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    大爱无声铸师魂 赞美李芳老师的语句

    时间:2020-03-26 07:48:56 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      尊敬的各位领导亲爱的老师们:   大家好!我演讲的题目是《大爱无声铸师魂》   是谁把教师比作蜡烛,光芒微弱、身体单薄、生命短暂。   五月的烛光,虽是悲痛的呐喊,却像太阳一样夺目耀眼, 五月的烛光,虽是跃动的泪花,却像繁星一样绚丽璀璨。 地震的那一刻,发生的感人故事太多太多;地震那一刻,许多生命都绽发出最后的耀眼的光彩;地震的那一刻,很多老师放弃了转瞬即逝的逃生机会,用他们的沉着、冷静、机智,甚至鲜血和生命,维护师尊,铸就师魂。
      不可否认,保护学生是老师的责任和义务,是无法推卸的职责,但我们也应该明白,在生命受到威胁的一瞬间,逃生是人的本能反应,教师也概莫能外。让人感动的是,在此次汶川大地震中,在众多教学楼倒塌的一瞬间,一个个平时默默无闻的老师,没有丝毫的犹豫,没有些许的闪念, 当地震灾难袭来时,谭千秋用自己的血肉之躯护住了他的学生。在那千钧一发之际,人生阅历丰富的他本来有机会能够从容自保,但是他首先想到了学生。在那一瞬间,他眼前可能浮现出自己的妻子和孩子,也可能有些许迟疑和犹豫。但是,对自己学生的爱让本来有选择的他毫无选择,他毅然地张开双臂,护住自己的四个学生,把生的希望留给了他们,把死亡留给了自己。在他的身后,留下了一个家庭的悲痛和惋惜、四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他无私的爱就像种子一样开始发芽,不仅感染他在湖南衡阳的老乡、他大学时期的同学,也感染着无数的教师和国人。“走在校园里的时候,远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走,怕学生们玩耍的时候受伤。”当你看到这些细节的时候,你就明白谭千秋的勇气和力量来源于哪里。谭千秋的行动并非偶然,只有对学生巨大的爱和对职业的虔诚才能让一个人在面对死亡威胁产生如此大的勇气。
      正是由于这种神圣的职业感,北川教师刘宁在地震时先救出学生却永远失去女儿。
      正是由于这种神圣的职业感,都江堰聚源镇教师在地震时为疏散学生而放弃了逃生的机会。
      正是由于这种神圣的职业感,广安的特岗老师为救一个被绊倒的孩子而献出了自己的生命。
      正是由于这种神圣的职业感,平通中学的化学老师乔广平在地震时呼喊所有的人快跑,自己却跑到了最后。
      他们用自己的行动乃至生命,向我们阐释了什么是师魂,什么爱,什么是荣耀!
      当成千上万间房屋倒下去的时候,是他们的爱撑起了整个世界!
      灾难带给我们的,绝不仅仅是伤痛。教师的人格是教育的基石,作为政治老师的谭千秋用自己的生命给学生上了最后也是最完美的一场思想政治课,当那些被他救起的孩子长大后,他们将会比别人更加懂得什么是勇气,什么是无私,什么是责任。
       我们不禁要问,是什么让他们在那一秒钟毅然决然地选择牺牲?是什么支持着他们在危急关头毫不退缩? !
      奉献是无私的给予,爱心的火焰,美丽的境界,动人的歌谣......奉献是一份古老而温馨不变的品质,可以让任何人发出天使一样的光芒。就像莎士比亚所说:“点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德,应该超过自己照亮别人。”
       作为一名中学教师,我深深地被他们的精神所感染,被他们的事迹所震撼。他们这种大无畏、大无私并不是一时的激动,而是他们心底的爱的源泉的涌流。
      回想自己在教育教学工作中的点滴,需要向他们学习的还有许多。我会牢记他们那永恒的瞬间。那张开的双臂,是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。当大灾到来时,那双手臂不是急于寻求自身的安命,而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。
      爱生如子,舐犊情深,这是内化到每一个教师内心的隽语。这渗透到我们教师的每一点言行,去爱每一个学生吧!他们是值得我们这样喜爱的。“爱孩子,爱每一位孩子”不是挂在口头上的一句话,而是用我们的实际行动奉献出来点点滴滴的真情。爱孩子――就是爱我们的祖国,就是爱我们祖国的未来。为了祖国未来更加强大,更加繁荣。显出一片爱,在教育教学工作中关注孩子、奉献给孩子。让中华民族的坚强不屈延续下来,让中国人的爱心延续下来!延续至永久……
      一个人的生命是有限的,但是,关爱他人是无限的;一个人的生命是短暂的,但是,人性的光辉是永恒的。因此,虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命,但是,他们的精神在瞬间释放了万仗光芒,而且,必将永世长存!
      我们记住在地震中死亡的每一个人,并向在地震来临时舍己为人的英雄永远致敬!
      汶川的孩子们是不幸的,在他们本该享受快乐童年的时候却遭遇了灾难,汶川的孩子们是幸运的,是他们的老师用责任将他们从死亡边缘拉了回来,是教师那种“学生生命高于一切”的使命感造就了一代优秀教师群体,在灾难面前我们首先想到的必须是学生,首先保护营救的也必须是学生,在生死关头勇敢地抛开一切,一心为了学生,他们永远是我们教师学习的楷模。也深深地体会到“责任”二字的重大意义,这说明了教师必须具有强烈的责任意识,无私的奉献精神,才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明,履行责任是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯,任何人都有追求荣誉的天性,实现人生的最大价值,要把这种意愿变成现实,履行责任是唯一的途径。
      整个社会良好风气的形成,最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程,我们不能苛求每个平凡的人都用崇高的品德感天动地。但我们可以套用一首歌中的歌词:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。作为教师,作为育人的使者,我们的责任更加重大,对社会的影响力更加广泛,今后我将以模范们的先进事迹.高尚思想激励自己,见贤思齐,做一个有道德的人民教师。
      地震摧毁了校园,却铸造了不朽的师魂――为人师表,大爱无声。

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