不学礼,无以立

时间：2021-07-14 00:00:46　来源：雅意学习网本文已影响人

　　一、礼仪教育的重要性
　　中国素有“礼仪之邦”的美誉，礼仪文化源远流长，历代的统治者、思想家、教育家都十分重视礼仪教育，将其作为安邦立国之本。中国礼仪教育的开山鼻祖孔子曾说：“不学礼，无以立。”礼仪是古代社会生活的重要组成部分，是古代人安身立命、经世治民的重要行为准则。我们作为礼仪之邦的子民，知书达礼，待人以礼，应当是基本素养。技校学生在经济浪潮中面临着激烈竞争和巨大的挑战，学生有强烈的走向社会的愿望，但又普遍存在一些心理困惑。比如走上工作岗位后如何与领导、同事打交道，如何建立良好的人际关系，如何进行自我形象设计，如何尽快适应社会生活等。任何社会的交际活动都离不开礼仪，礼仪本身就是一种特殊的语言。要通过社交礼仪教育，让学生明白言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌，培养学生应对酬答的实际能力，养成良好的礼仪习惯。这样他们就能凭借礼仪，顺利地开启各种社交活动的大门，建立和谐融洽的人际关系，在社会竞争中站稳脚跟。因此，加强学生礼仪教育，就是继承我国优秀的礼仪文明和弘扬中华民族传统美德，也是时代进步和社会发展的需要。
　　二、礼仪教育的作用
　　1.有利于学生素质的全面提升
　　技校在培养学生的岗位技能和道德品质的同时，必须注重语言美、行为美、仪表美、风度美等的培养和塑造。技校生毕业后绝大多数要进入劳动就业市场，通过与用人单位的“双向选择”确定就业去向。毕业生在了解、认识对方的同时，也要让用人单位认识自己，了解自己，选择自己，这就需要利用各种途径和方法正确宣传、展示和推销自己。而学生的礼仪美将有助于他们第一时间取得用人单位的好感，得到社会的承认。
　　2.有利于促进学生的身心健康
　　礼仪教育重在从细微处指导学生塑造自己良好的社交形象，讲究仪表美不仅仅是一种外在的东西，更能使人不断获得一种精神上的振奋。这样久而久之，自卑心和羞怯心会逐渐消失，自信心会不断增强。礼仪教育还有利于学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进学生的身心健康。
　　3.有利于减少校园犯罪现象的发生
　　近年来，学校里频频发生学生吵架、斗殴、流血伤亡等暴力现象，让美丽、祥和的校园蒙上了一层阴影。当追查原因时，真相却令人吃惊：某同学无意间撞到人，因没有及时诚恳地道歉，被误解为恶意，被撞者报复性地将其推下楼，摔成了脑震荡；某男生平日对一位同班同学在言行上极不尊重，一日两人又起了冲突，同学忍无可忍用刀狠狠地刺向他，男生最终身中七刀，倒在血泊中，造成了无法挽回的悲剧。这些惨剧，让我们思考：如果每个人都能以礼待人，学会遵循相互尊重、诚信真挚、言行适度的交往原则，这些流血伤亡的事件还会发生吗？因此，必须通过礼仪教育进一步提高学生的礼仪修养，让他们具备基本的文明教养，让文明之花在校园遍地开放，让社会充满和谐与温馨。
　　三、礼仪教育的培养途径
　　1.加大宣传力度
　　发挥广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，大力宣传现代公民礼仪教育内容。坚持每周一的升旗仪式和学生的国旗下讲话，内容以“爱国、守法、诚信、知礼”教育为主线，根据学校实际情况确定讲话主题。
　　2.狠抓养成教育
　　坚持举行主题班会，有层次、有针对性地对学生实施思想道德指导和文明养成教育。从日常行为规范入手，使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。并且表彰学生中的先进典型人物，用榜样的力量鼓舞和激励学生。文明礼仪教育是一种养成教育，需要持之以恒。
　　 3.抓好校园建设
　　学校围绕文明礼仪教育主题，做到教书育人，服务育人，环境育人，文化育人，风气育人。通过名人名言，激励学生树立远大理想，立志成才；通过学习校风和校训，教育学生团结友爱、互帮互助，引导学生会做人，会做事，会创业；建设美化的校园，让学生置身于整洁、清新、优美又有文化氛围的环境中，受到潜移默化的熏陶，达到净化心灵的目的。
　　4.教师为学生做出榜样
　　孔子曾说过：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。这强调了教师以身作则的必要性。学生具有很强的可塑性，也很容易受外界的影响。教师是学生直接效仿的对象，也是文明礼仪教育的主要实施者。教师的言行举止很大程度上影响着学生，因此，教师的以身作则、为人师表至关重要。我们应提倡教师对学生：一张笑脸相迎，一句好话回应，一双眼神鼓励，一颗爱心相待，以良好的仪表风范为学生作出榜样。
　　（作者单位：广西石化高级技工学校）

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