构建陆军合成营指挥员领导力培养工程要树立科学的先进理念
时间：2021-04-11 20:01:52 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：新形势下，构建具有我军特色的陆军合成营指挥员领导力培养工程，涉及方面广、关联因素多，各方建设均需要高投入作为支撑，为保证陆军合成营指挥员领导力培养工程构建的科学性，必须树立相适应的先进理念。
关键词：陆军合成营；领导力；培养工程；先进理念
中图分类号：G720 文献标识码：A
理念影响着意识、决定着行动。在正确的理念指导下，工作就会事半功倍，否则只能造成低效益和极大浪费。新形势下，构建陆军合成营指挥员领导力培养工程，涉及方面广、关联因素多，各方建设均需要高投入作为支撑，为保证陆军合成营指挥员领导力培养工程构建的科学性，必须树立相适应的先进理念。
一、改革创新的理念
新形势下，陆军合成营指挥员领导力培养工程构建，具有合成营这一编制体制新、指挥员领导力这一目标要求新的特点，必然要求合成营指挥员领导力的培养要打破历史经验的限制，适应新的特点，构建出适应历史阶段特点、战斗力标准、合成营指挥要求的系统工程。
改革创新要始终坚持以党的创新理论为指导。我军是执行党的政治任务的武装集团，是党绝对领导下的人民军队。陆军合成营指挥员领导力培养工程的构建，是打破原有人才培养体系、创建新的人才培养体系的一个复杂过程，适应陆军合成营是信息化条件下“陆上独立作战基本战术分队”“陆上联合作战基本合成单位”这些基本特征要求，合成营指挥员领导力培养更加迫切要求以党的创新理论尤其是不断创新发展的军事人才培养理论为指导，绝不能在构建陆军合成营指挥员领导力培养工程时，出现单纯军事观点、单纯业务观点，而忽视了思想政治素质的提高，忽视了政治洞察力、敏锐力、鉴别力的培养。
改革创新要与继承和发扬优良传统相结合。新形势下，适应信息化条件下局部战争要求，陆军积极推进军旅营编制体制调整，合成营作为一种适应未来信息化战争特点的轻型模块化体制正受到世界各国陆军的重视，与此相适应，需要培养与这种编制体制模式相适应的指挥员领导力。很显然，传统的培养体系、培养方法和手段已经不能充分适应当前陆军形势任务的要求，必须适应新的历史特点创新培养体系，构建培养工程。但同时，我们也必须认识到，传统的培养方法与路径并不是要完全否认，而是一种在传统基础上的创新与发展，尤其是我军在传统上培养指挥员政治素质、业务能力等的经验做法及“军事教育与国民教育相结合”“院校培养与部队培养相结合”“基础教育与继续教育相结合”的路径选择，对于构建陆军合成营指挥员领导力培养工程仍具有重要的借鉴意义。在构建陆军合成营指挥员领导力培养工程时，既要克服那种认为“继承传统无需改”的观念，也要克服“无所不及彻底改”的观念。树立改革创新的理念，就要认真解决好在新的历史条件下继承和发扬我军人才培养光荣传统这个重大课题，紧跟形势发展需要，把握合成营平时建设与多样化运用特点，把继承优良传统与改革创新紧密结合起来。
改革创新要敢为人先。从世界范围内看，关于陆军指挥员领导力的培养与研究已经引起了各国高度重视，各国都在适应军事形势的发展、结合本国的特点加紧构建与培养指挥员领导力相适应的培养体系。对于正在转型期的我军陆军来说更是这样，要求我们不能再亦步亦趋，外军行一步，我们看一步、跟一步，而是要丢掉怕这怕那的顾忌，有一点“闯”的精神，有一点“冒”的精神，纠正局限于老经验、跟踪外军军事人才领导力培养的思维定势，结合我军陆军转型发展、遂行多样化军事任务特点及合成营指挥员素质要求，走出一条开拓式合成营指挥员领导力培养新路子，创造出更适合我军陆军合成营指挥员领导力培养要求的模式、方法、内容、制度及机制等，由合成营指挥员领导力培养的“跟跑者”向“并行者”“领跑者”转变。不断提高合成营指挥员的领导力水平。
改革创新要与时俱进。工程最大的特点在于其复杂的和长期自适应性。这就要求，我军陆军合成营指挥员领导力培养也必须是一个能够在较长一段时期以内，通过自适应达到相对稳定的系统工程。这就要求在构建合成营指挥员领导力培养工程时，必须充分考虑这一特性，对于构成合成营指挥员领导力培养工程的模式、方法、内容、制度、机制等各个要素要预留创新发展接口，既能确保能够根据时代特点、军事技术的发展而不断创新，又能保证系统的相对连续稳定性，而不是一蹴而就、一锤子买卖，导致构建起来的合成营指挥员领导力培养工程短寿命和造成巨大浪费。
二、开放借鉴的理念
他山之石，可以攻玉。我军在长期的革命、建设和改革实践中，在军事人才能力素质培育方面积累了许多成功的经验和做法，但随着时代的发展、环境的变化、实践的延伸，尽管有些经验和做法仍在发挥重要作用，但有些也不能完全适应需要。而同期，世界军事强国或者地方在领导力培养上则是走在了我们前面，因此对那些经过实践验证的能够与陆军合成营指挥员领导力培养相适应的东西，我们要持开放的态度，积极借鉴有益做法，做到“民为军用”“洋为中用”，不断增强陆军合成营指挥员领导力培育工程构建的科学性。这就需要切实打牢确立开放借鉴理念的思想基础，使我们在构建陆军合成营指挥员领导力培养工程上，始终以宏大的视野，开放的胸怀，兼收并取、海纳百川的心态，找准结合点，大胆引进，积极融汇与合理运用。
开放借鉴外军的有益做法。外军领导力建设起步较早，美军从1948年时任参谋长布雷德利签发的陆军手册上首提“领导力”以来，经历近70年的发展，美国陆军对领导力的认识与研究日渐成熟，并陆续颁布《21世纪陆军领导力培养战略》、FM6-22《陆军领导力》、FM7-0《为全谱作战训练部队和培养领导》等法规性文件，应该说已经形成了一个比较完善的发展体系，领导力的培养也形成了初级、中级、高级衔接，学习、训练、任务锤炼相结合，法规制度完善的培养体系。通过这些体系培养出来的美国陆军指挥员领导力经历了海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争及一系列非战争军事行动的检验，对于指挥员领导力的培养起到了检验作用，也促进了美国陆军指挥员领导力培养体系不断优化。
