中华人民共和国学校德育大事记（续）
时间：2021-06-19 04:01:17 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
1984年
9月22日
教育部发出《改进和加强中专、中师政治理论课的意见》，指出中专、中师政治理论课的任务是：用马列主义、毛泽东思想的基本理论武装学生，培养其运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，树立革命的人生观和科学的世界观，成为有理想、有道德、有文化、守纪律的新一代。
10月13日
教育部、全国教育工会联合发出《中小学教师职业道德要求(试行草案)》。
11月13日
中宣部、教育部联合印发《关于加强高等学校思想政治工作队伍建设的意见》，指出，高等学校要为社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展的又红又专的人才，必须建设一支精干有力的思想政治工作队伍。高等学校的思想政治工作队伍实行专职和兼职相结合。
12月19日
教育部通知要求1985年春季开学后，在高中政治课和时事政治教育时间内，进行党的十二届三中全会精神的教育。通知还决定停用现行的《政治经济学常识》(下册)课本及配套的参考用书。
1985年
1月21日
六届人大常委会第九次会议通过国务院关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。
1月30日
教育部发出《关于关心群众生活，深入细致地做好大学生思想政治工作的通知》。
2月27日
共青团中央号召全国青少年学习和运用日常文明礼貌用语10个字活动。10个字是：请、您好、对不起、谢谢、再见。
3月7日
邓小平在全国科技工作会议上讲话指出：“我们在建设具有中国特色的社会主义时，一定要坚持发展物质文明和精神文明，坚持五讲四美三热爱，教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。”“我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。”“要特别教育我们的下一代下两代，一定要树立共产主义的远大理想。一定不能让我们的青少年做资本主义腐朽思想的俘虏”，“一定要让我们的人民，包括我们的孩子们知道，我们是坚持社会主义和共产主义的，我们采取的各方面的政策，都是为了发展社会主义，为了将来实现共产主义。”
4月16日～4月24日
教育部在北京召开高等学校马列主义理论课教学改革研讨会。中共中央政治局委员胡乔木在讲话中指出，当前，学校马列主义理论课教学和教材存在着脱离中国社会实际、脱离学生、脱离时代的严重不适应状况，大、中、小学课程和教材必须进行改革；马列主义理论课改革是一个巨大的系统工程，改革方向是面向现代化、面向世界、面向未来，改革是为了进一步加强而不是削弱这方面的教育。
5月27日
《中共中央关于教育体制改革的决定》提出，教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育；学校中的党组织要从过去那种包揽一切的状态中解脱出来，把自己的精力集中到加强党的建设和加强思想政治工作上来；要坚持用马克思主义教育广大师生，激励他们立志为祖国的富强奋勇进取、建功立业，保证学生德智体全面发展，使学校真正成为抵御资本主义和其他腐朽思想的侵蚀，建设社会主义精神文明的坚强阵地。
6月4日～6月9日
教育部在北京召开全国中学生思想政治教育研讨会，就如何适应“搞活、开放、改革”的新形势，加强和改革中学生思想政治教育工作，培养新时期需要的人才展开了研究与讨论，进一步明确了指导思想。
7月17日～7月22日
国家教委、司法部在昆明召开全国小学法制教育座谈会议。会议认为，小学阶段的法制教育主要是使小学生初步了解一些与日常生活密切相关的通俗浅显的法律常识，进行法制观念的启蒙教育，逐步培养他们辨别是非的能力，从小养成遵纪守法的品德；法制教育主要在思想品德课中进行，同时还应在各科教学、校会、班会、队会以及其他教育活动中结合进行。
8月1日
中共中央发出《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》，要求各级学校贯彻执行理论联系实际的方针，以面向现代化、面向时代、面向未来为指导思想，对现行的思想品德和马克思主义政治理论课的课程设置、教学内容和教学方法进行改革；各高等学校要进行以中国革命史为中心的历史教育，进行马克思主义基本理论的教育，进行中国社会主义建设和改革的理论、政策和实际知识的教育。
8月7日
国家教委、司法部联合印发《关于加强小学法制教育的意见》、《小学法制教育基本要求》，指出，共产主义道德教育和社会主义法制教育都是小学思想品德教育的组成部分。对小学生进行法制教育，应主要在思想品德课中进行。
10月4日
中共中央发出《关于进一步加强青少年教育预防青少年违法犯罪的通知》，提出，全社会都要关心和教育青少年；大力加强对青少年的理想、道德、纪律和法制教育；积极开展群众性的、健康有益的文体活动，丰富青少年的业余、课余生活；为青少年提供更多更好的精神产品，满足青少年的求知欲望；严禁淫秽物品，整顿内容不健康的报刊，严厉打击引诱青少年犯罪的教唆犯；严格纪律，在青少年中造成良好风气；巩固在学率，减少辍学生；认真做好有轻微违法犯罪行为的青少年的帮教工作，教育挽救失足者；充分发挥离休退休老干部、老工人、老教师的作用，精心培育青少年；抓紧制定保护青少年的有关法律，切实保障青少年的合法权益。
10月5日～10月7日
国家教委在北京召开部分省、市中学思想政治课改革设想汇报会，决定从当年起，用3年左右时间，在北京、天津、上海、吉林、贵州5省市的少数具备条件的学校和北京师范大学附属实验中学进行中学思想政治课改革实验，以确定新课程设置方案。实验课程是：初一“社会主义公民”、初二“社会发展简史”、初三“社会主义建设常识”、高一“共产主义人生观”、高二“经济常识”、高三“政治常识”。
11月18日
国家教委发出《关于落实中学思想政治课改革实验的通知》，部署中学思想政治课的改革实验工作。
11月23～11月27日
中顾委在北京举行纪念“一二·九”运动大型座谈会，许多老一辈革命家与青年学生代表座谈，进行传统教育和有关形势政策教育。
1986年
3月25日～4月1日
国家教委在天津召开中学思想政治课改革实验教学大纲讨论会，拟定“公民”、“社会发展简史”、“中国社会主义建设常识”、“共产主义人生观”、“政治经济学”、“政治常识”6门政治课的改革实验教学大纲(初稿)。6月18日，国家教委发布这些课程的《大纲》，要求各地参加改革的地区和学校按照大纲编写教材、培训师资和进行教学实验。
4月12日
第六届全国人民代表大会第四次会议审议通过《中华人民共和国义务教育法》，决定自1986年7月1日起施行。《义务教育法》第三条规定：义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。
4月23日
国家教委颁发《全日制小学思想品德课教学大纲》。《教学大纲》强调对小学生进行爱国主义教育、革命传统教育、集体主义教育、劳动教育和共产主义理想的启蒙教育；增加社会主义民主和法制观念的教育，以及良好的意志、品格的教育等内容；注重良好行为习惯和能力的培养。
5月26日
共青团中央、全国少先队工作委员会在北京举行少先队辅导员和少年儿童工作者座谈会。国务院副总理、国家教委主任李鹏发表题为《加强少年儿童品德教育是提高民族素质的根本大计》的讲话。
