大学生礼仪修养缺失及对策探讨
时间：2021-07-14 08:02:29 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：社交礼仪是人际交往的行为规范，既反映了一个人的文化素养与内涵，也反映出一个城市、一个民族、一个国家的社会风尚与文明状况。大学是人生中的一个重要阶段，大学生将从这里开始迈入社会、走向成熟，因此提高大学生礼仪修养是大学教育的重点之一。本文首先阐述了社交礼仪与修养的内涵，重点探讨了当今大学生礼仪修养的缺失及主要原因，并针对性提出了相应的对策建议。
关键词：大学生 礼仪修养 现状 原因 对策
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）08-0128-02
中国素有“礼仪之邦”的美称，讲“礼”懂“仪”是中华民族世代相传的优良传统。随着时代的进步，人际的交往日益频繁，礼仪作为人们交往的润滑剂也显得越来越重要。不学礼则不知礼，不知礼则必失礼。我们每天的生活都离不开礼仪，礼仪是社会交往的通行证，是提高人们情商的基础。注重礼仪，对个人及组织形象提升、对促进社会进步和文明有着重要的作用。而对于大学生来说，进入社会后将会有更广阔的人际交往空间，所以学习社交礼仪、提高自身修养显得尤为重要。另一方面，社交礼仪在某种程度上也折射出一个人自身的修养，通过学习社交礼仪，我们才能提高自身的修养，顺利步入社会。
一、相关概念界定
（一）社交礼仪的涵义
礼仪是在人际交往中自始至终地以一定的、约定俗成的程序、方式表现的律己敬人的行为。社交礼仪是指人们在一般性、日常性交往中应当遵守的礼仪，其直接目的是表示对他人的尊重。讲究礼仪的人是拥有教养的人，注重礼仪的组织是拥有良好形象的组织，崇尚礼仪的民族会是优秀而伟大的民族，弘扬礼仪文化的国家会成为富强和谐的国家。
（二）社交礼仪与自身修养的联系
礼仪内强素质、外塑形象，可以说一个人礼仪修养是其自身素质、内在文化修养的外在表现。良好的修养是社交礼仪的基础，具备了良好的修养，在社交活动中就更能展现出自己的魅力。同时，一个人的社交礼仪，也能体现一个人的自身修养。一个人的谈吐、举止在别人的眼中就是其自身修养的反映。一个注重社交礼仪的人，才会成为一个有修养的人。
二、当今大学生礼仪修养的现状及原因分析
（一）当今大学生在校园生活中的礼仪修养现状
1.与教师沟通时礼仪修养缺失表现
大部分学生见面时能向教师问好，但是见到教师却擦肩而过或老远见到就改道而行的学生也不少。他们怕和教师打交道，实在不能避免时也是畏首畏尾，极不自然，能经常和教师交流的学生屈指可数。
多数学生进办公室不懂敲门，不知道向见到的认识或不认识的教师问好，冲进去只招呼自己要找的教师，而对经过身边的人视而不见，有些甚至穿着拖鞋、吃着零食、带着耳机就进了办公室。当班主任或辅导员去寝室探访时，热情相迎并得体招呼的学生越来越少，有的学生招呼一下然后继续做自己的事，有的干脆沉浸在电脑游戏中头也不抬，很少把教师当成客人接待。
部分学生给教师打电话不分工作和休息时间，往往只按自己的意愿，很多都不会主动汇报自己的班级和姓名。给教师发短信咨询问题也经常不署名，教师不知道自己回答的对象是谁，从而不愿回答。
2.和学生相处中礼仪修养缺失现状
除了担任学生干部或从事社团工作的学生外，很多学生的社交圈子仅仅限于本班级甚至本寝室。学生回到寝室就关闭房门，相互串门也只是偶尔为之，大家相互了解少。很多学生是独生子女，或是受到家庭过多的宠爱而惯以自我为中心，在和学生相处时往往个性要强，不顾他人感受或是随意贬低、打击、侮辱、中伤他人，往往造成同学之间关系的恶化。
学生之间相处有时会发生不守时或是不诚信的情况，比如原本约好两点见面结果两点半还没出门，但不为自己迟到而愧疚，反而振振有词编织各种理由搪塞；开班会或学生例会时，等待人员到齐的时间往往比开会的时间还长，浪费其他學生的宝贵时间和精力；明明之前定好的事情，有的学生根本完不成，或是毫无缘由地反悔；有的学生借同学物品不还，损坏后也不赔偿。
受当下社会风气的影响，学生之间请人帮忙也越来越功利化和金钱化，请客、送礼、给好处成了必需的手段，过去只需一句“谢谢”就能解决的事情，现在往往还得有附加物。部分学生提供帮助不再无偿，有的甚至借帮忙来赚钱。
由于社会风气逐渐开放，大学生情侣越来越多，在多数学生正常交往之外，也有一部分学生越来越不文明。有的情侣在教室上自习时过于亲密，影响其他学生的正常学习；有的情侣在教师上课时也公然搂抱，影响课堂教学秩序。
3.在其他公众场合礼仪修养现状
当今不少大学生“失礼”现象屡见不鲜：上课迟到早退、随意旷课或收发信息、闭目养神；在图书馆里或抢占座位长时间不用，或大声地接听手机；遇见了师长目无表情或直呼其名；进老师办公室不懂得敲门问候；电梯门一开便一拥而上；与人交谈时或出言不逊或脏话连篇；等公交时你推我挤，对身边的老弱病残熟视无睹；在公共场合大声喧哗、随手扔垃圾，某些大学生情侣搂搂抱抱、举止亲昵旁若无人；此外，不少大学生对形象美缺乏正确的认识，修饰仪容时浓妆艳抹，穿着打扮盲目追求时髦、前卫，标新立异袒胸露背，以新奇为美……虽不是所有的大学生都这样，但这些现象在校园里或公共场合经常可以看到。一些大学生即使拥有良好的道德品质，但是缺乏基本的礼仪常识，比如不懂得握手的主动权、姿势、力度与时间，不知道乘车、会议、宴请等场合的座次安排，不了解上下楼梯、进出电梯的先后顺序，不会鞠躬、问候或发自内心的微笑，不知道在什么样的场合应该穿什么样的衣服，等等。不懂礼仪，所以也就很难遵守礼仪了。
（二）大学生礼仪修养缺失的原因分析
1.成长环境的影响
由于各方面原因，目前我国公民的社会道德修养并没有达到较高水平。在大学生个人成长过程中并没有受到来自社会的正面引导，一方面是许多家长自身学历不高，对礼仪的理解和掌握、对子女的言传身教等受到自身人生观、价值观的影响和教育水平的限制；另外，在中、小学这一礼仪修养养成的重要阶段，由于应试教育的影响，学校并没有对礼仪教育给予足够的重视。学校应教书育人，但似乎只重“教书”而忽视了“育人”。所以，在大学前的阶段，一些学生的礼仪修养就已经有所缺失。
