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    [对上海高校开展棒球运动的可行性分析] 高校教材管理系统可行性分析

    时间:2019-01-08 03:14:43 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      摘 要: 棒球是一项竞技与智慧的运动,也是时间与距离的运动,要求参与者不仅要有全面的身体素质,而且要有更多的智慧,要求有很高的团队精神,是非常适合在高校中开展的一项运动,但是目前上海高校棒球的发展并不乐观。本文对上海高校棒球运动开展的可行性进行了分析,为今后上海高校的棒球运动更好地开展提供理论参考依据。
      关键词: 上海高校 棒球运动 可行性
      
      1.棒球的起源与发展
      棒球运动是一种以棒打球为主要特点,集体性、对抗性很强的球类运动项目被誉为“竞技与智慧的结合”。在美国、日本尤为盛行,被称为“国球”。[1][2]
      根据美国有关专家多年来的考据认为:棒球运动源于英国的板球(Cricket也称圆场球Rounder)。1845年,美国人亚历山大・乔伊・卡特赖德(Alexander Joy Cartwright)为统一名称和打法,制定了有史以来第一部棒球竞赛规则,并正式采用了棒球(Baseball)这一名称,其中多数规则条文迄今仍继续使用,棒球(Baseball)这一名称也一直沿用至今。因此,现代棒球运动源于英国而发展于美国。[2][3][4]
      2.上海棒球的发展历史
      1863美国传教士Henry Williams Boone创建了上海棒球俱乐部,俱乐部的大部分会员是美国人和少数中国人这是亚洲第一支俱乐部球队。[5]1915年上海又举行了第二届远东棒球赛,中国仅次于菲律宾获得亚军。
      1939年,当时的上海租界正处于“孤岛”,家住静安寺附近的金城别墅(南京西路)、福煦坊(延安中路)的―、二十名青少年,热爱棒垒球运动,正式到工部局注册了名为“熊猫”的棒垒球队。他们按照队员年龄,分为“熊猫队(Grant Pandas)”和“小熊猫队(Baby Pandas)”[6]
      3.上海高校棒球开展的历史与现状
      3.1上海高校棒球开展的历史
      我国高校开展棒球运动已有100多年的历史,棒球进入中国是在19世纪后半期,跟传入日本的时期差不多。中国早期棒球也是从学校开始的,1872清政府派出30名学生去美国留学作为中国“自强运动”一部分,这批学生很快接受了美国文化并成立了“东方棒球俱乐部”。这些留学生将最早的原汁原味的美国棒球,以及他们对棒球的热爱带回了中国。1895中国三所院校――北京汇文大学、上海圣约翰大学、北京同舟大学都组织起了棒球活动。1905年6月2日来自上海的圣约翰大学棒球队和上海基督教青年会棒球队碰面最后圣约翰学院赢得了这场被誉为大陆第一次两支中国球队间的比赛。1907年,北京汇文书院队和通州协和书院队进行比赛,这是中国最早的一次棒球比赛。[7]这说明上海高校是中国最早期开展棒球的高校之一。
      3.2上海高校棒球开展的现状
      3.2.1上海高校棒球比赛情况
      上海高校于1998年3月成立了上海市大学生棒球协会,协会成员有九所学校。上海市每年举行大学生棒球比赛,从近几年上海市大学生棒球比赛来看,参赛队伍主要在9―14支之间,但是参赛队伍很不稳定,有的今年有队,明年则没有了,长期参加比赛的队伍,主要是复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海财经大学、华东理工大学、华东政法大学六所院校,而上海市高校包括公办和民办有60所左右,相比之下,参赛队伍少。另外,每年的高校比赛,观看的大学生非常少,比赛并没有吸引更多的人来观看。
      3.2.2上海高校棒球开课情况
      目前复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海外国语大学、华东理工大学、上海大学、华东政法开设了棒球必修或者选修课,选课人数和其他课程相比并不热门,主要是学生对棒球的了解不够,对棒球的宣传不够,导致学生的兴趣并不高。
      3.2.3上海高校棒球存在性质
      目前上海现有高校的棒球队中,上海外国语大学是高校高水平运动队,华东政法大学棒球队属于体教结合高水平运动队(与上海队合作),其余高校属于协会或者社团性质存在(见下表)。
      通过协会、社团的形式,可以发展更多的会员来参加运动,但是棒球协会的会员相比其他传统体育项目协会的会员就比较少,如何使更多的学生加入到协会中来,仍然是各高校协会和社团所面临的问题。
      4.上海丰富的棒球资源
