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    [个体化健康教育对小儿哮喘治疗依从性及哮喘控制率的影响] 服药依从性论文

    时间:2019-05-20 03:34:39 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      [摘要] 目的 探讨个体化健康教育对哮喘患儿治疗依从性及哮喘控制率的影响。 方法 选择哮喘患儿108例,随机分为观察组及对照组各54例。对照组单纯进行药物治疗及随机健康教育,观察组在药物治疗的同时进行个体化健康教育。 结果 两组健康教育前治疗依从性、哮喘知识掌握程度差异比较无统计学意义(P < 0.05);实施健康教育6个月后,进行随访6个月~2年,平均(17.23±6.94)个月,观察组治疗依从性好、哮喘知识掌握程度高于对照组(P < 0.05);急性发作的次数、再住院治疗的次数少于对照组(P < 0.05)。 结论 通过个性化健康教育能够明显提高患儿治疗依从性,继而提高哮喘的控制率,值得临床推广。
      [关键词] 个体化;健康教育;小儿哮喘;依从性;哮喘控制率
      [中图分类号] R473.72 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701(2012)15-0131-02

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