• 学前教育
  • 小学学习
  • 初中学习
  • 高中学习
  • 语文学习
  • 数学学习
  • 英语学习
  • 作文范文
  • 文科资料
  • 理科资料
  • 文档大全
  • 当前位置: 雅意学习网 > 理科资料 > 正文

    基于突发事件的高校校园思政教育的对策研究

    时间:2021-06-23 08:02:47 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站


      
       摘 要:新时期的高校校园,面临着频频发生的、种类繁多的突发事件,对师生身心安全造成伤害,给学校带来经济损失和社会影响,严重影响了校园正常的学习和工作秩序。高校是社会主义精神文明建设的重要阵地之一。思想政治教育工作是维护高校稳定的重要手段,引导学生正确认识和看待突发事件,培养学生积极心态来面对突发性事件,做到客观分析、科学预测和合理规避。本文通过文献查阅和理论研究,以高校校园危机事件为切入点,立足于思想政治教育,梳理国内外高校校园危机事件现状,分析高校校园危机的思想政治教育必要性,并提出高校校园危机的思想政治教育建设性的意见,以完善高校校园危机事件管理体系,期望以此推进对高校校园危机管理的进程,构建和谐校园。
       关键词:突发事件;思想政治教育;高校校园;管理机制
       21世纪以来,由于国际国内形势发生急剧变化,我国高校校园中多次发生影响学校正常运转,造成学校及社会不稳定的突发危机事件,2003年北大清华校园爆炸案和非典疫情案,2004马家爵事件,2005年全国高校学生集体游行事件,2006年,江西民办高校群体性事件,2008年中国政法大学砍教授事件和上海商学院大火案,2010年西安音乐学院药家鑫事件,2013年复旦大学投毒案,2014年沈阳大学家教女生被杀案,2016年云南高校女生宿舍砍人碎尸案,2017年上海知名高校男生学霸殴打女生事件。多年来高校校园暴力事件层出不穷,令人唏嘘。高校突发事件不仅影响高校的正常教学、管理和师生生活秩序,还会使高校的形象和声誉受到损害,对高校的改革、稳定和发展造成威胁,甚至对整个社会的政治、经济、精神等领域造成意想不到的伤害,威胁到社会的基本价值和行为准则,破坏安定团结的局面。
       党的十九大报告中也提出“四个自信”、加强思想道德建设、优先发展教育事业。因此对于突发事件及危机的研究、管理已成为摆在高校管理者面前不得不面对的课题。在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调:要坚持不懈促进高校和谐稳定,培育理性平和的健康心态,加强人文关怀和心理疏导,把高校建设成为安定团结的模范之地;要坚持不懈培育优良校风和学风,使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。
       一、国内外研究现状综述
       (一)国外研究现状。国外,对高校“突发事件”、“危机”、“问题”的研究,最初源自“公共关系学”学科的学校公共关系。1952年美国著名学者卡特里普、森特等对美国高校存在的成本上升、公众要求增加、政府支持及学生人数下降、媒介肤浅、公众批评、财政危机等问题从公关角度提出了一些对策。二十世纪八十年代,美国学者库姆斯正式提出并大声疾呼高等教育危机,他从宏观角度对二十世纪八十年代世界高等教育的危机进行研究。近年来,国外学者们对校园危机及应对策略的研究兴趣增加,成果颇丰。较权威著作为美国学者Lerner等的《校园危机反应实战指南》。该著作针对美国校园中出现的一些“急性精神创伤”如自杀暴力、滥用药物、怀孕试婚、车祸幸存者、骚扰等事件开展对策研究和教育培训。国外还专门建有一个“校园危机反应网站”,以提高公众对校园危机的警惕。美国内布拉斯加州奥马哈市的Millard公立学校发展了一个学校危机干预的模式和综合计划,由专业人员组成的危机处理小组,目的是提供领导和支持,为诸如在学生和职员突发死亡后所碰到的学校危机提供必要的信息。
       (二)国内研究现状。国内对高校突发事件应对机制的研究已经取得了一定成果,崔立锋(1997)认为高校突发危机事件产生的原因有:学校后勤社会复杂、管理工作的难度大以及学生思想状况复杂和自身心理问题严重。鉴于此,高校应当从预防预警、干预处理与补救调适三个整体流程上,建立一个完整的突发事件管理系统和应对网络,从而建立和建全校园突发事件管理应对机制。吴美娜(2006)在文献中指出:高校危机传播管理是高校危机管理的重要内容,要大力发展运用校园媒体和大众媒体,将校内外媒体进行整合研究、成立高校危机管理小组统筹危机传播管理工作,建立高校新闻发布和新闻发言人制度。近年来,对突发事件的专题性研究更成为一大热点,危兆盖等的《浮躁:学术创新的大敌》、解小娟的《大学生人际交往危机管理》;宋子文的《科研过程中不端行为产生的社会原因及对策研究》、赵崇莲的《大学生人际关系与心理健康研究》、何小瑜的《高校性侵犯问题》、凌常华的《突发事件处理中高校办公室的作用》等,均有自己独到的见解。基于此,本文以高校校园危机事件为切入点,立足于思想政治教育, 从而构建高校的校园危机管理模式。
       二、高校校园突发事件的现状分析
       近年来,各类校园危机频发,包括心理危机、校园贷危机、校园安全危机等,这不仅对当代大学生的生命安全带来威胁,更是造成了一定的社会动荡。大学生作为我国社会主义事业未来的接班人,应当牢固树立社会主义核心价值观。大学生思想政治教育工作主要通过正确的引导,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,使得在突发事件频发的现状下,也能够保持坚定地政治信仰。基于此,本文将从以下几点阐述高校校园突发事件的现状:
       (一)当前越来越多的大学生出现不同种类与程度的心理危机,大学生罹患抑郁症等心理疾病的概率有所提高。出现这种情况的原因,一方面是学生自身抗压能力的问题,另一方面高校思想政治教育的效果不强。做好高校思想政治教育,能使学生拥有正确的政治信仰与积极的生活态度,从而使得学生在面对压力与各种心理问题时,可以正视自己的缺点与不足,做到及时自我排解或沟通解压。同时,只有在学生出现心理问题时及时加强思想政治教育,才能更好地帮助学生抵抗心理问题,接触心理危机。因此,心理危机的干预对于大学生思想政治教育是十分重要的。
       (二)伴随着科学技术的发展,网络社会的演变十分迅速。这给我们的生活带来许多便利,给高校教育带来许多新的途径,但也同时危机四伏。高校校园贷危机已经演变为当前我国高校面临的一颗毒瘤。校园贷款利用了学生并不成熟的理财心理,使得许多大学生纷纷跌入陷阱,最后为偿还贷款背负巨额债务甚至危及生命安全。因此,只有做好大学生思想政治教育,加强思想防护网络,才能使学生有正确的判断能力,自觉远离危机。高校做好校园贷危机处理与预警,是在源头上截断此种危害的根本手段。只有做好校園贷危机干预,才能帮助学生建立牢固的社会主义核心价值观。

    推荐访问:突发事件 高校 对策研究 校园 思政

    • 文档大全
    • 故事大全
    • 优美句子
    • 范文
    • 美文
    • 散文
    • 小说文章