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    中国(广东)—加拿大应用技术与职业院校对接会在广州举行等

    时间:2021-06-18 00:00:46 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站


      会 议中国(广东)-加拿大应用技术与职业院校对接会在广州举行10月30日,广东省教育厅指导,广东教育国际交流协会和加拿大应用技术与职业学院协会联合主办,广东工程职业技术学院承办的中国(广东)-加拿大应用技术与职业院校对接会在广东工程职业技术学院举行。省教育厅副厅长郑庆顺出席了对接会,来自广东24所高等院校代表、加拿大应用技术与职业学院协会19所院校代表及加拿大木业协会的10所职业院校代表近130人参加了会议。广东教育国际交流协会秘书长李金俊、加拿大应用技术与职业学院协会主席Denies Amyot女士、加拿大驻广州总领事馆贸易专员Connie Li女士出席会议并致辞。
       郑庆顺副厅长首先代表广东省教育厅对参会人员的到来表示热烈的欢迎,并对广东省高等职业教育发展及国际合作情况做了介绍。近年来,我省注重与加拿大在教育领域开展不同类型的交流合作,建立了政府层面和高校层面的交流合作关系。自2010年以来,广东高校与加拿大高校签署了36项交流合作协议(备忘录),两国高校在交流访问、科研合作、联合办学、交换学生、互派教师等方面开展了双向交流与合作。同时希望通过对接会,双方有更多高校建立交流合作关系,并在应用技术与职业教育领域开展更多的项目合作。
       加拿大应用技术与职业学院协会主席Denies Amyot女士介绍了加拿大高等职业教育发展情况,希望本次对接会就像是一场联姻,推动加方和中方的院校都能找到合适的伙伴,开展进一步的教育交流合作。
       会上,广东教育国际交流协会与加拿大应用技术与职业学院协会签署了教育交流合作备忘录,为双方高校合作交流搭建平台。对接会气氛热烈,双方院校 与各自有合作意向的伙伴交换了意见,就交流合作的细节展开洽谈。对接会受到双方院校的欢迎。
      2014年全国职校信息化教学大赛举行11月1日至3日,由教育部主办的2014年“凤凰创壹杯”全国职业院校信息化教学大赛在南京举行,教育部副部长鲁昕出席闭幕式并讲话。
       鲁昕指出,全国职业院校信息化教学大赛是推动我国职业教育事业科学发展的一项重要制度设计。自2010年举办首届比赛以来,大赛逐年完善、不断创新,由最初的中职赛事发展为一年一度、中高职全面覆盖的职教盛会,在职教战线形成了“学生有技能大赛,教师有信息化教学大赛”的可喜局面,推动了职业教育信息化发展,形成了较为完备的竞赛组织体系,突出了为教育教学服务的办赛宗旨,培育了一支坚强有力的职教信息化教学队伍,建设了一大批信息化教学资源。
       鲁昕强调,中国经济进入新常态阶段,中央对加快发展现代职业教育做出了一系列重大部署。加快推进职业教育信息化,是建设现代职业教育体系的重要保障,是职业教育基础能力建设的重要任务,是支撑职业教育改革创新的重要基础,是提高技术技能人才培养质量的关键环节。今后一个时期,要贯彻落实中央决策部署,按照制度化、规范化、常态化的要求,以全国职业院校信息化教学大赛为抓手,推进职业教育信息化教学工作,努力提升人才培养质量:一是坚持育人为本,服务技术技能人才培养;二是坚持学生中心,创新教学模式;三是坚持教师主体,提高信息化教学能力;四是坚持应用驱动,探索优质数字资源开发与应用机制;五是坚持科研先行,做好课题研究;六是坚持服务教学,办好全国职业院校信息化教学大赛。
       据了解,今年大赛共收到来自全国37个代表队的726件参赛作品,参赛教师1468名,保持了各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团和计划单列市的全覆盖,参赛作品、参赛教师数量均创历届之最。
      鲁昕:以管理工作的转型升级推动职业教育发展11月6日,全国职业院校管理经验现场交流会在成都召开,教育部副部长鲁昕出席会议并讲话。会议提出要以党的十八届三中、四中全会精神为指导,深入贯彻落实全国职业教育工作会议精神,研究部署好新时期职业院校管理工作,加快建设现代职业教育体系,全面提升技术技能人才培养能力。
       鲁昕指出,加强职业院校管理工作,提高管理规范化、科学化、精细化水平,是加快构建现代职业教育体系、完善现代职业学校制度、提升职业教育质量、增强职业教育自身吸引力的重要基础。要在“新常态”背景下,加快职业教育领域综合改革,坚持依法治教、依法治校,提升职业院校管理水平,推动管理工作转型升级。
       鲁昕指出,职业院校必须以管理强基础,以管理促改革,以管理提质量,抓好几个关键环节:一是更新管理理念,突出以人为本、现代、科学、统筹管理意识。二是完善制度标准,以制定章程为主线,建立健全学校管理制度标准体系。三是创新运行机制,形成行业、企业和社会力量参与职业院校内部管理的长效机制。四是改进方法手段,充分利用信息化等推动实现管理透明、公开、高效。五是实施督导评估,以评促改、以评促建、以评促管。
       鲁昕强调,当前职业院校管理应该抓住十个方面的重点工作,即科学规划调整布局结构、规范招生管理、加强学生学籍管理、抓好教学课程管理、重视实习管理、加强教师队伍建设、建立质量报告制度、推动学校章程制定、重视学校日常管理和开展“规范管理年”活动。
       会上,山东省、江苏省、重庆市、广东省东莞市教育局,陕西工业职业技术学院、黑龙江职业学院、成都市工业职业技术学校等进行了交流发言。
      活 动2014年第二期全国中职学校团委书记培训班举行11月3日至7日,由共青团中央学校部举办的2014年第二期全国中职学校团委书记培训班在全国青少年井冈山革命传统教育基地举行。来自全国31个省(区、市)及新疆生产建设兵团的198名中职学校团委书记参加培训。
       本次培训班主要内容有理论学习、业务学习、交流研讨和红色教育。培训班邀请了有关专家教授和有关部门负责同志解读党的十八届四中全会精神,讲授新时期中职共青团工作、新媒体应用与网络宣传员队伍建设以及如何发挥团组织优势进一步加强和改进中职学校德育工作;组织学员围绕中职学校基础团务建设、培育和践行社会主义核心价值观进行了交流研讨;举办了中职学校团的组织创新和工作创新专题论坛;开展了三湾改编、祭奠革命英烈、“红军的一天”体验式教学和“我与红军后代面对面”等革命传统教育。

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