让思想品德课充满活力思想品德课

时间：2019-05-15 03:24:51　来源：雅意学习网本文已影响人

　　思想品德课是一门注重培养学生的思想、行为、习惯、态度、个性以及帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观的课程。它的概念有点枯燥乏味，在课堂中如果一味地采用照本宣科、生搬硬套的方法，会使课堂沉闷而缺乏活力，因此要实现思品课的智育和德育的双重功能，达到思想政治课的教学效果，就要像苏霍姆林斯基所说的：“让我们的学生在每一节课中都受到热烈沸腾的多姿多彩的精神生活”。那么怎样使思想品德课充满生机、充满活力、充满快乐呢？
　　一走近学生，走进学生心里，建立良好的师生关系
　　现如今学生的思想和行为与以前有很大的差别，作为新时代的人民教师，不仅要传授给学生知识，同时还要和学生有心灵上的沟通，即“走近学生，走进学生”。要从近处了解学生，要走进学生的内心世界，和他们多交流，知道他们心里想什么、想要什么。然后教师才能更好地去教授学生，每位学生都是鲜活的个体，如果教师方法得当，有些道理，学生就能慢慢悟出来。师生之间心灵相通就一定会提高教学效果，即学生喜欢这位教师就相信这位教师所讲授的道理。愿意学习教师讲授的知识，自然对教师讲授的知识表现出浓厚的兴趣。“亲其师，信其道”，学生如果不喜欢这位教师，当然会对他讲授的知识不感兴趣。可见，师生之间必须建立良好的关系，培养学生对老师的亲切感。思想政治课老师要利用自己的职业优势做学生的知心朋友，师生之间要建立信任、尊重的良好关系，营造一个宽松和谐的环境，才能达到思想政治课的效果。
　　二情境导入，提高学生学习的兴趣
　　“良好的开端是成功的一半”，要寻求恰当的切入点，集中学生的注意力，引发兴趣。因此政治教师应从实际入手，设置贴近学生生活实际的问题，甚至是学生亲身经历的生活场景，给学生一个空间，让他们自己探索，给学生一个问题，让他们自己找答案。有时也可以从教学资源中找一些案例，从多方面收集素材，以真实的生活事件来促进真实的学习过程。例如，笔者在讲《孝敬父母》这一节时，使用了多媒体课件播放了生活中的儿女孝敬父母的场景，使学生受到了很好的教育，让他们体会到父母的艰辛与不易，让学生珍惜现在的幸福生活，努力学习来报答父母。课后给学生留了一道实践题：为父母洗一次脚。虽然学生现在生活不能独立，但为父母做这样的事是完全有能力的，这样用实际行动教育了他们，使其明白孝敬父母就要从身边的小事做起，帮助学生做一个孝顺有责任感的公民，培养其正确的道德观。
　　三采用多种教学手段，达到预期的效果
　　第一，在网上搜集小幽默，使学生产生情感共鸣，激发兴趣，让乏味枯燥的学习成为一种精神享受。另外思品课有许多生动的教学插图，使学生产生好奇心理，带领学生仔细品味，让干巴巴的理论课生动化。
　　第二，利用多媒体课件教学，富有直观性。用学生喜闻乐见的内容，有利于解决脱离感知的矛盾，有利于吸引学生的注意力，强化学生记忆。如笔者在讲法律知识时，用生动形象的教学来引导学生，并让他们主动参与，收集相关法律要闻、案例，从正反面分析使学生认识到遵纪守法使家庭社会安定国家发展，违法要承担法律责任。
　　四课堂教学要收好尾
　　一堂成功的思品课尾声尤为重要，其结果恰如乐曲的尾声一般扣人心弦，教师可让学生参与先说说本节重点内容，教师再进行总结。笔者每节课都让学生记笔记、划重点，以便为复习做准备，同时还能加强学生记忆。
　　总之，要使课堂成为最有活力的地方，就要提高思想品德课的成绩，使学生更好的发展，一个好的教师就要不断探索，激发学生学习的兴趣，把学生所有的积极性都调动起来，让思想品德课热情洋溢、生机勃勃。
　　〔责任编辑：高照〕

推荐访问:充满活力思想品德

让思想品德课充满活力思想品德课

最新文章

热门文章

让思想品德课充满活力 思想品德课

最新文章

热门文章

让思想品德课充满活力思想品德课