历史改革模块高考试题解析与复习策略
时间：2021-04-07 12:04:54 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
【摘 要】新课标教材《历史上重大改革的回眸》虽然作为历史学科的选修内容，但根据教育部考试大纲的规定，“改革”和其他选修模块一样，仍然是现行高考的热点和密集点，主要考查形式为一道材料题。文章分析了近年来江苏高考历史改革模块内容考卷命题特点、学生答题主要存在的问题及补救方法，并提出复习的策略。
【关键词】改革模块；试题解析；复习策略
【中图分类号】G633.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009（2015）14-0054-03
【作者简介】雷慧清，南京市第二十九中学（江苏南京，210000）副校长。
改革是社会发展的强大动力。把历史上的重大改革放在当时社会发展的大历史背景下去分析，去认识，从不同的角度去看待每一次改革，成功的找出其理由，失败的分析其原因，注意全方位地分析评价历史上的重大改革。了解这些改革活动，探究它们与时代的相互关系，科学地评价其在历史上的作用，是历史学习的一个重要内容。本文分析考情，提出策略，仅供同行参考。
一、考情分析
1.纵观几年来改革模块命题的主要特点。
（1）试题形式：材料情境，2～4个问题。（2）试题的命制：小切口，深层次，提供新情景、新材料。（3）材料和问题设计：材料的呈现简洁明了；问题设计上，对考生能力要求较高。（4）试题类型主要有：①分析改革的原因、背景类；②比较；③概括特征类；④评价类；⑤启示认识。（5）体现新课程新史观。（6）试题的区分度主要在准确地运用材料和所学知识并正确地撰写答案上。（7）淡化对知识点本身的深挖和琐碎性记忆，突出对“大概念”的掌握和能力考查。
2.以近三年的江苏高考试题为例分析命题特点和应试策略。
（1）从命题范围看，江苏高考严格遵循考试说明，考查改革部分的重点知识，选材具有典型性。考点知识分布如下表。
根据近三年江苏高考的考查内容来看，建议要重视江苏高考近三年未考的知识点。
（2）从题型和能力要求看，全部为材料型主观题，注重考查考生解读材料、获取有效信息、运用所学知识、分析历史问题、表达个人见解的能力。
例如：（2014年高考江苏卷选修模块试题24A）梭伦改革的重要着力点之一是调节各阶层的政治权利。阅读下列材料：
材料一 改革以前的雅典是贵族的寡头专政，平民不仅无权议政，而且处于债务奴役的状态。改革以后，贵族阶级固然还是当政的阶级，然而……从前实际上并无公民权利的平民，现在在公民大会中也听得到他们的声音了。
——顾准《希腊城邦制度》
材料二 梭伦还必须面对雄心勃勃的新贵——那些人来自平民家族，对所谓“好父亲”集团的世袭贵族垄断特权耿耿于怀。
——（美）波默罗伊等《古希腊政治、社会和文化史》
材料三 （梭伦）仍然把保卫法律的职责授予阿勒俄琶菊斯议会（长老会议），这个议会仍旧是宪法的监察人，它监督最大多数的和最重要的国家大事，惩处罪人尤其有最高的权力，无论是罚金或是判刑。
——亚里士多德《雅典政制》
请回答：
①据材料一，结合所学知识，指出梭伦为实现“在公民大会中也听得到他们的声音”所采取的措施。（3分）（能力要求：准确地解读和获取有效信息）
②材料二中“新贵”指的是哪个阶层？根据材料二、三，结合所学知识，从权利分享和转移的角度指出梭伦是如何缓释他们的“耿耿于怀”的。（5分）（能力要求：准确地解读和获取有效信息）
③综合上述材料，结合所学知识，从权利分配的角度，说明后世“民主制度的拥护者和反对者都拥戴梭伦为鼻祖”的理由。（2分）（能力要求：准确地解读和获取有效信息；准确地调动和运用所学知识，正确地表达自己对材料和问题的理解）
（3）从材料呈现和问题设计看，材料简洁明了；历史改革的问题设计，对考生理解题意和分析、归纳、判断等方面的要求较高；而文化遗产方面的问题设计更易理解，易得分。
例如：（2012年高考江苏卷选修模块试题24D“世界文化遗产荟萃”）孙中山先生曾说：“长城之功有功于后世，实与大禹之治水等。”阅读下列材料：
材料一 长城之利，烽燧明而野易清也，攻拒久而兵易集也，粟入多也，生息繁也，小举之莫能犯也，大举之易于调伏为应援突击也，虏归之难而不敢深入也。
——（明）尹耕《塞语》
材料二 南京罗缎铺，苏杭绸缎铺，潞州绸铺，泽州帕铺，临清布帛铺、绒线铺、杂货铺，各行交易，铺沿长四五里许。
——（明）万历《宣府镇志》
材料三 约公元前220年，一统天下的秦始皇，将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统，用以抵抗来自北方的侵略。在明代（1368～1644），又继续加以修筑，使长城成为世界上最长的军事设施。它在文化艺术上的价值，足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。
——世界遗产委员会
材料四 我看见一段段长城得以修复。可是简单的、粗暴的修复，唯一的作用就是让长城失却了历史，同时失却了灵魂！我就只喜欢拍那些真实的、残缺的、与自然环境融为一体的长城。因为，那是历史，那是美的语言，那是先辈们留给我们的财富。 ——陈长芬《仰望长城》
请回答：①据材料一，概括长城的作用。②材料二反映了长城关口张家口互市贸易的情形，从中你获得怎样的历史信息？导致这种情况出现的原因是什么？③材料三中世界遗产委员会高度评价长城在文化艺术上的价值。结合所学知识，指出这样评价的依据。④据材料四，指出保护长城应该遵循的重要原则及其原因。
（4）从难易度、区分度看，难易度适中。改革史题目能力要求较高。区分度主要在准确地运用材料和所学知识正确地撰写答案上。建议：重视材料题的训练和讲评（准确、规范）。
