初中化学教学中渗透绿色化学理念研究
时间：2021-02-05 08:02:10 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：内社会的快速发展，社会各界加大了对环境问题的关注，环境问题直接影响到人们的生存活动。化学对环境造成的影响不容小视，而在初中化学教学中推行绿的化学理念，是从根本上培养学生环保理念。在初中学生的基础课程中渗透绿色化学的理念，使学生在学习化学的同时，加强自身绿色化学意识和环保意识。本文从绿色化学的内涵入手，从三个方面分析了在初中化学教学中渗透绿色化学理念的重要性，并提出在初中化学教学中渗透绿色化学的方法，希望能对在初中化学中渗透绿色化学理念有所助益。
关键词：初中；化学教学；绿色化学理念；研究
中图分类号：G633.8文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）07-0280-01
以牺牲生态环境为前提进行的社会、经济的发展是违背了可持续发展理念的，是不利于社会、经济的良性发展的。化学与环境息息相关，通过对化学的利用，可以达到最大限度的降低工业污染物的排放，从根本上解决污染源的问题。通过在初中化学中渗透绿色化学的理念，以确保在提高学学生的化学水平的同时，达到对学生生态观、环保意识等方面的培养，进一步促进学生综合素质的全面提高和发展。
1.初中化学中绿色化学的内涵
绿色化学理念提出较晚，但绿色化学本身涉及的范围较广，包含了分析化学、物理化学、有机化学等学科的知识，绿色化学又被形象的称为清洁化学。绿色化学致力于从污染源解决污染问题，减少因工业生产活动而产生的工業废气、废渣、废水等能对环境造成直接影响的污染物，通过对这些工业污染物进行一定的处理，使其转换为对环境无污染的产物。绿色化学已经成为化学发展的必然，通过在初中化学教学中不断的渗透绿色化学的理念，以达到培养学生环保意识的目的。
2.初中化学渗透绿色化学理念的重要性
2.1绿色化学发展。化学是对自然界中一切物质、结构等方面进行深入的研究，通过对其分子间的运动规律的掌握，然后采用化学实验的手段创造出新物质。在这个过程中，特别是试验中，产生新物质的同时，还产生了对人体有害，甚至是具有很强额毒性的物质。通过在初中的化学教学中渗透绿色化学的理念，改变传统的化学模式，以全新的教学方式进行初中化学的教学，使学生能更加深入的了解绿色化学理。
2.2培养化学人才。为了解决学生能在实际生活中作用化学知识解决相关的问题，教师采用了绿色化学与传统化学教学相结合的全信教学模式。这不仅仅能提高学生的实践能力和化学知识的积累，同时也是现代化的化学教学模式优化发展的方向。教师通过导入绿色化学教学理念，引发学生对自然的思考，使学生对自然存在敬畏之心，同时也能发自本心的爱护自然，促进学生科学环保意识的形成，为学生成为新型化学人才奠定基础。
2.3化学教学改革。在初中化学教学中渗透绿色化学的"人与自然和谐相处"的理念，即能达到促进教师教学思路和教学模式的转换，又能促使教师组对教学方法进行新的组合。通过不断的发掘教材中与绿色化学理念相关的知识，为学生的学习提供更多的渠道，开拓学生视野的同时，又达到了促进学生全面到的目的。
3.初中化学中渗透绿色化学理念的方法
3.1通过化学实验渗透。化学对环境造成的影响不容小视，而在初中化学教学中推行绿的化学理念，是从根本上培养学生环保理念。在初中学生的基础课程中渗透绿色化学的理念，使学生在学习化学的同时，加强自身绿色化学意识和环保意识。 在化学实验中，教师应王府的要求学生按照规定的步骤进行化学实验的相关操作，对实验中造成的废水、废气、废物等要进行正确的处理。实验结束后，教师应指导学生将清洗化学仪器并认真摆放，从每一次实验中培养学生良好的实验习惯。如在进行"硫在氧气中燃烧"的实验时，教师应严格控制学生在试验中硫的使用量，并在氧气瓶中加入碱性溶液，用以吸收试验中产生的二氧化硫有毒气体。
3.2通过化学教学渗透。初中的化学教学中存在许多抽象、复杂的知识，学生在学习时较难理解，长此以往，学生将会失去学习化学的兴趣。教师需要改变传统的教学方法，在课堂中引入学生生活中的相关知识，降低学生学习化学的陌生感和学习难度，潜移默化的向学生传递化学的是实用性较强得学科。通过建立具有绿色化学理念的化学教学案例，在提高学生学习兴趣的同时，也强化了学生的绿色化学理念。例如在学习"我们周围的空气" 时，教师可以引导学生认识空气污染的危害，以达到提高学生环境保护意识的教学目的。
3.3通过社会实践渗透。教师应在教学之余多组织学生进行课外实践活动，引导学生运用课堂所学知识解决生活中的问题。通过加强化学教学和生活的联系，进一步凸现化学的适用性。例如在学习"自然界中的水"之后，教师可以利用课余时间设计以水污染为主题的实践活动。将学生进行统一的分组，让学生自主的调查生活环境周围的水污染情况，然后总结出调查结果，并根据实际情况进行深入思考找到解决措施。通过实践活动，加强了学生的切身感悟，也使学生认识到了环境中的水污染与化学之间不可分割的联系。
4.结束语
绿色化学的提出，为解决人们生活环境、自然环境中的各种污染问题提供了科学、合理、有效的解决措施。教师通过在初中化学中渗透绿色化学理念，引导鱼儿飞建立起绿色化学的素养，进一步提高学生的环保意识，以及学生绿色化学绿色化学理念的发展，并为学生以后的化学学习奠定坚实的理论基础和思想基础。
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