工会构建和谐劳动关系 论工会在构建和谐中学校园中的作用
时间：2019-01-23 03:24:32 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：和谐的中学校园在各种关系的配合上体现出一定的内在特征，构建和谐的中学校园不只是为自身的发展创造环境，它对建设和谐社会具有发展和规范的作用，与建设和谐社会紧密相连。工会在和谐中学校园的建设中，可以通过参与校园文化建设等一系列的活动让教职员工发挥他们内在的独特作用。
关键词：工会；构建；和谐中学校园；作用
中图分类号：D412.6 文献标识码：B文章编号：1009-9166（2011）011(C)-0131-01
中学工会是在党的领导下教职员工自愿结合的群体，把工会在建设和谐中学校园中的特殊作用充分的发挥出来，这是党对工会的希望和要求，更是工会执行社会的作用与功能，从根本上保护教职工的合法权益与利益的必然途径。
一、和谐中学校园的基本特征
建设和谐的中学校园的要求应该是以促进老师和同学之间和谐一致的发展为中心的一种教育模式。和谐中学校园指的就是在中学校园里的各种因素处于相互依附而存在、相互配合得当以及相互促使前进的状态。要做到按照国家相关的法律法规对学校进行整治，在利益方面能够协调一致的发展，以及保持充满活力的和谐稳定的状态和形势。和谐中学校园应该具备以下几个基本特征。
1、环境特征
环境特征主要包括物理环境和人文环境。物理的环境特征主要指的是校园的环境要优美；人文环境特征主要指的是要有很深的中学校园文化氛围以及良好的中学校园风尚习气，在价值指向性方面能够基本的达成共识、发展目标以及办学理念与思维过程，落实以人为本，培养由自己做主，全面发展的人。
2、制度特征
所谓制度特征主要指的是有一个健康全面的民主法制制度和比较浓厚的民主氛围，教师与学生参与民主管理和民主监督的权势利益能够有效的得到保证；有一个公平合理的生活环境，让改革发展的成就给予每一位教师和每一位学生，以此对他们的合法权益进行保障；有一个形势安稳、气氛和谐的中学校园环境，健康全面、利益和谐一致的系统机制，使劳动关系能够有条理、有顺序的进行，要正确的处理好出现的各种矛盾；用制度对教师和学生的行为进行规范。
3、各种关系协调一致的特征
各种关系协调上的特征主要指的是继承和创新能力，不断的扩大办学规模，对教学的质量上也要不断的提高，在教学管理服务、学校的整体利益、教师与教师之间，还有学校领导与群众、教师与学生等各个方面的关系能够得到比较好的配合。由此可见和谐的中学校园是以一种同心协力，共同克服困难、内和外顺、共同发展为核心的素质教育模式。在和谐的中学校园里，老师和学生共同参与学校的民主管理，使老师与学生的积极性能够充分的调动；在和谐的中学校园里，老师与学生之间能够和谐的相处，人与自然相互配合，使能力与作用更能显示出来，构建优美的环境，使中学校园里到处散发浓郁的文化气息。
二、工会在和谐中学校园构建中的作用
工会在和谐中学校园构建中有着特别的、其他组织代替不了的作用。工会可以通过组织教职工的文化等一系列活动，承受装载校园文化建设的重任；工会可以通过协调劳动关系的矛盾、组织师生参与民主管理，对他们的合法权益进行保障等，积极争取建造和谐的中学校园，实现校园的稳定；工会还可以通过群众工作，使人际关系能够有条理、有顺序的发展，调动各个方面的积极性，使中学校园充满和谐的气氛。
1、积极参与校园的文化建设
学校的工会是党领导的重要社会政治团体，主要的任务就是把法律所赋予的各项社会职能具体的落实到学校工作中去。保护教职工的利益，组织教职工参与学校的各项事物，通过开展丰富多彩的文化教育活动，鼓励教职工投身学校建设和发展等活动；其次，一个健康全面的组织体系，良好的群众基础，使工会组织具有优越的条件，工会参与中学校园文化建设，可以让中学校园里充满浓郁的文化氛围，同时以最大限度把教职工组织起来，从而使中学校园在精神、价值观念及职业道德观念上能够更加的深入人心。所以工会在中学校园文化的建设中是不可缺少的一支重要力量。
2、组织教职工参与民主管理
民主是和谐社会发展的动力，没有民主就没有和谐。一个和谐的中学校园必然是具有一个高度民主的校园。教职工的民主管理指的是教职工依照法律的规定，通过一定的组织形式参与对学校的管理行使民主权利的活动。随着我国的民主政治建设不断的深入基层，工会在校园民主参与中的作用也在不断的增强。中学校园必须面对新形势，对一些问题进行探讨与思考，更好的担负起民主管理组织者的角色。
结束语：工会的性质决定了工会思考问题、处理问题的态度和方法，要把教职工的愿望表达出来，对他们的合理要求与利益的实现提供帮助、创造条件。中学校园工会作为联系教职工群众的桥梁和纽带，决定了它代表与维护教职工利益的特殊位置，具有自己鲜明的色彩风格与运作规律，决定了工会工作本质上是群众工作的性质，在群众工作方面具有重要的位置。工会还要开展各式各样、丰富多彩的文体活动，增强工会组织的亲和力与凝聚力，为构建和谐的中学校园发挥应有的作用。
作者单位：湖南省衡东一中
参考文献：
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