小语种学生兼职翻译平台的建立与推广
时间：2021-07-01 04:00:57 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：通过建立外语翻译平台的优劣势分析关于高校同外语翻译实践平台联合可能性。翻译行业的发展前景十分广阔，对于外语专业的学生而言，搭建外语翻译平台将有利于规范翻译行业的发展、外语专业学生技能水平、提高学校就業率。
关键词：翻译；创新；小语种；互联网+
1.背景
信息化时代的到来，翻译服务产业已经进入黄金时代。根据中国国家工商行政管理局在2015年调查数据显示翻译服务公司的数量激增到接近11，000家。中国在国际社会上地位不断提高，与世界各国政治、经济、文化等方面之间的交流往来频繁，为中国的翻译产业迅猛发展提供了有利条件。
随着全球化趋势的不断加强，各国交流增多，翻译作为一个行业以及学科在不断发展壮大。据统计，中国共有1845所院校开设有英语专业，各高校也不断新开设小语种专业。大量的调查报告表明，大部分外语专业大学生都曾在大学期间通过各种途径寻找过与自己专业相关的翻译兼职工作，目前外语专业学生基本翻译渠道有以下几种：（1）学校通过与企业单位的联系、老师推荐；（2）校园网、兼职网等平台上发布关于翻译需求的信息，提供兼职翻译的机会；（3）通过网络平台如qq、微信等找寻翻译工作等。
但当今社会人才市场的竞争日趋激烈，国家的建设、社会的发展对外语专业的大学生整体素质提出了越来越高的要求。以个体为单位的兼职服务，缺乏系统和平台依托的优势，让外语翻译的人力资源未得到充分利用，造成一定的人才浪费。而且目前社会上提供外语翻译的服务机构鱼龙混杂，兼职翻译被骗时有发生。而且大部分翻译工作普通学生无法胜任，导致了外语专业大学生只能寻找兼职，使得“英雄无用武之地”。
2.外语翻译实践平台的优势
当前，外语翻译服务产业要达到成熟与规范化还任重道远，外语翻译实践平台在当前建设具有巨大的潜力，能在三个方面带来优势。
外语专业学生通过该平台能够了解到市场上翻译工作的运作以及普遍难度，可以促使学生在平时的学习中不断提高语言应用能力与表达能力，提前适应未来工作并赚取部分生活费。学生可利用翻译实习机会与企业进行业务合作，促使学生实现个人价值。
学校通过该平台可以形成学校建设特色，帮助院校培养应用型语言人才，拓宽人才形成渠道，提高院校人才培养质量。平台与校企相互合作，可以有效提高学校就业率。
通过搭建平台，能够有效整合人才资源，降低企业翻译成本，满足企业对外语翻译人才的大量需求，从而促进企业发展。
2. 外语翻译实践平台的劣势
（1）翻译职业作为技术性职业，要求译员应具有其翻译稿件所属的相关工作领域知识，译员需要翻译好相关材料，并能够使用完成翻译所需的工具。外语专业大学生本身翻译能力仍远远比不上全职、自由职业译者水平。对于本科阶段外语专业学生而言，在现代教育模式下，存在许多不足。一般翻译稿件会通过其专业领域分为文学、金融、经济等多个领域。各类翻译领域都需要译员精益求精，确保翻译的准确性。而很多翻译稿件是大部分学生无法胜任的。如若学生贸然接下超出能力范围的翻译稿件，译员的专业能力匮乏以及不负责任会使企业蒙受损失。在翻译完成后，得到的反馈也相对较少，不利于译员自我提升。并且，初入翻译行业的人所需的翻译时间长，翻译报酬不会与所耗时长成正比，与其他类型兼职相比不具备薪酬优势。
（2）一般而言，翻译稿件的任务量具有不稳定性，任务较少时，易造成人力资源浪费。而任务较多时，平台工作压力大。并且翻译稿件很多要求在很短的时间内完成。如何保证稿件的不断流以及不积压，对于一个翻译实践平台而言存在巨大挑战。
（3）在外语实践平台上注册兼职的学生较难管理。稿件下发翻译需要译员及时回复并开始进行翻译工作。外语实践平台主要通过互联网进行沟通交流，信息回复不及时。而且会存在有学生注册登记后拒绝翻译工作等情况。
3.思考与总结
搭建外语翻译实践平台一设想并非难于上青天。针对平台可能出现的问题以及劣势皆可以找到合适的解决方案。例如，对于稿件难度学生可能无法胜任的情况，可以通过其他途径找寻难度低的翻译任务，字幕翻译等相对简单的工作锻炼平台注册学生的翻译能力。外语翻译实践平台的建立需要考虑多方面的因素，从翻译稿件的来源到译者的能力等等。对在校外语专业大学生所建立的外语翻译实践平台应该不单单着眼于收益，而应该把眼光放到提高大学生的外语能力上面。在翻译完成后，应组织专业人士进行审稿，后期给予学生改进反馈；并对稿件进行分类，建立完善的人力资源库。加强与企业之间的合作，能力突出的译员可提供口译、交传的工作机会。在校企合作中提高学校名声，打造一流的外语翻译实践平台。
外语翻译实践平台的搭建紧靠“互联网+”国家战略，将“互联网+翻译”利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态，在一定程度上够促进翻译行业的规范化发展。此外，外语翻译实践平台亦可实现综合性的发展，在平台上开设翻译课程、分享各翻译领域常用语、开发精准翻译APP等一系列链式服务，把平台建设成为外语专业学生的学习、实践的综合性平台，在为平台实现经济效益的同时，给社会带来巨大效益。
参考文献：
[1]法尼尔·葛岱克[法].职业翻译与翻译职业，北京：外语教学与研究出版社，2011
[2]徐左平.大学生就业指导教程，上海：华东师范大学出版社，2013
[3]王华树.翻译技术实践，北京：外文出版社，2016
[4]胡文，董春枝.物联网翻译平台在湖北高校翻译人才培养中的优势与问题研究.语文学刊·外语教育教学，2015，（8）
[项目来源] 2016年浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划项目， [项目编号] 2016R459005
作者简介：郑亮（1996-）广东潮州，浙江越秀外国语学院。
