毛泽东实现马克思主义中国化的逻辑理路
时间：2021-07-12 00:04:09 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
[摘要]毛泽东成功地实现了马克思主义中国化第一次历史性飞跃。毛泽东实现马克思主义中国化的根本点在于科学对待马克思主义,结合点在于准确把握中国国情,生长点在于制定正确的路线方针政策,落脚点在于相信和依靠人民群众。以上逻辑进程,体现了马克思主义中国化的基本要求,蕴涵了马克思主义中国化的内在规律。
[关键词]毛泽东;马克思主义中国化;逻辑理路
[作者简介]陈其胜,湖南理工学院社科部副教授,湖南岳阳414006
[中图分类号]A84 [文献标识码]A [文章编号]1004-4434(2010)10-0010-05
在马克思主义中国化史上,毛泽东不仅明确提出了马克思主义中国化任务,而且在理论上和实践上大力推进马克思主义中国化,并成功地实现了马克思主义中国化第一次历史性飞跃。毛泽东实现马克思主义中国化的根本点在于科学对待马克思主义,结合点在于准确把握中国国情,生长点在于制定正确的路线方针政策,落脚点在于相信和依靠人民群众。毛泽东实现马克思主义中国化的这一逻辑进程,是马克思主义中国化内在规律的体现,它对不断推进马克思主义中国化事业具有十分重要的参考价值和借鉴意义。
一、马克思主义中国化的根本点:科学对待马克思主义
实现马克思主义中国化,前提条件是正确认识和对待马克思主义。在中国革命和建设过程中,毛泽东把对马克思主义的坚定信仰与深入学习有机统一;把对马克思主义的深刻认识与灵活运用具体统一;把对马克思主义的始终坚持与发展创新辩证统一。坚持用科学的态度对待马克思主义,确立了马克思主义中国化的根本点。
(一)把坚定信仰与深入学习有机统一。要实现马克思主义中国化,首先必须信仰马克思主义,即对马克思主义的认同和追求。毛泽东从青年时代开始,就投身于探索救国救民的道路,在积极探索的过程中确立了马克思主义信仰。正如毛泽东自己所说,一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释后,对马克思主义的信仰就没有动摇过。此后,一直坚定地信仰马克思主义,始终把马克思主义作为改造中国社会的理论武器和指导中国革命的根本思想。
信仰的坚定源于信仰者的理性自觉。毛泽东对马克思主义的认同和追求,离不开他对马克思主义的学习。毛泽东学习马克思主义做到了“三学”。一是恒学。无论是战争年代的戎马倥偬之际,还是建设时期国事繁忙之时,他都注重学习马克思主义理论。在井冈山革命根据地,毛泽东总是想方设法获取马列主义书籍进行研读。在长征路上,身患重病躺在担架上还不忘研读马列的书籍。在延安时期,利用相对安定的环境,阅读了大量的马克思主义经典著作。在社会主义建设和平条件之下,毛泽东更是注重马克思主义理论的学习。长年的勤奋学习,使毛泽东打下了马克思主义理论的深厚基础和扎实功底。二是倡学。毛泽东站在中国革命全局的高度,要求每一个党员,特别是党的干部必须有马克思列宁主义的知识。他说,指导一个伟大的革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,没有对于实际运动的深刻的了解,要取得胜利是不可能的。在我党的历史上,根据毛泽东的思路,在党内多次开展马克思主义的学习运动。三是善学。毛泽东说,马克思主义谆谆告诫人们的一条基本原则就是理论和实际统一,提倡理论联系实际的学习方法。
(二)把深刻认识与灵活运用具体统一。毛泽东不把马克思主义当作教条,而是着力领会其精神实质,灵活运用马克思主义。正如他自己所说,对于马克思主义的理论,要能够精通它、应用它,精通的目的全在于应用。毛泽东对马克思主义的认识和理解,体现在他对马克思主义的多角度阐释之中。从性质上看,马克思主义是“放之四海而皆准”的科学真理。毛泽东认为,马克思列宁主义是从客观实际产生出来又在客观实际中获得了证明的最正确最科学最革命的真理。从内容上看,马克思主义是一个完整的理论体系。毛泽东指出,马列主义应包含三部分:一是马列主义的哲学,这是理论基础;二是马列主义的经济学,这是用马列主义的观点来考察经济现象的学说;三是马列主义的革命学说,比如关于阶级斗争、政党、无产阶级专政等的学说。这三部分不能分割,而应视为马列主义的三个有机联系的组成部分。从地位上看,马克思主义是指导我们思想的理论基础。马克思主义的基本原理是从客观实际中抽象出来又经过反复验证的真理,它揭示了自然、社会及思想发展的最一般规律,反映了各国革命与建设的普遍性和共性,是全世界工人阶级和劳动人民认识世界和改造世界最锐利的思想武器。从功能上看,马克思主义是行动的指南。马克思、恩格斯、列宁、斯大林的理论是“放之四海而皆准”的理论。不应当把他们的理论当作教条看待,而应当看作行动的指南。不应当只是学习马克思列宁主义的词句,而应当把它看成革命的科学来学习。不但应当了解马克思、恩格斯、列宁、斯大林他们研究广泛的真实生活和革命经验所得出的关于一般规律的结论,而且应当学习他们观察问题和解决问题的立场和方法。
基于上述理念,毛泽东在推进马克思主义中国化的进程中,灵活地运用了马克思主义:一是用马克思主义的基本立场、观点和方法,分析中国社会的阶级结构,制定了中国革命的路线、方针、政策;二是用马克思主义的基本立场、观点和方法,分析中国的特殊国情,解决了中国革命和建设面临的各种问题;三是用马克思主义的基本立场、观点和方法,分析中国历史,把握了中国社会发展的趋势与前进的方向。
(三)把始终坚持与发展创新辩证统一。在毛泽东的理论思维中,坚持马克思主义和发展马克思主义是统一的。在他看来,坚持和发展马克思主义重要的是做到“四要”:一是要坚持马克思主义的基本原理。二是要坚持马克思主义的立场、观点和方法。对此他指出,唯物辩证法是马克思主义的科学方法论,是认识的方法,是理论的方法,因而它就是世界观。三是要坚持马克思主义基本原理同中国革命和建设的实践相结合。把马克思列宁主义的理论和中国革命的实践密切地联系起来,这是我们党的一贯的思想原则。四是要坚持用发展着的马克思主义指导新的实践。
毛泽东既坚持马克思主义的基本原则和基本精神,又坚持以动态的发展的眼光来看待马克思主义,因此,他在马克思主义中国化事业的发展过程中赢得了特殊的地位。在新民主主义革命时期,他解决了在以农民为主的国度里建设无产阶级政党和人民军队的问题,开创了马克思主义与中国实际相结合的革命道路,即中国特色的新民主主义革命道路;在社会主义改造时期,他采用国家资本主义形式和和平赎买政策改造资本主义工商业,用逐步过渡的形式改造个体农业和个体手工业,走出了一条具有中国特色的社会主义改造道路;在新中国社会主义建设初期,面对全新的情况,他提出了实行马克思主义普遍真理同中国社会主义建设具体实际“第二次结合”的思想,并对适合中国国情的社会主义建设道路作了初步有益的探索。
