西部高校思想政治教育机制问题探讨
时间：2021-06-26 12:01:44 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
[摘 要] 新时期新发展对西部高校提出了构建职责明确、科学合理、渠道畅通的思想政治教育机制的新要求。要着力构建思想政治教育的激励机制，加强思想政治教育的保障机制，退步实现思想政治教育队伍的职业化、专业化和专家化。
[关键词] 西部高校 思想政治教育；机制构建
一、思想政治教育机制的概念分析及其特点
“机制”的一般意义，是指事物系统内部各个组成部分相互联系、相互制约、相互作用的联接方式，以及通过它们之间的有序作用而完成其整体目标，实现其整体功能的运行方式。思想政治教育是指社会或社会组织用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定的社会规范或一定阶级需要的思想品德的社会实践活动。思想政治教育机制是指为实现一定的教育目标，思想政治教育各个要素的构成方式、作用方式其内部各相关要素功能的耦合以及由此产生的进行思想政治教育活动的整体运行方式和有效地调节方式。在这一定义中我们强调了构成要素间的因果联系。这有助于我们去研究思想政治教育运行中的影响因素，找出这些因素带有规律性的作用模式。
思想政治教育机制的特征要建立适应当代思想政治教育内容要求的思想政治教育机制，必须掌握其特征。任何事物在发展、变化、运动过程中，都是有其內在规律性和规定性，思想政治教育机制的特征可归纳一下几个方面：
1、实践性
思想政治教育机制在思想政治教育工作实践的基础上展开、发展，并接受实践的考验。思想政治教育机制产生于思想政治教育工作实践中，思想政治教育机制是思想政治教育实践的产物。思想政治教育机制的出发点并不是来源于书本或是文件原则，而是来自思想政治教育社会实践。其次思想政治教育机制必须依赖于思想政治教育实践，在思想政治教育实践的基础上形成和发展，思想政治教育实践过程是推动思想政治教育机制发展的动力。
2、可操作性
思想政治教育的内容非常丰富，涉及的范围有政治教育，如政权建设、党的思想和组织建设等，还涉及到思想工作，帮助教育对象树立与社会发展要求一致的思想，改变偏离社会发展要求的思想。对于无形的思想意识的建设和教育，思想政治教育机制就是用有形的方式去解决思想政治教育有形和无形的问题，把无形的内容有形化，变为可操作的，看得见、摸得着的东西，使人们便于掌握无形的思想意识方面的活动规律，能够按照规律进行思想政治教育。
3、目标性
思想政治教育机制的目标性体现了思想政治教育的目的性和指向性。它确定了思想政治教育机制运行的方向和要达成的目标。目标的确立是开展思想政治教育活动的基本前提，也是检验思想政治教育效果的重要依据。思想政治教育的具体目标是由总目标分解而成，统一子总目标之中，思想政治教育机制应该始终沿着目标所规定的方向运转。
4、规律性
思想政治教育不是由人的主观意识决定的，是由社会和客观条件所决定，因而具有客观必然性。思想政治教育机制是社会思想政治教育实际的客观反映，因此，在运行必然呈现出许多带规律性的特点。
5、整合性
思想政治教育是一项复杂的系统工程，无论对其工作系统内部，还是外部的联系，必须进行整体性的统一协调，才能使其处于一种良性的运行状态，保证目标的实现。整合性特征是指思想政教育具有的这种整体综合、统一协调的功能。
6、能动性
思想政治教育机制的能动性特点，充分体现了思想政治教育系统具有自我约束、自我调整、自我完善的自觉性和主动性。建立、完善思想政治教育机制是一个随着客观情况变化、人们思想认识的变化不断深化、完善的过程，思想政治教育机制必然是在适应——不适应——新的适应过程中前进。
二、当前西部高校思想政治教育的新要求
面对新的发展阶段。思想政治教育在继承和发扬优良传统的基础上必须与时俱进、锐意创新，不断改进创新思想政治教育的內容、形势、方法、手段和机制。在思想政治教育过程结构、职能、管理以及思想政治教育各个环节的关系和协调方面，都必须要达到一定的要求。
1、职责明确
高校思想政治教育是高校精神文明建设的基础工作。我们国家高等教育近年来有一个快速的发展，培养出了无数为实现有中国特色社会主义现代化而做出巨大贡献的人才。大学生作为十分宝贵的人才资源，他们如何顺应这个时代的变化，成为祖国需要的人才，从而为实现中华民族的伟大复兴和社会主义现代化的顺利实现储备充足的力量之源。所以高校思想政治教育职责明确问题就十分的重要了。
在思想政治教育的工作中，明确各个部门的“责、权、利”，是个复杂而艰巨的任务。要明确高校思想政治教育各个领导部门的职责，必须健全指导思想政治教育的职能部门的体制。包括思想政治教育领导体系、工作内容、工作程序体系、计划管理体系和监督考评体系等。使得高校思想政治教育工作得到体制上的保证。体制建立的过程也是高校思想政治教育各个领导部门明确各自职责的过程。要达到职责明确的要求，关键在于建立和完善高校思想政治教育的指标体系。此外明确思想政治教育各个领导部门的职责，还必须处理好高校和社会其他部门和各界齐抓共管的关系。充分利用全社会的教育资源，实现一个小环境教育。大环境影响的思想政治教育新局面。
2、科学管理
要建立有效的高校思想政治教育机制，必须科学地进行高校思想政治教育的管理。思想政治教育的科学管理就是使思想政治教育得各种要素形成合力的结构，使思想政治教育中各种潜在动力充分发挥。使得高校思想政治教育效果最优。马克思说：’凡是有许多个人进行协作的劳动，过程的联系和统一都必然要表现在一个指挥的意志上，表现在各种与局部劳动无关而与工厂全部活动有关的职能上，就象一个乐队要有一个指挥一样。’科学的管理就能产生效益，不仅在社会的物质生产领域是这样，在思想政治教育领域同样如此。在思想政治教育领域贯彻实施实施科学的管理的基本原则，就能够提高工作效率和成效。
3、渠道畅通
要充分发挥思想政治教育运行机制的各项功能就必须在思想政治教育的方方面面必须形成渠道畅通的信息传播网络，才能及时发现并有效解决精神为思想政治教育过程中随时可能发生的各种问题，及时总结思想政治教育过程中的经验、教训和推广思想政治教育过程中所获得的好方法和好样板。要畅通渠道除了教育者与教育对象保证上情和下情的即时传送之外，更重要使必须做到将几个关键环节落实到位。首先是观念环节，既要保证思想政治教育的渠道畅通，首先是观念环节要到位，认真深入的学习中央关于加强和改进大学生思想政治教育的文件精神。第二个环节就是领导要到位。高校思想政治教育的关键就是高校党委和学校各部门领导干部亲自参与学生思想政治教育工作，唯有如此。学生的思想政治教育各个渠道才有保障。第三，思想政治教
