南通市农村中学学生体质健康调查分析研究 体质健康调查分析
时间：2018-12-30 03:26:27 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要: 本文作者对南通市部分农村中学生身体形态、身体机能、身体素质等各项指标进行了测试,对目前南通市农村中学学生的体质与健康状况进行了分析。 关键词: 南通市农村中学学生体质健康
1.前言
随着社会的发展,人们生活水平的逐渐提高,人们的健康却每况愈下,超重、肥胖已成为人们关注的焦点,特别是青少年肥胖的发生率有逐年增高的趋势,更让人担忧。因此,《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提”,“学校教育要树立‘健康第一’的指导思想”。[1]从2004年新学年开始,全国各级各类学校全面实施《学生体质健康标准》。《学生体质健康标准》的实施强调的是促进学生身体的正常生长和发育、形态机能的全面协调发展、身体健康素质的全面提高和激励学生主动自觉地参加经常性的体育锻炼,旨在有利于促进学生家长乃至全社会对“健康”概念的重新认识,目的明确地帮助和督导学生实现体质健康目标,促进学校体育课程的全面改革;对学生的体质与健康状况进行监控和及时反馈,激发学生自觉参加体育锻炼,一生追求健康的生活方式;有利于减轻学校、教师和学生的负担;有利于行政部门和学校的管理。
笔者通过群体抽样的方法对南通市农村中学的中学生进行体质健康调查分析研究,试图准确地掌握我市农村中学中学生体质与健康状况和发展趋势,为教育教学行政部门提供制定政策的依据,从而有针对性地指导和改进学校体育卫生工作,科学评价和研究我市中学生体质健康状况,以及探索增强学生体质的科学方法,分析评价学生的健康水平。
2.研究对象与方法
2.1研究对象
采用群体抽样方法随机抽取南通市六县区农村中学12所,每所高中随机抽取高二、高三在校学生男女生各150人,共计3600人。对他们的身高、体重、肺活量、仰卧起坐、50米跑和立定跳远进行测试,其他的项目如握力、坐位体前屈等由于农村的条件的限制,没有进行测试。测试方法按照《学生体质健康标准》细则要求,对学生的身体形态、身体机能、身体素质进行评定。根据测试结果的平均值、标准差与全国中学生的健康状况进行比较分析,尤其是对农村中学生的身体质量指数(BMI)分布情况进行分析研究,实际取得和运用的有效数据为3426份,其中男生1759份,女生1667份。
2.2研究方法
2.2.1文献资料法。通过“中国期刊网”全文数据库查阅了大量的相关文章,通过上海图书馆、上海体育学院图书馆、南通大学图书馆查阅了相关文献和书籍。
2.3.2数理统计法。对所收集的身高、体重数据,运用BMI=体重(kg)/身高平方(M2)公式,通过Excel计算产生BMI值。并采用SPSS11.0对BMI进行频数分析,对BMI与中学生体质健康指标进行相关分析。
3.结果与分析
3.1身体形态及机能水平
身高是反映人体纵向发育的指标,也是最直接反映人体形态的指标。体重是直接反映人体的骨骼、肌肉、脂肪等内脏器官发育状况的指标。[2]从表1可以看出南通市农村中学高二及高三学生的平均身高及体重都比全国中学生的平均水平高出一些,高二男生平均身高比全国平均水平高出1.18cm、高二女生比全国平均水平高出0.82cm,高三男生高出全国平均水平1.82cm、高三女生高出全国平均水平1.01cm;高二男生平均体重比全国平均水平高出1.39kg、高二女生比全国平均水平高出1.3kg,高三男生高出全国平均水平2.43kg、高三女生高出全国平均水平1.82kg。这在一定程度上说明了南通市农村居民的生活水平有了很大的提高,中学生的营养状况有了很大的改善。
表1南通市农村中学学生身体形态与机能水平表
注:全国中学的平均值来自国家体育总司科教司中国国民体质监测系统的研究
3.2身体素质和运动能力水平
