努力走出职业教育助力脱贫攻坚的新路子
时间：2021-04-21 00:01:28 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
编者按：打赢脱贫攻坚战，是以习近平同志为核心的党中央向人民作出的庄严承诺。2016年以来，河南省教育厅全面落实党中央、国务院和省委省政府关于精准扶贫、精准脱贫的要求，将职业教育与扶贫开发有机结合，大力开展技能培训，充分发挥职业教育在脱贫攻坚工作中的“造血”功能，工作成效逐步显现。本期特策划“职业教育助力脱贫攻坚”专题，对省教育厅副厅长尹洪斌进行专访，并开设“脱贫攻坚”栏目，陆续报道我省职业教育助力脱贫攻坚的举措，讲述“脱贫攻坚”职教故事，助推全省脱贫攻坚决策部署落地生根，开花结果。敬请广大读者关注。
为贯彻落实党中央脱贫攻坚这一重大决策部署和全省教育脱贫攻坚工作推进会精神，我省部分地区积极发挥职业教育在脱貧攻坚工作中的重要作用，探索出了一条“进村办班、送教下乡”的精准脱贫技能培训新路子，为全省职业教育助力脱贫攻坚工作创造了先进经验。为了更好地总结工作、交流经验、分析形势、统一思想，做好今后一个时期全省职业教育助力脱贫攻坚工作，本刊专访了河南省教育厅副厅长尹洪斌。
从教育工作全局看脱贫攻坚
记者：不久前，2018年全省职业教育助力脱贫攻坚现场会在信阳市罗山县召开。这是全省职教系统非常重要的一次会议，请您介绍一下这次会议召开的背景、主要任务是什么？
尹洪斌：5月29～30日，2018年全省职业教育助力脱贫攻坚现场会在罗山县召开。这次罗山会议，是在我们决战全面打赢脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会的关键时期召开的，是全省职业教育助力脱贫攻坚工作的推进会、现场会和观摩会。我们的主要任务是学习和领会习近平新时代中国特色社会主义教育思想、脱贫攻坚的战略思想，用习总书记新的思想来统领我们的工作，同时结合我们教育战线、职教战线的工作实际，总结工作、交流经验、分析问题、研判形势、学习观摩，把我们的教育助力脱贫攻坚工作，特别是职业教育助力脱贫攻坚这项工作，向更广、更深的领域推进，以更好地服务全省脱贫攻坚工作。
记者： 您如何理解教育脱贫攻坚工作？其主要内容包括哪些方面？我们职业教育在教育系统助力脱贫攻坚工作中的地位如何？
尹洪斌：脱贫攻坚工作是当前一项十分重要的工作，是党中央和国务院的一项重大承诺，也是习近平总书记牵挂最多的一件事儿。到2020年我们要全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战，是总书记向全世界做出的庄严承诺，也是我们决胜全面建成小康社会“三大”攻坚战之首要任务。各级党委高度重视，在这个过程中没有旁观者。可以说，我们都是亲历者、实践者、战斗者。
河南省委、省政府高度重视教育在脱贫攻坚工作中的重要作用，将“教育支持”作为脱贫攻坚的重要举措之一。事实上，教育部门助力脱贫攻坚工作的天地是非常广阔的。教育是民生之基，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，是国家强盛、民族振兴的基石，关系千秋万代、千家万户的幸福安康。教育是改变孩子命运、拔掉穷根、阻断代际贫困传递的最基本方式。因此，在脱贫攻坚过程中，教育是很重要的方面。习近平总书记强调要通过“发展教育脱贫一批”。无论是基础教育还是职业教育、高等教育，都是孩子们改变家庭命运，阻断代际贫困传递的基础，其中职业教育是使其真正获得一技之长，实现就业创业的重要方面。
教育战线在整个脱贫攻坚工作中的作用十分突出，我们深感责任重大，要勇于担当、敢于担当。省委省政府对教育助力脱贫攻坚工作，特别是对职业教育助力脱贫攻坚工作高度重视，人民群众也寄予了很大希望，作为教育部门，我们要有清醒的认识和研判，工作必须细之又细，满意到户。
教育脱贫攻坚的内容包括四个方面，即“四业”：第一，保障学业。从学前教育、义务教育，到普通高中教育、中等职业教育，再到高等教育，实行全阶段、全覆盖。我们的目标是，使建档立卡贫困家庭的学生在上学的过程中，都能够享受党和政府的阳光雨露，都能享受全免费教育，这是重中之重。第二，发展事业。根据各地市教育实际，使那些建档立卡贫困家庭的孩子，能够逐步享受到公平、优质的教育。这需要我们从软、硬件两方面来保障。对此我们采取了一系列措施，制定了教育3年行动计划。如普通高中改造工程、寄宿制学校建设工程、特殊教育学校建设工程、薄弱学校改造计划，包括农村小规模的寄宿制学校建设计划等。我们通过一系列工程的实施，改善了办学条件，发展了教育事业，使贫困地区的孩子能享受到更好的教育。第三，助力就业。就业是民生之本，如果我们的脱贫攻坚工作，不和老百姓、不和建档立卡贫困人员的就业结合起来，就不是长久之计，就没有“造血功能”。第四，服务产业。我们利用教育部门的科技、人才、智力优势来服务当地的产业，服务企业发展。职业教育作为我省教育脱贫“四张牌”的重要举措之一，对脱贫攻坚的目标任务、政策措施作出了明确的要求。
发挥职业教育在脱贫攻坚工作中的“造血”功能
记者：两年来，我省职教战线在助力脱贫攻坚方面有何成绩？具体做了哪些工作？
尹洪斌：2016年脱贫攻坚战打响以来，省教育厅全面落实党中央、国务院和省委、省政府关于精准扶贫、精准脱贫的基本要求，将职业教育与扶贫开发有机结合，加大了资源倾斜力度，大力开展技能培训，充分发挥了职业教育在脱贫攻坚工作中的“造血”功能，工作成效逐步显现。一批贫困家庭的孩子因为接受职业教育改变了命运，一批困难群众通过职业技能培训掌握了一技之长，走出了一条职业教育助力脱贫攻坚的新路子。
2017年10月，在国务院扶贫开发领导小组主办的“2017减贫与发展高层论坛”上，我省作为省级政府唯一代表，围绕“发展职业教育、助力脱贫攻坚”主题进行了主旨发言。时任省委书记谢伏瞻在省脱贫攻坚领导小组会议讲话中，对我省职业教育助力脱贫攻坚工作给予了充分肯定。在今年5月11日的全省教育脱贫攻坚工作推进会上，中共河南省委高校工委专职副书记、省教育厅党组副书记郑邦山还专门强调要“打好职业教育‘技能牌’，增强贫困家庭造血功能”。两年来，全省职业教育系统紧紧围绕教育脱贫攻坚四项主要任务，落实政策、有序实施、大力推进，为全省打赢脱贫攻坚战作出了积极贡献。
