论，无论在革命年代还是在社会主义建设时期，都必须努力学习并且灵活应用。但是仅仅学习马列是不够的，毛泽东认为：“政治和业务是对立统一的，政治是主要的，是第一位的，一定要反对不问政治的倾向；但是，专搞政治，不搞技术，不懂业务，也不行。”他指出：“共产党员还要虚心学习文化，学习业务，学习政治，学习理论。任何残酷的战争与繁重的工作，不应该放松你们的学习，你们应该在艰苦的长期的战争中学出超人的本领来。”毛泽东还强调要向外国学习，学习一切民族，一切国家的长处，学习资本主义国家先进科学技术和企业管理方法中合乎科学的方面，共产党员应该学习古今中外一切好的东西，兼收并蓄，为中国的革命和建设添砖加瓦。
(三)建立规范的学习制度，把全党变成一个大学校
建立规范的学习制度，建立党的学习教育领导机构和管理机制以及党员干部学习培训基地，使全党成为一个终身学习的“大学”，这是毛泽东的一个伟大壮举，也为我们建设学习型政党开辟了一条行之有效的路径。
毛泽东提出：“要把全党变成一个大学校。学校的领导者，就是中央。各地方党部，八路军、新四军、游击队，都是这个大学的分校。全党同志以及非党的战士们，都须进这个学校。”在这个大学校里，理论联系实际地学，自由研究与集体讨论相结合地学，通过总结自己的经验教训来学，使用启发式教学法，还要向人民群众和社会实践学习。毛泽东还对这样的学习制度给予了高度的评价：“现在我们这个干部教育制度很好，是一个新发明，是一个新发明的大学制度。”在毛泽东的倡导下，成立了中央学习组，并制定了相关的学习的文件，通过有序的学习，改变了党的作风，团结了全党和干部，为革命的胜利和社会主义现代化建设提供了精神动力和智力支持。
(四)理论与实际相结合，完成历史赋予的伟大使命
实践出真知，实践育人才。毛泽东把实践的观点引入到了学习的领域，是对学习理论的一个重要创新也是对马克思主义理论的一个重大发展。
学习既是意识活动，更是实践活动，在实践中掌握新知识，积累新经验，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。从客观的事实出发，从发展变化的实际出发。这是辩证唯物主义和历史唯物主义的科学精神，是我们党思想路线的核心内容和优良传统。当社会主义制度在全国建立以后，毛泽东指出：“情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。即使是对于马克思主义已经了解得比较多的人，无产阶级立场比较坚定的人，也还是要再学习，要接受新事物，要研究新问题。”实践是不断发展变化的，共产党员必须不断学习知识，积累经验，与时俱进、坚持理论与实践相结合的思想，以完成历史赋予我们的伟大使命。
二、毛泽东建设学习型政党思想的启示
一个重视学习的政党是充满希望、富有生命力的政党，一个善于学习的政党是能够与时俱进、永葆先进性的政党。毛泽东关于共产党员需要努力学习以及对学习方法及学习态度的论述，对我们党当前建设学习型政党，提高党员和党员领导干部的学习积极性和素质，提高党的执政能力和执政水平都具有一定的指导意义。
(一)学习是将社会主义事业推向前进的重要途径
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，办好中国的事情，关键在党，希望也在党。九十年来，我们党取得的每一个胜利，都是同全党的学习进步密不可分的。新中国成立六十多年来，中国特色社会主义事业稳步向前推进，综合国力显著提升，但是建设社会主义和实现共产主义是宏伟和崭新的事业，任重而道远。“在社会主义建设上，我们还有很大的盲目性。社会主义经济，对于我们来说，还有许多未被认识的必然王国”在新的历史条件下，各国综合国力竞争和各种力量较量日趋激烈，不稳定不确定因素增多，党面临着严峻的挑战和压力，党的自身建设和时代要求之间存在着种种不适应，这就需要广