      目前上海市有标准的棒球场5座,有众多的国外企业组成的棒球业余俱乐部,一支职业棒球队(上海金鹰队),一支职业队二线队伍,一支高校高水平队(上海外国语大学),两所市传统棒球项目中学队,上海各高校的留学生也自发组织了棒球队。另外,生产棒球器材、服饰的著名公司在中国的总部(美国MLB,日本美津浓)也设立在上海。每年的全国职业棒球联赛也在上海举行,这些资源为高校更好地开展棒球运动提供了广阔的资源和背景。
      5.棒球成为高校最佳运动的理由
      5.1棒球的规则稳定性
      从一开始,棒球场的大小就非常合适,投手土墩的位置距离本垒板的距离也很适中,长期以来规则都没有新的变化,而其他项目,比如篮球、羽毛球的规则就经常更改。而且棒球的规则与美国法律特征极为相似、完善、详细。比如申诉在其他项目中结果是不能更改的,但是在棒球项目中,申诉经常发生,而且有很多申诉成功的机会。另外,对场上队员的行为处罚也是非常严厉的。
      5.2不同位置的重要性
      在棒球比赛中,某个特定体型的人不会占有优势,比如在篮球比赛中高个子占优势。而在棒球比赛中,所有的能力都能找到它的位置,不论高矮都能在不同的位置享受这一运动。而且棒球中无法保护弱者,只要有一个人弱,就有可能造成满盘皆输的结局。但其他集体项目就有可能将弱者保护起来,可以不给他传球。
      5.3身体素质的全面性
      这项运动调动了所有的身体部位,用上肢投球,用下肢跑垒,核心部位发力挥棒,等等。它要求速度、投球的准确性、击球的反应、投手和捕手的配合等,都会全方位地锻炼身体。
      5.4比赛的透明性
      棒球所有的比赛环节都可以看见,观众和选手能够看到比赛的进展。相反,在橄榄球比赛中很难知道前场发生了什么,即使裁判也不能看见一切。所以有很大的作弊空间,而在篮球、足球比赛中,也很难确定何时判犯规。
      5.5比赛时间的无限制性
      棒球是唯一的得分不只取决于进球的运动,这就使得赛场上同时有好几个会成为焦点的地点。另外,棒球没有时间和比分的限制,不像篮球、足球、羽毛球、排球等项目。这意味着失利的一方总有时间反败为胜。
      5.6棒球的团队精神
      棒球运动本身是一项集体性运动,它需要集体的力量才能战胜对手,同时棒球运动是比意识的竞技项目,需要队员根据场上的情况作出正确的决定。正是棒球运动具有这些特点,因此棒球对培养学生的集体主义精神具有其独到之处,能够大大提高学生解决问题的能力。因此当今缺乏团队精神的校园、公司非常适合开展棒球运动。
      5.7棒球的智慧性
      棒球运动其进攻和防守完全分开,比赛双方比的不仅是技战术能力和勇气,而且是比双方的智慧,尤其是投手和击球员的较量,是双方较量智慧的核心。正是这些特点使棒球运动具有了其独特的欣赏价值,观众在欣赏精彩技术的同时,还体会着双方智慧的对决。
      另外,棒球运动是左手接球右手传球(以惯用右手为例),科学证明左手多运动,对提高右大脑的功能非常有效,而右大脑又是人类具有丰富的空间想象能力。
      6.结语
      上海是中国棒球最早开始发展的城市之一,上海的高校也是中国高校里最早开始开展的棒球运动的高校,有着得天独厚的棒球历史条件和资源。棒球运动其独特的魅力,对大学生来说,是一项非常有益的运动,不仅可以强身健体,而且可以了解国外的文化。虽然棒球离开了奥运竞技舞台,但是作为高校来讲,不应该把学校体育和竞技体育总是放在一起考虑,更多应该看到的是项目本身对学生的帮助。作为最早高校开展棒球的城市上海,其高校棒球的开展将进一步推动全国大学生棒球运动的普及与开展。因此在上海高校中应该更多地开展棒球运动,这既可行又很有必要。
      
      参考文献:
      [1]棒球.[EB/OL]http://baike.省略/view/48.htm/fromenter
      [2]陈显明,梁友德等.中国棒球运动史[M].武汉出版社,1990,8,(1):2-3.
      [3]夏征弄.辞海[M],上海辞书出版社,2002,1,(1):68.
      [4]中国大百科全书编辑部.中国大百科全书(体育)[M].中国大百科全书出版社,1982,12,(1):9.
      [5]小林.棒球在中国得普及及强化[EB/OL]http://www.省略/chinese/HIAW/1267340.htm/,2006,7:6.
      [6]方毓强.被忘却的辉煌.上海采风[EB/OL]http://www.省略/chinese/HIAW/1267340.htm/2007,17(6):76.
      [7]中国百科,棒球[EB/OL].http://wiki.省略/index.php?doc-view-55325.html.
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