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    浅析如何加强下岗职工再就业培训的针对性 下岗职工再就业申请书

    时间:2019-01-12 03:26:01 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      摘 要:对于提高就业培训效果问题,就必须增强再就业培训的针对性。本文从增强培训形式的针对性、增强培训内容的针对性、增强培训对象的针对性三个方面进行了论述。   关键词:再就业培训;针对性;建议
      中图分类号:G642 文献标识码:A文章编号:1003-2851(2011)08-00-01
      
      作为提高就业,减少失业的重要措施,就业再就业培训工作,越来越受到社会的广泛重视,并被看作是积极的劳动就业政策的重要内容。从目前的就业再就业培训效果来看,仍然需要进一步增强培训的针对性方面。
      一、增强培训对象的针对性
      (一)进行有针对性的技能培训。任何培训都是针对性的。针对性越强其效果就越显著。属于一个特殊群体的下岗失业职工,是一个十分复杂的群体人员。对这部分人进行就业再就业的技能培训要有很强的针对性。可以从下几方面细分:人员的行为,性别,心理,文化,年龄,择业等。只有掌握和了解这些才可能使培训做到有的放矢,从而避免培训中各类人群“同喝一碗粥,同吃一锅饭”的现象,避免“要么营养不足,要么营养过剩”的培训结果。例如,可能对创业有更多需求的年轻下岗职工,对他们进行创业培训是主要的关键;年龄大的下岗职工可能有着更多需求的单一技能,那就进行有针对性的技能培训,具有自己针对性的培训的形式和内容才会有好的效果。
      (二)培训对象从再就业需求上细分。从再就业需求上还可以把培训对象实行细分。例如,有的追求高收入;有的满足于眼前温饱收入;有的考虑的是长远发展;有的考虑的是暂时就业;有的需要学习高技能;有的需要学习一般技能。对考虑长远发展的下岗职工则要进行长期培训,并鼓励他们提高自学能力。对考虑暂时就业的下岗职工对其进行短期实用技能培训就可以了。对于培训需求的差别在于不同的再就业需求。
      二、增强培训内容的针对性
      在对培训对象进行细分后,在培训内容上我们就可以进行侧重细分,对职业模糊的侧重职业指导,对有创业需求的侧重创业培训,对观念落后的侧重观念培训,对缺乏技能的侧重技能培训,然后进行有针对性对其不同类型的培训。
      (一)技能培训。最常见的培训就是技能培训,比较多的人接受过这种培训。可以从以下两个方面体现出技能培训的针对性:
      1.技能培训不是所有的下岗职工都需要进行的。重点是帮助对已有一定技能但一时没有合适单位聘用的下岗职工找到就业机会;对表现出技能潜力或略有技能的下岗职工进行技能培训提高,从而达到上岗标准,可以鼓励企业为他们提供上岗前培训,也可以联合企业进行培训,有部分人是可以边干边学的;对下岗职工没有任何技能的则需要进行从基础技能培训实现提升。
      2.尽可能的与就业机会相结合技能培训。有些培训虽然有用但却跟不上社会提供的就业机会,下岗职工可能很快就会忘记学到的技能。例如,烹饪技能等。有些面对就业机会的技能培训很多,但培训却跟不上,例如社区服务。
      (二)观念培训。这是一种思想培训。可以从以下两个方面体现观念培训的针对性:
      1.对下岗职工有“要、靠、等”的思想,重点是其就业观念问题的解决。将他们视野开阔,通过各种方式,将他们积极向上的进取精神激发,让他们树立起新的价值观、就业观,做到自立自强。
      2.有些下岗职工有着不切实际的择业要求,对于最适合的位置而不是最理想的位置是重点讲述择业的标准,帮助他们提高的观念。
      (三)职业指导。主要针对有强烈自主就业意识才是职业指导,但是对自己适合什么样职业比较模糊的失业人员和下岗职工。可以将职业需求信息提供给他们,进行求职技巧指导;将帮助他们个人再就业措施和计划实现制定,也可在职业培训机构中由职业指导人员深入基层开或设专门的职业指导课程,提供职业指导服务,对于开展职业指导还可以采取让再就业成功者组织巡回演讲或介绍经验等形式进行。岗位不分贵贱,社会需要任何岗位,也能体现自我价值。
      (四)创业能力培训。主要针对那些有创办小企业意向的失业人员和下岗职工。创业能力培训的基本内容有:经营管理的关键和方法;员工的使用与招聘;投资的可行性论证;所选行业的竞争机会与情况;创办或开业企业必备的程序和知识;国家相关法规和政策等。另外,对于业务指导和咨询服务应在他们开业后继续进行,其得到更好的发展。
      三、增强培训形式的针对性
      培训形式一般有演讲培训、模拟培训、个案培训和集中培训等多种形式。不同的状况或不同的群体适合不同的培训形式,产生事半功倍的效果就需有针对性地使用。
      (一)集中培训。分两类集中培训,一是同类内容的集中培训。例如,就业形势的认清、制定再就业措施和计划的培训;二是同类群体的集中培训。例如,针对有创业意向下岗职工或针对普通下岗职工的技能培训的创业培训。
      (二)个案培训。由于下岗职工的职业、文化、素质水准上的差异以及各种职业的类型、性质不同,除了集中培训外,还有必要对下岗职工进行个案培训和辅导、个别咨询和帮助,也可以在必要时开展一对一、面对面的培训。由于有限的就业服务部门人员和精力,应发动全社会的力量积极参与才能做好个案培训,尤其是社区、妇联、共青团和工会等组织,使之形成合力。
      (三)模拟培训。模拟培训适用于操做性很强的岗位。例如,酒店服务、配送、月嫂、家政、保洁、保安等。通过两个途径可以实现模拟培训:一是在培训场所设置情景开展,二是在现场与企业合作开展。模拟培训的好处是浅显、生动,易于领会和理解,学员兴趣容易调动,便于培训人员发现问题深入细微地指导。
      
      参考文献:
      [1]谢小青,赵曼.我国再就业培训的现状及对策[J].湖北社会科学,2005,(08).
      [2]刘慧频.完善我国再就业培训保障机制的若干思考[J].湖北师范学院学报(哲学社会科学版),2008,(04).
      [3]张春昕.关于再就业培训工作的几点建议[J].中国人力资源开发,2008,(09).
      [4]郑丽清.职业培训立法的现状与展望[J].职业技术教育,2008,(07).

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