关于开展青少年思想道德教育

时间：2021-06-23 00:00:52　来源：雅意学习网本文已影响人

　　摘要：随着社会经济的不断发展，出现了很多影响青少年健康发展的不良诱惑，新课改要求教师要重视青少年思想道德教育，培养他们正确的人生观、世界观和价值观，规范他们的行为习惯，将青少年德育教育渗透到各個学科中，提升青少年思想道德教育的有效性，使青少年身心得到健康发展。本文针对青少年思想道德教育中存在的问题及有效策略展开研究。
　　关键词：青少年；思想道德教育；问题；策略
　　中学阶段是青少年成长和发展的关键时期，青少年是祖国发展的未来，因此他们的思想道德素养和文化素养直接影响了祖国和民族的发展。加强青少年思想道德教育，提高社会整体的道德素养具有重要的意义。在青少年思想道德教育中，教师应提升青少年的自主学习能力，激发青少年的探索意识，增强青少年的创新意识，使青少年养成积极健康的生活学习态度，使教育领域得到进步与发展。
　　1 青少年思想道德教育存在的问题
　　学校、家庭和社会是影响青少年思想道德发展的关键因素，在目前的思想道德教育中还存在这一些问题：首先，家庭教育的方式不正确，影响了青少年的健康发展。家长是孩子的第一任教师，青少年的成长与发展与家庭教育有着紧密的联系，家长的言行举止和教育方式对青少年有着深远的影响。目前，我国青少年大多是独生子女，因此，得到了家长的许多宠爱，导致了他们出现了很多不良的思想和习惯，如以自我为中心、抗打击能力差、无法与他人进行正常的交往、缺乏感恩意识、缺乏责任感。另外还有些家长的教育方式比较粗暴，忽略了与子女的沟通，阻碍了青少年的健康发展。其次，学校忽略了思想道德教育的重要性。受到了应试教学的影响，部分学校出现了教育认识偏差的问题，为了提高学校的升学率，出现了占用德育课堂的现象。而且学校在思想教育方法上也存在一些问题，大多数学校重视思想道德理论上的教育，缺乏了实践教育，不利于青少年对思想道德的深入了解。
　　2 开展青少年思想道德教育的策略
　　2.1 贯彻落实素质教育，加强青少年学习负担压力
　　为了提升青少年思想道德教育的有效性，各中学应素质教育，贯彻落实相应的教学方针，以提高社会的综合素养为根本目标，增强青少年的创新意识和实践能力，培养有思想、有文化、有道德的、德、智、体、美、劳全面发展的人才，为社会的建设和祖国的发展培养接班人。素质教育不仅对学校有着重要影响，还影响到了青少年的个人发展和家庭的利益，关系到了青少年的健康成长和全面发展。因此，学校、家庭、社会应正确认识到青少年思想道德教育的重要性，从整体上提升我国青少年的道德素养。另外，还要保证青少年思想道德教育方向的正确性。学校应将青少年的发展与社会的发展相联系，以此来提高青少年思想道德教育的有效性。同时，要加强青少年的法律意识，哪些可以做，哪些坚决不可以做，为青少年创设出良好的到的环境，规范青少年的言行。
　　2.2 加强与家长的联系和沟通，形成家校合作
　　家庭教育对青少年思想道德教育有重要的作用，因此学校应将家庭教育与学校教育相结合，向家长宣传思想道德教育的重要性，为家长树立正确的教育观念，教授家长正确的家庭教育方式，提高家长家庭教育的能力和作用。因此，学校可以定期与家长进行联系，让家长学习学校的教学方法，加强教师与家长的沟通交流，互相交流教育经验，使教师更加深入全面的了解青少年的情况，并且与家长共同讨论思想道德教育的方法，针对青少年思想道德存在的问题展开研究，为家庭教育提供可参考的理论和方法，以此来形成家校合作，促进青少年的发展。
　　2.3 组织思想道德实践活动，增强青少年的道德素养
　　开展实践活动不仅能够开阔青少年的视野，扩大青少年的知识面，激发青少年的创新能力，而且还能够增加青少年的生活经验和社会经验，使青少年保持健康积极的生活态度。学校可以组织青少年在实验基地进行多个领域的实践活动，如一些手工艺的制作、农业方面的体验、技能方面的展示等等，使青少年贴近大自然、走入社会，参与到多样化的实践活动中。在开展实践活动的过程中，可以让青少年感受亲身了解社会、参与到社会生活中、进行自我反思这一过程，增加青少年的人生经验，增强青少年的情感体验，在活动中使青少年有所感悟，潜移默化的影响青少年的思想道德素质。另外，在实践活动中，青少年能够接触一些自己感兴趣的技能，健全青少年的人格，培养青少年独立、合作、分享的意识，提高青少年的人际交往能力，培养青少年对大自然的保护意识，增强青少年的社会责任感。
　　3 结语
　　综上所述，青少年是祖国和社会未来的希望，如何促进青少年的健康发展已经成为了大众广泛关注的问题，学校应加强对青少年思想道德教育的重视，积极转变教育理念，落实素质教育的要求，创新教育方式，积极寻求家长与社会的支持与帮助，形成家校合作，开展多样化的实践活动，增加青少年的生活经验和社会经验，发展青少年的特长，确保青少年的健康发展。
　　参考文献：
　　[1] 尹月.青少年思想道德教育要走进心理[J].课程教育研究，2018（33）.
　　[2] 马志琴.青少年思想道德教育工作初探[J].青海教育，2018（05）.
　　（作者单位：云南省曲靖市富源县富村镇块泽小学）

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