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    [巧用换元法求解一次分式型递推数列] 递推数列1,3,4,7,11

    时间:2019-02-08 03:24:33 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      对于一次分式型递推数列:   a=(r≠0,ps≠qr)……(1)   一般资料上都用借助特征方程求不动点的方法.这种方法的理论背景较为复杂,不太符合高中学生的认知心理和思维习惯.那么,有没有不用高等数学知识,而只用高中数学知识来求解的方法呢?
      思维策略分析:我们将以上递推数列变为整式,即可得到
      raa+sa-pa-q=0……(2)
      我们发现,如果能使(2)中的常数项消失,便可变形为形如
      aa=Aa+Ba(AB≠0)……(3)
      的递推数列,而这种数列可通过取倒数变形为基本数列问题.而这里的常数项追本穷源就是原来(1)式中分子中的常数项q.为此,在(2)中,若令a=b+t(t∈R且t≠0)(b为另一数列),则有
      r(b+t)(b+t)+s(b+t)-p(b+t)-q=0
      又可化简为:
      rbb+(rt+s)b+(rt-p)b+rt+(s-p)t-q=0……(4)
      然后,只需rt+(s-p)t-q=0令,(这里需满足(s-p)+4rq≥0)解出t值,再代入(4),就可将(4)化成递推数列(3),从而达到求解的目的.
      显然,这里运用了高中学生非常熟悉的换元法,引进了新数列,从而实现了化一般为特殊的思维目标,使问题的解决水到渠成,以下通过几例介绍该方法在解题中的应用.
      例1.已知数列{a}满足a=,且a=2,求数列{a}的通项公式.
      解:令a=b+t(t≠0),则有:
      b+t=
      变形,得b=
      令1-t=0,得t=1或t=-1,不妨取t=1(取t=1也可),则可得
      b=
      取倒数可得:=+1
      +=3(+),
      即{+}为等比数列,公比q=3,首项为+=+=.
      由此先求出b,再由b即可求得a=.
      例2.设数列{a}的前n项和为S,且S-2S-aS+1=0,求数列{a}的通项公式.
      解:将a=S-S(n≥2)代入已知递推式,消去a得:
      SS-2S+1=0
      变形得:S=
      令S=b+t(t≠0),得b+t=
      变形得:b=.
      令(t-1)=0,则t=1.代入上式得b=
      再用取倒数的方法即可求得b,进一步可得出S=.
      再由S即可求得a=.
      例3.(2005年重庆卷•文•22题)设数列{a}满足a=1,且
      8aa-16a+2a+5=0(n≥1),记b=(n≥1).
      (1)求b,b,b,b的值;
      (2)求数列{b}的通项公式及数列{ab}的前n项和Sn.
      解:(1)略.b=2,b=,b=4,b=.
      (2)显然所给递推公式属于类型(2),令a=c+t(t≠0)则
      8(c+t)(c+t)-16(c+t)+2(c+t)+5=0
      整理可得:
      8cc+(8t-16)c+(8t+2)c+8t-14t+5=0
      令8t-14t+5=0得:t=或t=.
      不妨取t=(取t=亦可),则有4cc-6c+3c=0.
      这显然属于类型(3),可变形为c=,取倒数即可求解.
      答案:a=,b=,S=(2+5n-1).
      通过以上几例可以发现,看似形态各异的几个递推数列,它们通过变形后都可以转化成同一种类型,然后使用同一种方法巧妙求解,从而获得了这种问题的求解通法,自然也就提高了数学思维水平和解题能力.
      注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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