【淮阴卫生高等职业技术学校校企联合顶岗实习】
时间：2019-04-29 03:25:37 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
淮阴卫生高等职业技术学校以深化产教结合、校企合作为主线，依据卫生行业标准和护理岗位能力要求，与实习医院深度合作，在“人才共育、过程共管、资源共建、责任共担、成果共享”机制下，共同抓好护生实习管理的每个环节。
依托行业指导，开展“一二三四”活动。一是对接医院管理规范及护理岗位标准，校院合作编制《淮阴卫生高等职业技术学校护生实习手册》，涵盖实习大纲、规章制度、安全防护、心理调适等四方面内容，指导学生规范、文明、安全、快乐实习。二是突出职业道德和职业素养两项教育，以案例形式增强学生心理健康素质、安全意识、风险意识，学会处理护患矛盾的方法与技巧，培养学生关爱病人、尊重他人、尊重生命的职业操守和团队合作精神。三是实施三项训练：基本护理操作技术训练，创设临床情境，将基本护理技术融于综合技能训练之中，实现学校技能训练与临床护理实践“无缝”对接；护理文件书写技能训练，结合护理程序，对模拟病人进行从入院到出院全过程的护理文件的书写技能及临床思维训练；护患沟通与交流技巧训练，通过案例分析、角色扮演等形式，实施护患沟通与交流技巧的训练，强化人际沟通能力和人文关怀精神的培养。四是开展护理专业知识、专业技能、综合技能及《实习手册》培训考核，四项考核均达标者，才能到医院实习。
强化院校联动，推行“四三二一”制度。强化“四点要素”：一是实习医院选择“优布点”。选择医护技术力量强、实习指导效果好的综合性医院作为实习医院，形成了以省内三级医院为主体，上海、北京等全国知名医院为拓展的实习网络。二是实习学生“严进点”。护生在实习前的四项考核未达标暂缓进点实习。三是实习管理“勤查点”。校院联合制定实习督导制度，定期对各实习点护生跟岗实习情况进行督促检查。四是实习教学“高指点”。选聘高素质的实习指导教师指导学生的实习。强调“三个稳定”：一是建立稳定的校外实习基地，二是建立稳定的合作管理组织，三是建立稳定的实习指导教师队伍。实施“两项考核”：一是对实习护生的考核，包括出科考试、执护资格模拟考试、技能抽考和综合考核，考核合格后才能参加毕业考试；二是每年对实习医院进行目标考核，把实习护生的技能抽考及综合考核成绩作为重要指标，对达标率低于80%、70%、60%的实习医院，分别采取亮黄牌、红牌、取消实习医院资格的处理。办好一个会议：每年定期召开“校院合作，共同育人”研讨会，邀请所有实习医院护理部主任及实习指导教师代表参会，交流实习管理经验，研讨解决实习管理中的问题。