身体素质是人体在运动过程中所表现出的力量、速度、柔韧及灵敏等机能的总称,是人体各器官系统的机能在肌肉中的综合反映。学生体质状况在一定程度上取决于自身的身体素质,而身体素质在很大程度上是由后天的体育锻炼意识、锻炼程度所决定的。一般而言,锻炼意识强和经常锻炼的学生身体素质相对好一些。
表2农村男女中学生和全国男女中学生的身体素质对照表
从表2我们不难看出,反映爆发力的50米和立定跳远,农村男女中学生平均值分别为7.10、8.71和231.51、175.96,50米比全国男女中学生分别高0.43和0.64;立定跳远比全国高了2.61和2.63。反映腹肌力和腹肌耐力的仰卧起坐,农村男女中学生的平均值分别为45.72和39.62,比全国男女中学生分别高出6.10和6.98。从测试指标来看,农村中学学生的身体素质和运动能力整体上高于全国水平。
3.3BMI指数
BMI是身体质量指数,也称凯特莱指数,是近几年来一种国际流行的标准体重测定法,其计算方法如下:身体质量指数(BMI)=体重(kg)/身高平方(m2)。根据2003年4月中华人民共和国卫生部疾病控制司关于“中国人超重和肥胖指数等级”,体重指数在18.5―23.9为正常;24―27.9为超重;大于28为肥胖,小于18.5为消瘦,小于16为重度消瘦[4]。
表3农村男女中学生BMI指数统计一览表(%)
从表3我们可以看出,目前南通市农村中学学生的BMI值的分布情况:他们的BMI指数基本上分布在18.5―23.9之间,占样本总人数的66.99%。农村中学男生的偏重、肥胖率分别是15.12%、5.51%,而女生的偏重、肥胖分别为10.02%、3.00%,从总体上来看,男生的偏重、肥胖程度稍高于女生,笔者认为可能由于男生较女生主食摄入量大,进食速度快,暴饮暴食习惯较女生普遍。但从总体上来看,农村中学的身体的基本形态属于正常和消瘦的发展方向。这一方面是由于社会大力宣传肥胖的危害,另一方面是由于现今流行的“以瘦为美”的审美观点,较多女生追求所谓的“苗条”身体,怕胖,节食,进餐量小,有偏食、挑食、吃零食等不良饮食习惯。
图1南通市农村中学学生BMI指数频数分布图
从图1我们还可以看出,农村中学的体质指数频数分布情况,且“峰值”集中在正常指数。从图中我们可以看出,农村中学学生的体质指数相对集中,农村中学的BMI值基本正常,体制质数总体上处于良好状态,但从“峰值”两侧反映的情况来看,农村中学生中存在着相当一部分消瘦学生和超重学生,农村中学生正处于青春发育期,身体的各项机能处于人生中的最佳时期,此时,超重或肥胖对他们体质健康的危害还没有明显地表现出来,因此超重或肥胖对农村中学生健康的影响常常被人们忽视。没有显露出来,并不表示不存在,我们对此必须引起重视。
4.结论
4.1结论
4.1.1南通市农村中学男女学生的身体形态各项指标整体高于全国平均指标;
4.1.2南通市农村中学男女学生的肺活量/体重指数低于全国平均指标:
4.1.3南通市农村中学男女学生的身体素质各项指标高于全国平均指标;
4.1.4南通市农村中学男女学生的体质指数大部分分布在18.5―23.9的标准之间,但不合理的饮食结构和不合理的生活方式也造成了相当数量的超重或肥胖的学生。
4.2建议
4.2.1目前南通市农村中学应加大重视学生的身体机能特别是心肺功能的发展,在加强传统教学内容的基础上,根据社会发展的实际需要,结合当代中学生体育观念的变化特点,创造新的运动形式和锻炼方式。
4.2.2切实培养学生的终身体育意识,积极引导其参加各类体育活动,使身体素质和运动能力得到全面发展。
参考文献:
[1]教育部,国家体育总局.学生体质健康标准(试行方案)及学生体质健康标准(试行方案)实施办法[J].中国学校体育,2002,(5).
[2]《人体生理学》编写组.人体生理学[M].高等教育出版社,1994.
[3]《人体测量与评价》编写组.人体测量与评价[M]高等教育出版社,1990.
[4]张荣欣,薛长勇,郑子新等.成人BMI与体脂含量和脂肪分布的关系[J].营养学报,2002,4,(24).
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