【跟着柯蓝游黄山】跟着课本游黄山
时间：2019-01-12 03:26:40 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：《飞红滴翠记黄山》是篇解说词，文章从各个不同的方面全面地介绍黄山，通过对黄山雄奇壮丽的景色的描写，揭示了黄山独特的美。赞颂了黄山雄奇瑰丽的风景，点出了人使黄山增添了“欢乐的生趣”，达到了外在美和内在美的高度统一。从而激发学生起对祖国山河的热爱，认识到大自然的伟大创造力，懂得珍惜和爱护我们的生存环境。
关键词：《飞红滴翠记黄山》；教学；随想
中图分类号：G633 文献标识码：A文章编号：1003-2851（2011）08-0-01
解说词是语文课本中的一种相对独特的文体，与一般的游记散文有区别在于：在选材的全面性上，游记散文只写自己的所见所闻，而解说词一般都把描写景物的各方面都加以概括；在主客观上，游记散文反映作者自己的见闻感受，而解说词一般都是客观介绍。教学中我主要从以下几个方面入手：
一、开门见山，情境导入
激情导入，要开门见山，简洁明了，生动有趣。
例如1，播放《话说长江》电视片中关于黄山的片段。同学们知道刚才老师播放的这如画的美景是什么地方吗？是啊，黄山自古天下秀，这里的自然美景鬼斧神工，令人流连忘返。今天我们将随着柯蓝为电视片《话说长江》中黄山片所写的解说词一起走进黄山。
例如2，我国古代著名的地理学家徐霞客曾说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。黄山自古就有天下秀的美誉。今天我们将随着柯蓝为电视片《话说长江》中黄山片所写的解说词一起走进黄山，感受其鬼斧神工的自然风光。
例如3，我国明代大旅行家徐霞客在游罢黄山后，发出了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的赞叹，可见黄山在众山中的地位之高；江泽民总书记饱览黄山美景后，欣然留诗一首《登黄山偶感》“遥望天都倚客松，莲花始信两飞峰。且持梦笔书奇景，日破云涛万里红。”，赞美黄山的巍峨挺拔，雄奇瑰丽。今天我们就随着柯蓝为电视片《话说长江》中黄山片所写的解说词一起走进黄山，感受其奇伟俏丽、灵秀多姿的自然风光。
二、释题解疑，飞红滴翠
解释课题，要抓住关键，正确引导，多元思考。
解释1 作者在对黄山进行大印象描写时写道：“从高空俯视，在一片山水相间的万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。”可见，“飞红滴翠”是作者对黄山俯视时的整体描绘。
解释2 作者遥望天都峰登山的男女老少鱼贯而上时，把此景化为“悬空的彩带，飘动在万绿丛中”，暗点“飞红”二字，即“飞红”是人的彩带，“滴翠”是绿的丛林。红与绿、人与自然的完美结合，才使美景有了灵性。
解释3 “飞红”还主要体现在华光照耀的时候：拂晓，暗红色的太阳，喷薄而出，净化后变成了橘红色，继而灿烂夺目的朝阳将云海霞光染得五彩缤纷，整个黄山便飘荡在红色之中；傍晚，落日消失时，是红彤彤的巨大的火轮，披着五光十色、一瞬万变的彩霞，给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。
解释4 “飞红滴翠”不只是作者感性的视觉效果，更是理性的精神体验。如飞的红色，是游人寻山问奇赏景的红色，殊不知自己本身就成了一道风景；如滴的翠绿，是黄山本质自然清纯的底色，更是一种神清气爽精神空灵的境界。”飞红“隐约又清晰，”滴翠“可触又不可即，一动一静，相得益彰，给人以极大的精神享受，极广的想象空间，让人如在其间行，如在其境游。
三、泛读课文，整体把握
分析课文之前，先要整体把握，整体把握须在认真阅读的基础上。
这篇解说词向我们介绍了黄山的地貌、地理位置、形成的历史进程，奇峰、古松、怪石、云雾、日出，黄山温泉。柯蓝话黄山，在整体组合上，设置了三条线索：
其一是时间线，从古写到今，开头从徐霞客的话谈到黄山的地质形成史，再到黄山现貌；其二是空间线，从上山到下山，历群峰，或观黄山种种景物，或体验黄山生活；其三是逻辑分类线，如体现黄山特点的景物：奇峰、古松、怪石、云雾、日出、温泉，是逐一带出的，彼此间相互独立。这些线索并非贯穿全篇，如黄山的历史现状只是开头提一下，接下去就讲黄山现貌，而不是去讲黄山的开发史；再如空间线，也是若隐若现，并非游人行经路线的再现。
四、精读课文，品味赏析
多角度的景色描写。黄山的景色壮丽多姿，作者在写景时依据观察和表现的需要，按照电视片解说词的要求，从不同角度去表现景物。
如：“从高空俯视……神游天外了。”是俯视；“巍峨黄山……取名天都峰。”是仰望；“当你踏在这光滑潮湿的台阶上……登山的集体。”是起先置身于旅人之中，边攀登，边观赏，然后改从远处遥望；“……当我们登上……真是‘无限风光在险峰’啊！”是从峰顶俯视；“沿‘百步云梯而下’……驮着一只金龟。”是翘首昂视；“西海中的‘飞来峰’……称它为仙桃峰。”（如听导游解说）；“黄山著名的巧石……‘猴子观太平’了。”（如听导游解说）；“清晨……神奇的仙山琼阁。”是远视，随着太阳升起而变换视角。
高浓缩的特色提炼。在黄山的这些景观中最具特色的是：峰，秀、奇、高、险；松，奇、古、姿态各异、生命力顽强；石，巧、怪、奇特；烟云，轻盈飘忽；日出，瑰丽、壮观、辉煌；温泉，惬意舒适。
有个性的语言表述。
如1：“峰是云之家，云是风之衣。”
赏析：这句话结合运用了比喻、回环的修辞方法，形象地交代了黄山云、峰相依，相辅相成的奇特现象。黄山的魅力实际就是由烟云、险峰相互辉映、映衬造就的。另外回环手法的运用也增加了音节上的婉转和谐的美感。
如2：“即使落日给我们留下夜晚的黑暗，那也没有什么可怕，那闪光的星星，仿佛是太阳在黑暗中留下的火种。它守卫在天幕上，也守卫在人们的心灵中，为迎接明天更美丽的日出，给那些在困难中奋斗的人们以新的启迪。”
赏析：这段文字借题发挥，通过形象的语句，告诉人们一个哲理：当我们面对困难时，不能丧失信心，应该看见或寻找生活中的点点“星光”，要坚信未来一定比今天更美好，勇敢地战胜困难，创造美丽的明天。
电视解说词是借助于电视镜头，展示画面来介绍自然风光的，是使用了现代影视的表现手法，因此课文写作角度就象电视镜头一样变化很多，并且是在一步步的转换，自由地变换角度，或环景、全景，或中近景、特写，或俯视，或仰视，或平视，让观众能把黄山看个淋漓尽致，向我们展示了黄山独特的美。
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