[小说阅读之体会人物的性格特征]西游记四个人物的性格特征

时间：2019-03-30 03:25:22　来源：雅意学习网本文已影响人

　　【例题解析】　　阅读下文，回答后面的问题。　　财主蒙铁尔对于鸟笼的新闻无动于衷。他就住在离这儿没有多远的地方，一间堆满家具物什的房子里。他那形容憔悴的妻子，一吃罢午饭就紧闭门窗，在黑洞洞的屋子里，睁着眼睛整整待上两个钟头。她忽然听见人声嘈杂，不禁吃了一惊。开门一看，门前聚集着一大帮人，巴尔塔萨拿着一个鸟笼也在那儿。
　　“这玩意儿真太妙啦，”蒙铁尔的妻子喊了起来，顿时容光焕发，她把巴尔塔萨请到屋里，“我这一辈子都没能见过这么好的玩意儿。”
　　“彼贝在家吗？”巴尔塔萨把鸟笼搁在饭厅的桌子上。
　　“他还在学校里呢，一会儿就回来。”她答道。
　　蒙铁尔体态肥大，浑身毛茸茸的，脖子上搭着一条毛巾，正在洗澡的他从卧室的窗户里探出身来：“那是什么呀？”
　　“彼贝的鸟笼呗，”巴尔塔萨的语气十分肯定，“是彼贝让我做的呀。”
　　蒙铁尔穿着裤衩就从卧室走了出来。“彼贝！”他大喊了一声。
　　彼贝在门洞里出现了。他约摸十二岁，眼睫毛弯弯的，沉静忧伤，活像他母亲。
　　“你过来，”蒙铁尔对他说，“是你让他们做鸟笼的吧？”
　　孩子低下脑袋。蒙铁尔一把揪住他的头发，硬要孩子看着他的眼睛，“你说呀。”
　　孩子咬咬嘴唇，一声不吭。
　　蒙铁尔放开孩子，转身朝巴尔塔萨走来。“抱歉得很，巴尔塔萨，你事先应该跟我商量一下嘛。只有你才会跟小孩子打交道。”他把鸟笼还给巴尔塔萨，“你赶紧拿走，能卖给谁就卖给谁。”
　　那孩子一直木然地呆着，连眼皮都不眨一下。等巴尔塔萨接过鸟笼，迟疑地瞧了他一眼，他才像狗打呼噜似的，从喉咙里发出一声闷响，然后趴倒在地上，号啕大哭。
　　蒙铁尔冷眼瞧着，无动于衷。母亲想上去抚慰一阵。“别管他。”蒙铁尔毫不妥协。
　　巴尔塔萨瞧那孩子半死不活的，活像一头害了传染病的牲畜。
　　“彼贝！”巴尔塔萨笑盈盈地走到孩子跟前，把鸟笼递给他。那孩子一跃而起，抱住跟他差不多大小的鸟笼，透过密集的铁丝瞧着巴尔塔萨，不知说什么好。
　　“巴尔塔萨”，蒙铁尔轻声说，“我不是说了吗？你把鸟笼拿走吧。”
　　“还给人家吧。”母亲吩咐孩子。
　　“你留着吧。”巴尔塔萨说。
　　“你别犯傻了，巴尔塔萨。”蒙铁尔边说边拦住他，“你把这玩意儿带回家去吧，我一个子儿也不会给你的呀。”
　　“没事儿。我就是特意做了送给彼贝的，没想过要什么钱嘛。”
　　巴尔塔萨从挤在门口瞧热闹的人群里拨开一条路，走了出去。
　　（选自《巴尔塔萨的一个奇特的下午》，有删改)
　　依据小说的相关内容，概括蒙铁尔的形象特点。
　　解析：先找出小说中有关蒙铁尔的正面描写。“财主”一词明示蒙铁尔的身份；住在“一间堆满家具物什的”“黑洞洞的屋子”里，是环境描写。再找出对蒙铁尔的外貌、着装的描写，“体态肥大，浑身毛茸茸的，脖子上搭着一条毛巾”“穿着裤衩就从卧室走了出来”可见其慵懒、邋遢，活脱脱一个土财主形象。“冷眼瞧着，无动于衷”“一把揪住孩子头发，硬要孩子看着他的眼睛”可见其粗暴、冷酷，“边说边拦住他”可见其自私吝啬。“你过来”“别管他”“你赶紧拿走，能卖给谁就卖给谁”“你把这玩意儿带回家去吧，我一个子儿也不会给你的呀”等语言描写，表现其冷酷、专制、自私、吝啬。
　　再找出对蒙铁尔的侧面描写即对与蒙铁尔有关的人物的描写。如蒙铁尔的妻子，平时“形容憔悴”，可见其地位低下；当看到儿子被父亲粗暴对待之后，她只能“想上去抚慰”，说“还给人家吧”可见其懦弱。再如彼贝“在门洞里出现，沉静忧伤，活像他母亲”“孩子低下脑袋”“孩子咬咬嘴唇，一声不吭”“像狗打呼噜似的，从喉咙里发出一声闷响，然后趴倒在地上，号啕大哭”这些精彩的神态与动作描写，生动地表现了一个被专制家庭损害了纯洁童心的少年的忧伤无助、痛苦无奈，而妻子和儿子的表现都是由一个粗暴、专制、冷酷无情的蒙铁尔造成的！这些侧面描写很好地凸显了蒙铁尔的性格特征。
　　参考答案：综上所述，可以概括出蒙铁尔的形象特点：当地的财主，粗暴、专制、冷酷、吝啬。
　　【技法指津】
　　分析人物的性格特征是鉴赏小说的重头戏，可以从以下方面着手：
　　1.分析故事情节或矛盾冲突，把握人物性格特征。情节一般是通过描写人物性格和情感的冲突以及由此引起的人物关系、人物命运的变化来展开的。在情节的展开中，通过描写人物外貌、行为和心理状态，再现活生生的鲜明个性。所以，鉴赏人物形象，要从情节入手。
　　2.分析作者直接刻画人物的手法，把握人物的性格特征。（1）人物的外在表现常常和其内心世界、性格特征是一致的，小说中肖像和神态描写则属于人物的外在表现，把握了这两种描写，也就抓住了人物的性格特征。（2）人物的行为与其性格往往是统一的。什么样的性格决定什么样的行为，因而把握小说的动作描写也是把握人物性格特征的一个重要手段。我们在分析人物性格时，应当关注人物的动作行为描写。（3）言为心声，语言是揭示人物心理和性格的重要手段，因为不同心理、不同性格的人物都有自己独特的语言习惯。因而，从人物语言入手，就不难把握人物的性格特征。（4）人物的性格特征往往和其惯常心理习惯是高度一致的。文学作品刻画人物心理的主要方法有：心理概述——就是作者对人物的内心活动直接叙述；内心独白——人物自己站出来把内心活动和盘托出；梦境和幻觉——通过人物的梦境和幻觉来展示心理；另外还有借助背景、环境衬托心理，通过刻画人物的神态、语言、动作等综合手法来暗示和表现人物心理。一般来说，把握了人物的内心世界，就大致把握了其性格特征。
　　3.分析对人物的侧面描写，把握人物的性格特征。人不是孤立的存在物，一个人的性格的形成或多或少与他所处的时代背景、自然环境、社会环境、人际关系、家庭环境有着不可分割的联系。这些外在因素和主人公之间的关系有正衬、反衬、因果这三种。分析环境描写和那些与主人公有关的人物的表现，是把握人物性格特征的重要辅助手段。

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