在思考中求索,,于实践中创新:思考与创新作文
时间：2020-03-01 07:32:36 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
北京市西城区青少年科技馆成立于1981年1月29日，是北京市建立最早的区级青少年科技馆之一，隶属北京市西城区教育委员会，是中小学生校外教育专门机构，也是北京市和西城区科普教育基地。科技馆现有在编教职工31名，其中专任教师20名。科技馆现开设有化学环保、生物、机器人、电子技术、模型制作、科技英语、天文、单片机等科技兴趣小组，面向全市学生开展科技教育活动和公益性科普活动。
三十年来，西城区青少年科技馆教职员工始终秉承“求真务实、开拓创新”的精神，在实践中坚持普及与提高相结合、校外与校内相结合、科技与人文相结合、传统与创新相结合、科研与应用相结合、育才与养德相结合的教育原则，不断探索，形成了“培养内秀外成的创新型人才”的办馆理念，培养了大批喜爱科技、学有所长的科技人才，尤其是在环境教育、生物知识、青少年机器人等项目上始终处于全市和全国较高水平。2011年，西城区青少年科技馆教师辅导的学生项目有7项在全国青少年科技创新大赛、全国青少年机器人大赛上获得一等奖。科技馆还承担着市、区数十项青少年科技竞赛活动的组织管理任务，积累了丰富的组织与管理经验，辐射、带动了全区学校的科技教育工作，为西城区的学生在全国及北京市的各级科技竞赛中获得优异成绩提供了重要的支持与保障。西城区科技馆多次被评为全国科技教育先进集体、北京市科技教育先进单位等。
科技馆师资力量雄厚，目前在职教师中有3人获得过“全国十佳科技辅导员”光荣称号，且在北京市校外科技教育领域率先成立了以科技馆中学特级教师、北京市劳动模范周又红老师为核心，校内外优秀科技教师担任导师的“周又红名师工作室”，遵循“以名师育名师”的宗旨，为全市青年科技教师的成长搭建相互学习、相互合作的平台，共同研究科技教育教学的改革趋势和前沿动态，形成跨学科的科技教育研修团队。面向学生积极开展的“用科学的头脑思考、用敏锐的眼睛观察、用灵巧的双手检验、用精炼的语言表达”科技探究系列活动，已成为科技馆打造特色科技教育的亮点。科技馆十分注重教育成果的课程化应用，先后编写了《青少年科技活动指导手册――食品与健康》、《好玩的创新科学实验》等馆本教材；出版了《水知识读本》系列科普读物；其中，《中日韩环境教育创新方法指南》分别在中、日、韩三国推广使用。
在各级领导的关心下，西城区青少年科技馆新馆已在优美宁静的月坛北街拔地而起，建筑面积超过一万平米，各类青少年科技活动设施齐全。科技馆将发挥硬件设备设施先进和师资队伍实力强劲的优势，设计多种形式的科技教育活动，遵循科普教育与科技后备精英培养统筹兼顾的发展方向，开创青少年科技教育的新局面。■
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